五年级下册美术教案第15课 招贴画苏少版

五年级下册美术教案第15课 招贴画苏少版 招贴画教学目标认知目标了解招贴画在生活中的运用和作用，了解招贴画设计的几大要素。 操作目标通过初步欣赏，再次欣赏，交流学会绘制招贴画的方法，根据主题设计一幅招贴画。 情感目标激发学生创作灵感，施展他们的个性，提升审美情趣。 教学重难点教学重点通过对图片、画面的欣赏分析，了解招贴画在生活中的作用以及招贴画的种类。 掌握招贴画设计的几大特征，并用之。 教学难点启发学生思维，让学生设计出有创意的招贴画作品。 学生准备蜡笔，水彩笔，油性勾线笔。 教师准备图片资料，视频资料，教师范画。 教学过程 一、图片导入、初略感知师同学们，唐老师今天带来一些很有特色的图片，你们想不想来看一下？（PPT播放第一张幻灯片，四幅招贴画）生想。 师这四幅图片，你最喜欢哪一张？请跟我们大家分享一下。 生我喜欢。 ，因为。 我喜欢。 ，因为。 师这些作品都给我们同学带来了非常强的震撼力，那我们如何让更多的人看到这些呢？生把它们贴在。 贴在。 贴在。 师对，我们周围有很多这种张贴在公共场合，具有宣传功能的画，我们称它为“招贴画”，今天，我们一起来学习“招贴画”。 二、深层感知，传授新知师我们先来看一幅这样的招贴画。 （PPT出示“醉酒驾车的招贴画”），你觉得它是要告诉我们什么？生。 师它的想法怎么样？你是如何看出来酒驾的？生。 师观察真仔细，红着脸的酒杯和方向盘分别代表了什么？生。 师画面中如何表现了酒驾的危险性？生。 师你分析的真准确！整幅招贴画并没有选取复杂的轿车造型以及人物造型，却很好地传达了它的含义。 大家觉得它的画面图形有什么特点？生简单。 师对，就是采用了简单，概括的图形来表现的。 （出示板书图形简单概括。 ）你觉得这幅画怎样让人看得更明白，更懂？生添上文字。 师那你想给他配上一个什么样的文字？生师这2幅分别配好文字的，你觉得哪个更好？为什么？（PPT出示配好不同标语的酒驾招贴画）生第一幅。 因为文字简练，也能表达招贴画的含义。 师原来招贴画配上的文字要简练，有感染力，让人一目了然，避免繁琐。 （出示板书文字简练）那这幅招贴画你们喜欢吗？生不喜欢，没有鲜艳的颜色了。 不吸引人了。 师所以好看、吸引人的招贴画还需要有？生鲜艳的色彩。 （教师板书色彩鲜明）我们一起来欣赏一些创意招贴画。 （PPT播放几张创意招贴画）师所以图形概括，文字简练、色彩鲜明啊，就是招贴画的几大特征。 除了刚才看到的禁止酒驾的公益招贴画之外，你还见过其他内容的招贴画吗？例如你跟妈妈去逛街的时候，在商场看过哪些内容的海报？生。 师（PPT出示招贴画的种类） 三、课堂范画，启迪学生师说到画展啊，我们学校每年六一都有你们的画展，去看了吗？好不好看啊？生看了，好看！师但是还有很多学生不知道有画展，因为没有吸引人的画展招贴画，那么老师今天就来给学校的画展设计个招贴画！（教师示范）师老师觉得这幅招贴画，画的美术道具，别人都能想到，太普通，太平常了，缺少了。 ？生创意师那要你来设计的话，你会用什么样的创意来表现？生。 （教师贴出第二张范画，说明第二幅的创意性）（板书强调创意）师看完了老师有创意的范画，我们就一起来欣赏下创意的招贴画作品 四、视频启发，贴近学生师下面我们一起来看个视频，看看小睿这一天都做了什么事？（播放事先录好的小视频，让学生从视频中去发现生活中的一些小恶习，从学生的视角出发，贴近学生。 ）生。 师。 我们今天就举办信大附小第一届招贴画设计大赛，你们想来参加吗？作业要求1.可以以保护地球、节约用水，节约用纸，爱护花草，爱护公共设施，不乱涂乱画，植树造林等来设计招贴画。 2、注意 （1）巧妙奇特的创意 （2）概括有力的图形 （3）富有号召力的文字 （4）鲜明醒目的色彩 五、作业展示，师生互评采取师生互评的模式，让学生自己说出作品好在哪儿，然后教师在进行点评。 六