宣桥幼儿园课程计划

宣桥幼儿园课程计划一、课程背景为了更好的实践二期课改理念，进一步领会新教材的涵义，结合我园所现状以及发展的需要，我们初步编制了具有本园特色的课程计划。（一）幼儿园基本情况我园创办于1989年，东面靠近惠南镇和临港新城，南靠奉贤，地理位置相对比较偏僻。近年来，在各方领导的关心与重视下，于07年新建了幼儿园总部，10年对分部进行了大修，硬件设施设备的改造与添置基本做到迈小步，不停步。在面临南汇大开发的历史发展机遇时，我们全体师生紧紧抓住改革发展的契机，狠抓教育，软硬并举。针对上海市“二期课改”实施中的突出问题与挑战，我们从实际出发，分析诊断新课程新教材与农村孩子生活经验等存在的现实差距，依托科研寻找对策。继区级重点课题研究后，成功塑造了一批敢于向教科研进军的教师队伍。由此，我们的市级规划课题“农村幼儿园系列探索型主题活动的实践与探索”研究，从农村的本土资源出发，密切结合幼儿的生活经验，从幼儿的“衣、食、住、行”四大系列入手，以幼儿为主体，由专家引领，教师和家长共同参与“系列探索型主题活动”的课程方案研制，坚持“立足于本土、闪亮于系列、致力于探索”的课程理念，主张采取“一切为了本土、一切为了系列、一切为了探索”的课程研制策略，充分挖掘具有时代特征与乡土气息相融的课程文化，分别从“桃花盛开的地方”寻找课程素材，力求形成一套具有南汇特色的区域性园本课程，并使之体现人本性、社会性与发展性，从而推动我园跳出一般化、统一化的办园模式。同时，该课题成果获得了上海市第三届教育研究成果三等奖。（二）办学特色与课程理念办学特色：以后现代主义课程专家多尔理论为支持，回归幼儿生活，以“桃花盛开的地方”为课程研制背景，从“衣、食、住、行”四大系列出发，网聚课程素材，实践幼儿多元化的探索学习模式，着眼实际、放眼未来，最终能够形成富有特色的家园式的农村幼儿园。课程理念：我园主要以立足于本土、闪亮于系列和致力于探索的新理念来统领课程。 立足于本土：主要立足于农村地理位置优势，利用农村本土资源，将得天独厚的自然资源进一步开发和利用。闪亮于系列：横向从衣、食、住、行四大版块来发现与选择教材。纵向在衣、食、住、行这四大版块中各自形成系列，某一主题形成自己的系列；系列化还体现在目标系列化、内容系列化、过程系列化、评价系列化。 致力于探索：从幼儿的年龄认知特点出发，在实践中摸索出适合不同年龄幼儿思维特征的探索学习样式，形成可操作的、多元的小班、中班、大班幼儿探索学习新模式。二、课程培养目标与愿景： 培养目标：我园的课程目标与内容基本以规程指南为基础，以“让每个幼儿充分发展”为核心，从幼儿生活中的“衣、食、住、行”出发，以课程回归幼儿生活的理念来帮助幼儿在“生活化”的学习环境中接受“尝试教育”，在营造幼儿“我要试，我能行”的学习氛围中，将幼儿培养成为一个个“好学探究、勇敢自信、健康活泼与文明乐群”的南汇娃。课程的具体培养目标是： 1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步责任感。3、主动活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。 4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。 5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。6、积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造性。课程愿景：形成丰富、互动、特色、选择的课程愿景三、课程类型、组织形式：通过多途径听取教师、家长、社区热心人士对课程开发的建议，构建幼儿生活中需学会和能应用的课程内容，建立两个主要板块的课程：基础课程：（以主题活动为中心的游戏、生活、运动、学习） ；选择课程（以园本主题为中心的游戏、生活、运动和学习）。运用集体、分组、个别、小手牵大手等组织形式开展园本课程的开发及运用。 四、各年龄段学期目标与内容： 学期目标： （一） 学期目标： 本园的学年目标与内容基本以上海市学前教育纲要以及课程指南为基础，并组织教师结合本园的教育发展需要、幼儿活动需求和原有特色，进行了扩展、加宽，以及进一步具体化。 小班幼儿学年目标 1、有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。 2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共 处的快乐。 3、乐意用双语主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人的启发下能帮助别人。 4、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。 5、了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。6、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。 7、喜欢观察周围环境中不用的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。8、用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。9、喜欢做音乐游戏，能感受游戏中节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。10、愿意倾听欣赏简单的英语儿歌、歌曲等。11、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。 中班幼儿学年目标1、初步习得刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力，对自己能做的事表现出自信。2、有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的事。3、愿意帮助集体做事，有爱劳动的习惯。4、能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重他人的情绪和需 要。 5、能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规，有初步辨别是非的能力，能留意和了 解周围生活中各种常见符号的意思。 6、有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣，乐于主动收集和交流新的信息。 7、喜欢阅读，初步理解书中表达的内容，学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意 周围符号的意思。 8、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作、绘画，有初步的想 象能力，体验成功的乐趣。 9、结合日常生活，学习并识别数字，了解数的含义，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念，学习比较、测量等的方法。 10、 了解家乡的一些典型景观， 了解我国丰富多彩的民间节日和习俗， 感受节日的快乐。 11、爱父母、爱老师、爱长辈，了解他们的职业与自己的关系，懂得要尊重他们的劳动。12、乐意亲近自然，能用简单的观察方法，感知自然环境变化与人类和动植物的关系。13、积极参加各类运动活动，精神充沛，动作轻松、自然协调。能自主选择各种材料和器械进行活动，能玩出多种花样。 14、在运动中能遵守游戏规则，有一定的规则意识，对相关的信号能作出相应的反应。15、学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听他人的说话，并积极表达自己的主张。 16、游戏中乐意用动作、歌声、语言、绘画等手段表现所能理解的事物和喜欢的角色。 17、愿意与同伴分工、合作完成任务，初步体验合作成功的快乐。 大班幼儿学年目标 1、有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信的做力所能及的事。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要，形成良好的自我意识、规则 意识,学习评价自己和同伴。 3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验，动作协调、灵活，具有安全意识和初步的自我保护意识。 4、探究、操作、实验，对事物发展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。 5、了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。 8、知道一些不同地域、不同民族的人，以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。 9、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。 10、能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、 戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象和创造。 11、能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述.会主动用语言与人交往。 12、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。 （二）课程内容：根据学前教育目标和我园的课程目标，从幼儿的经验和当代社会需要两个方面选择课程要素，建立两个主要板块的课程： 共同课程（游戏、生活、运动、学习） ：是指面向各类幼儿园和全体幼儿，体现促进幼儿基本发展的课程。它着眼于最基本的经验积累，使每个幼儿积累相应的体验和感受，获得最基本的经验。本园的共同性课程与上海市学前教育的新课程一致，包括生活、运动、游戏与学习等四种类型，关注幼儿基本经验的感受与获得，以整合的方式、主题活动的形式开展教学工作。通过实施，促进幼儿情感、态度与认知的发展，使幼儿成为健康自信、身心和谐发展的孩子。大班上学期主题计划参考主题名称主题活动内容我 是 中 国 人北京天安门* 小小图片展 * 我爱北京天安门 * 五星红旗升起来* 参观天安门欢腾的国庆节* 国庆前夕 * 我们爱中国 * 看灯笼 * 礼花 * 锣鼓谱 * 国情真热闹 * 国庆问答赛旅行去* 旅游棋 * 看长城 * 民族音乐大联奏* 献上最美的哈达 * 快乐旅行多彩的民间活动* 春节歌谣 * 剪窗花 * 大阿福拜年 * 元宵灯会 * 舞龙 * 学烧中国菜 * 中秋赏月了不起的中国人* 盘古开天辟地 * 京剧脸谱 * 齐白石画虾* 中国功夫 * 足球入门夺金牌 * 航天科学家有功劳 * 我们的火箭飞的高我 自 己身体真有用 * 拷贝不走样 * 红绿小人 * 小木偶的舞蹈* 时钟你我他 * 我们在呼吸 * 运动员俱乐部和影子捉迷藏 * 会变的影子 * 影子有多长？ * 影子的谜语 * 和影子做游戏 * 影子戏我和别人不一样 * 街头采访队 * 男孩女孩排排队 * 做名片 * 迷迷转 * 不同的人 * 大家在一起* 我不生气 * 学做不说话的老师有 趣 的 水在海上 在水边* 熊和小溪 * 在海边 * 哈哈镜 * 水娃娃漫游记会变的水 * 水在变 * 瓶瓶罐罐一起玩 * 水的小实验 * 曹冲称象 * 七彩音乐杯 * 做饮料 * 有趣的颜料 * 漂流瓶护水卫士 * 小河之歌 * 死亡之海历险记 * 是谁害了小鲤鱼 * 大力水手有用的植物街心花园* 树真好 * 战胜沙尘暴 * 园林工人真辛苦* 美丽的街心花园 * 树林里 * 常绿树和落叶树 绿色菜篮子* 蔬菜的什么部位可以吃 * 10元钱买菜 * 蔬菜汤* 菜地里的歌 * 菜场 * 在菜场种植园* 植物的生长 * 无土种植 * 张奶奶买菜 * 快乐种植园能保健和治病的植物* 保健茶 * 多用的橘子皮 * 中草药 大班下学期主题计划参考主题名称主题活动内容我 们 的 城 市老房子新建筑 * 越造越好的房子 * 跳房子 * 老房子新建筑 * 我们居住的地方 * 新建住宅小区 * 奇特的房子逛街 * 热闹的百货商场 * 钟表店 * 寄信 * 逛超市 * 网上购物 路边新事 * 咕隆咚 * 东方书包亭 * 广告 * 动物城里的百货商店通畅的路 * 我家门前一条路 * 造桥 * 交通信号告诉我 * 小汽车和小笛子 新式的车* 新车出厂 * 甜甜村 * 赛车动 物 大 世 界不同的家园 * 蚂蚁造家 * 快乐的鸟儿 * 树和喜鹊 * 五只鸭子 * 海洋音乐会 * 青蛙 * 动物园 * 送动物回家 千奇百怪 * 恐龙的秘密 * 谁是冠军 * 螃蟹的奇遇 * 好朋友 * 小狗抬花轿 * 狗熊分饼 * 小熊请客 * 妈妈和娃娃学来的本领 * 学飞 * 潜水艇的秘密 * 红军装和迷彩服 * 学动物做游戏 * 模仿动物的学问 我和动物是朋友 * 狗的趣事 * 大树的朋友 * 会吐丝的蚕 * 自然保护区 * 田鼠的天敌猫头鹰春 夏 和 秋 冬会变的天气 * 看云说天气 * 云彩和风 * 我和风儿捉迷藏 * 雷声隆隆 * 雨从哪里来 * 听雨 * 雨天上幼儿园四季轮换* 小熊登月 * 春夏秋冬大转盘 * 四季拼图* 四季轮换拍 * 四季数学 * 小裁缝 * 错在哪里 * 魔法奶奶的电话四季的树和花 * 花园里有棵梧桐树 * 一棵小桃树 * 我家门前的苹果树 * 到花市去 * 花儿花儿几时开 * 四季花开我 要 上 小 学我和书包做朋友 * 书包里的朋友 * 铅笔盒 * 找不到眼镜 参观小学 * 到小学去 * 不一样的学校 * 读书郎 小课堂 * 下课十分钟 * 模拟课堂 * 破译电话号码 毕业 * 欢迎新朋友 * 毕业诗 * 毕业照 * 为弟妹做标记 中班上学期主题活动计划参考主题名称主题活动内容我 爱 我 家我爱我家* 我有一个家 * 我家有几口人 * 家是什么 * 我的家 * 妈妈和我 * 爸爸本领大* 爷爷奶奶喜欢我 * 布置新家 * 我家的厨房* 爸爸妈妈的小帮手 * 爸爸的手 * 我出生了* 给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 *帽子床 常见的用具* 小剪刀 * 请看我的新鞋 * 小家电表演 * 粉刷匠 * 筷子展览会 * 洗刷刷 秋 天 的 秘 密在秋天里* 秋天的大树 * 拾落叶 * 小黄叶变颜色 * 树叶 * 秋天 * 秋虫的歌* 小瓢虫 * 蜘蛛织网 * 收庄稼* 麦子和稻子 * 蔬菜丰收 * 摘果子* 买水果 * 水果品尝会 * 赏菊花好吃的食物* 卖菜 * 做食品袋 * 豆豆一家 * 包糖果 * 做健康宝宝 * 自助餐* 红萝卜绿菠菜 * 上饭店 * 水果干 * 食品店 * 在幼儿园的厨房里 *胖阿姨卖菜娃娃的家* 大包子 * 娃娃家动物朋友在动物园* 参观动物园 * 动物的家 * 学当动物饲养员 * 颠倒歌 * 救小动物 * 为动物照相 * 动物剧场 * 动物宝宝游乐场 * 动物服装店 * 熊猫百货商店 * 动物牌餐巾纸 * 漂亮的羽毛* 谁的耳朵灵 * 什么时候睡觉 * 找尾巴 * 大狮子和小老鼠 * 龟兔赛跑 * 小乌龟开店 * 猴子学样 * 小猴找工作 * 马戏团里的大狮子* 机器虎超级变变变 在农场里* 小鸡出壳 * 鸭子上桥 * 骑上我的小红马* 小黑猪 * 赶着羊儿过河 * 在农场里* 小鸡和小鸭 * 小马蹬蹬 * 饲养员请客* 找蛋 过年啦寒冷的冬天* 冰和雪 * 冰雪融化 * 雪花* 冰雪地上的游戏 * 动物过冬 * 冬眠* 不同的过冬方式 * 冬天穿的服装 * 冬娃娃的脸蛋* 屋子里的女孩 * 不怕冷的大衣 * 扫雪* 不怕冷的树和花 * 过新年 * 新年的愿望* 贺卡制作 * 生肖年的祝贺身体的秘密* 我们的脸蛋 * 耳朵有什么用 * 小机灵练本领 * 双手真有用 * 小手棋 * 小手歌* 我的小脚丫 * 我们快快长 * 和同伴比高矮* 我们会长高 * 我长高了 * 笑呀笑中班下学期主题活动计划参考主题名称主题活动内容我在马路边我在马路边* 马路上的车 * 特殊用途的车 * 双层汽车开来了* 老消防车的新工作 * 车上的画 * 不同的车* 附近的路 * 排路灯 * 路边花园* 废物箱 * 马路边看到的数字 * 找路* 路边的标志 * 迷路的时候 * 马路上的交通* 马路上的斑马线 * 警察叔叔好交通工具* 火车什么样 * 儿童列车 * 开火车 * 乘做游览船 * 形形式式的船只 * 大客轮开了 * 海员出海 * 搭建轮船 * 灯塔* 参观机场 * 小熊乘飞机 * 直升飞机的本领* 小飞机上蓝天 * 交通工具快慢排队 * 交通牌翻翻乐我和春天有个约会春天来了* 春游去 * 春风 * 谁在打鼓* * 春天的小河 * 春雨的歌 * 小雨滴* 春天的电话厅 * 寻找小鸟 * 找蛋* 为小鸟找房子 * 小树苗快快长 * 种子发芽* 迎春花 * 开花的园子 * 小竹笋* 美丽的蝴蝶 * 三只蝴蝶 * 小蝌蚪变青蛙* 勤劳的蜜蜂周围的人* 造房子 * 送货员 * 邮递员叔叔好* 猜猜这是谁的书包 * 小木偶 * 造楼房幼儿园里朋友多幼儿园里朋友多* 鲜花送老师 * 小羊和狼 * 班上的好朋友* 谁和谁好 * 我们都是好朋友 * 值日生* 多嘴的八哥鸟 * 找朋友 * 野花玩具总动员* 招待小客人 * 碰碰船 * 我喜欢的玩具 * 小熊搬家 * 小鸟一家的故事火 辣 辣 的 夏 天火辣辣的夏天* 雷雨来了 * 变化的天气 * 捉蜻蜓 * 彩虹真美丽 * 到河边散步 * 荷叶姐姐的伞* 防暑办法多 * 大草帽 * 切西瓜 * 绿太阳 * 扇子 * 嬉水 * 救生圈 * 学游泳 * 荷花开放了水真有用* 小花伞 * 有用的水 * 小土坑 * 帮水搬家 * 水的特性小班上学期主题活动计划参考主题名称主题活动内容我上幼儿园小宝宝* 我的名字真好听 * 我上幼儿园 * 小小手* 男孩女孩排队 * 笔宝宝来跳舞 * 好孩子不要妈妈抱* 宝宝做月饼 * 拍皮球 * 好闻的气味* 小兔吃的饱饱 * 小手拍拍 * 开火车娃娃家* 鸡蛋变娃娃 * 整理鞋子 * 宝宝在长大* 扮家家 * 下面条 * 爸爸的胡子* 烧菜 * 小鱼吹泡泡 * 别吵，小宝宝睡了* 好玩的皮球我的幼儿园* 大家一起玩 * 送玩具回家 * 胖熊吹气球* 找小铃 * 过生日苹果和橘子* 苹果橘子味道好 * 小乌龟去看爷爷 * 给小动物送水果 * 橘子真好吃 * 橘子船 * 帮小猴分果果亲亲小动物熊的故事* 三只熊 （一二三） * 数熊山 * 老鼠买鞋帽* 快乐的小熊（一二） * 到小熊家作客 小兔乖乖* 红眼睛 * 喂小兔 * 小兔家的新门帘 * 敲门声 * 小动物回家 * 小兔乖乖 * 可爱的小兔 * 小兔找山洞 * 小兔排队* 走路学本领* 大家一起唱歌 * 小动物过桥 * 勤劳的蚯蚓 * 小乌龟 * 小鸡捉虫 动物花花衣* 黑白皮毛的动物 * 大熊猫看戏 * 谁的照片 * 找朋友 * 给动物穿新衣 * 点子数字找朋友* 捉迷藏不 怕 冷* 打扮太阳宝宝 * 香香的被子 * 阳光抱抱你 * 宝宝不怕冷（一） * 宝宝不怕冷（二） * 吃火锅 * 小狗卖冷饮 * 雪花 * 奇妙的发现 * 堆雪人 * 北风爷爷小班下学期主题活动计划参考 主题名称主题活动内容我长大了过年啦* 大家来过节 * 谁最高 * 卷鞭炮 * 锣和鼓 * 快乐元宵小司机* 车轮骨碌骨碌转 * 洒水车 * 制作红绿灯 * 怪汽车 * 我的小汽车 * 停车场 * 怪汽车理发师* 学做理发师 * 理发 * 假发* 制作假头套 * 小刺猬理发 * 小白羊进美容院小医生* 小小医药箱 * 迪迪医生 * 生病的时候 * 青青生病 * 小药方春天来了好朋友* 小猪的野餐 * 做客 * 猜猜是谁的 * 吃果果 * 招待好朋友 * 找朋友小花园* 春娃娃 * 小树苗 * 小熊画大树 * 种花 * 小小迎春花 * 绿头发 * 小树苗 * 花仙子找椅子 * 越开越大的花* 美丽的花雨天* 下雨的时候 * 小雨点 * 晴天和雨天 * 花儿爱喝水 * 小花伞 * 小雨人儿 * 小雨点 * 大雨和小雨 * 雨中的花* 美丽的蝴蝶夏天来了夏天真热啊* 我喜欢的冰棒 * 有趣的太阳镜 * 跳水运动员 * 洗澡（一） * 夏天真热啊 * 做雪糕* 小凉帽 * 我们来洗澡 * 洗澡（二）* 谁的救生圈好玩的水* 吹画 * 冲泡饮料 * 小鱼游* 好玩的水 选择课程（园本主题） ：是指因园而异、因人而异，体现尊重幼儿园和幼儿个性化的发展的课程。它着眼于幼儿经验的拓展、提升，满足幼儿的兴趣，特殊需要，尊重幼儿园的自主性以及幼儿的选择权，使之形成个性化的风格和特色。为了满足孩子的发展需求，我园设置选择性课程，即：园本主题活动。主要依据幼儿身心发展的规律和年龄特点，在选择学习内容上具有强调学习兴趣与学习方法、 注重探索、体验等特点， 此类课程融合主题背景渗透在幼儿的每日活动中。我们的选择性课程主要立足于本土，以“桃花盛开的地方”作为课程开发的地理背景，也将它作为课程开发与实施的一级主题，在“桃花盛开的地方”一级主题下，我们从幼儿生活相关的“衣、食、住、行”四大系列出发，分别下设以布衣族、美食林、农家乐和锦绣路为主的二级主题，然后在四大二级系列主题下网聚三级课程素材，并有机地融合于新教材的主题实施之中。 大班上学期选择性主题计划主题名称主要活动内容快乐旅行我想去旅行去 郊游 小不点儿去旅行我去过浦东国际机场 东海大桥 野生动物园旅行工具奇特的汽车 坐上我的小飞机 火箭飞上天 交通工具大集合旅行留念快乐旅行家蜗牛 青蛙飞行员 小小设计师 旅游纪念品亲亲家乡鱼逛逛菜市场参观鱼市场 逛超市（寻找鱼制品）购买鱼制品 可爱的鱼儿参观养鱼塘 小实验（鱼的保鲜） 有趣的鱼 鱼儿真香 *捉小鱼 鱼儿的梦河鱼与海鱼 小实验：解剖鲫鱼家乡的甜黍好吃的甜芦黍甜芦黍的歌 参观芦秫地 芦秫是怎样长大的我和芦秫比高矮 小实验：甜芦黍籽发芽了甜芦黍用处多芦秫拼贴画 多吃甜芦黍身体好 甜芦黍灯笼 芦黍穗变变野生动物园我和动物是朋友参观野生动物园 十二生肖 大树的医生 狗的趣事 熊猫不同的家园野斑马 快乐的小鸟 举世无双的建筑师 树和喜鹊 长大以后像什么 海洋音乐会 千奇百怪小狗抬花轿 比尾巴 螃蟹的奇遇 孔雀开屏 小狗抬花轿 动物的雨伞 大恐龙进城 我和长颈鹿比高学来的本领动物本领大 潜水艇的秘密 小螃蟹吹泡泡 猫头鹰 动物本领大大班下学期选择性主题计划主题名称主要活动内容美丽桃花节走近桃花节 南汇桃花节 远足参观桃林 欣赏桃花朵朵开小猴摘桃 桃花开了桃花朵朵开桃花节景点与小吃 桃花朵朵开 数花瓣 美丽的春天笋儿尖尖参观竹林可爱的小竹笋 竹子青青 小竹笋 竹妈妈和小竹笋有用的竹子竹子本领大 牧童短笛 熊猫吃竹 有用的筷子青青芦苇芦苇的秘密参观芦苇塘 家乡的芦苇 芦苇疗养院芦苇塘里做游戏好玩的螃蜞 我和芦杆一起玩芦苇用处多6、 芦花羽毛 芦苇粘贴画土布时装秀土布家族织布（1、2） 织布工具 布的由来 各种各样的布 蓝印花布 土布贴画 逛服装店 土布服装秀多彩的服装大鞋与小鞋 小手帕 服装的奥秘 参观服装店 钉纽扣 服装设计师 折纸服装 中班上学期选择性主题计划主题名称主要活动内容我爱我家可爱的宣桥小区 我家的房子 我设计的房子我家在哪里 动物朋友的家 各种各样的房子小猪造房子 特殊的房子橘园乐橘子的秘密 橘子过桥 橘花朵朵开橘子红了橘子香香秋天的橘子 橘子真好吃 游桔园有趣的小橘灯 橘子船橘子的药用 陈皮哪里来 橘子宝宝热气球橘宝宝来跳舞在秋天里跟着夏夏的小黄叶 树叶 秋天样样蔬菜都爱吃 叶宝宝翻跟斗小树叶的画 小老鼠和落叶 落叶的故事小落叶的节奏舞各种各样的树叶 树叶拼贴 放风筝红萝卜绿波菜 鼓上的小米粒蔬菜大聚会 蔬果找家 爱心果篮蜗牛和苹果 露水蘑菇 摘苹果果子成熟了 蔬菜宝宝乘火车 秋天的果树有趣的谷物画菊花朵朵开 花蜗牛爬高墙 小蚱蜢学跳高树叶上小瓢虫小蝈蝈 小青虫的梦 美丽的蜗牛秋蝉家禽与家畜二小放牛郎 喜洋洋 鸭和鹅鸽子 我见过的家禽 卖小猪 老黄牛赶车 我有一只小毛驴 小狗看门 去放羊中班下学期主题活动计划参考主题名称主题活动内容迷你服装城服装的由来美丽的花布 参观服装店和缝纫店 五彩线绸带舞 各种各样的布迷你服装展美丽的手帕 大鞋与小鞋 我设计的服装小小时装秀 衬衣盒的游戏香喷喷的玉米认识玉米丰收的玉米 金色的玉米 玉米的一生水果玉米和玉米 爆米花有趣的玉米小马运粮 玉米棒 剥玉米玉米粒贴画 超市里的数宝宝桃花朵朵开走进桃花村春天在哪里 桃花找朋友 红艳艳的桃花巧手桃花 谁高谁矮美丽的桃花桃花朵朵开 桃树下的小白兔 我喜欢的桃花桃柳门帘 小班上学期主题活动计划参考主题名称主题活动内容啊唔啊唔真好吃甜甜的糖果小熊分糖 糖果爸爸 我是棉花糖（一）（二）甜蜜蜜的聚会 糖葫芦 甜甜的河水香香的饼干饼干王国的故事 饼干加工厂 喂宝宝吃饼干家乡的小吃家乡小吃多 大馒头 大饼油条真好吃 好喝的豆浆快乐南瓜节蛤蟆吃南瓜 南瓜丰收了 香香的南瓜饼南瓜超市 亲亲南瓜小鸡小鸭鸡宝宝鸭宝宝小鸭找朋友 数鸭子 可爱的小鸡 小动物找家谁的本领大小鸡过生日 小鸡小鸭大不同 小鸡吃虫 小鸭洗澡瓜娃娃果宝宝好吃的水果苹果歌l 分苹果l 秋天的水果l 红红的苹果 桔子花 水果冷餐会l小刺猬背果果 l 水果宝宝爱洗澡 水果谜语l水果宝宝找朋友l 果树妈妈宝宝多l秋天我是一个大苹果 水果全家福l 甜甜的柿子 摘果子 水果歌谣l 动物大联欢 请小动物吃水果l 水果色拉香香的蔬菜拔萝卜l 瓜娃娃l 萝卜青菜营养好 买菜 炒小菜 瓜果照相馆香香的玉米玉米宝宝真可爱参观玉米地 剥玉米 给玉米宝宝穿衣服宝宝搬玉米 小玉米大玉米 好吃的玉米爆米花 好吃的玉米粥 香香的玉米棒 香香甜甜的玉米汁 漂亮的玉米项链小班下学期选择性主题计划主题名称主要活动内容我家门前有条路各式各样的路 高架环路 地铁快又快铁路 路标 路边景观交通标志亲亲我家小猪造房子 我们的幼儿园 我家有几口我家的房子 小门铃 小狗看门漂亮房子 大房子、小房 造房子我家的衣柜参观服装店 装饰花花衣 洗手帕漂亮花布 会叫的鞋子 我给宝宝做新衣爸爸的大皮鞋 大鞋与小鞋 布娃娃大西瓜甜甜的西瓜 分西瓜 运西瓜切西瓜 大西瓜 蚂蚁运西瓜各种各样的瓜 瓜地寻宝五、课程设置与安排： 1、课程设置： 我园招收全日制36岁幼儿， 按幼儿年龄设置小班（34岁）、 中班（45 岁） 、大班（56岁）三个年龄段，并根据幼儿不同的年龄特点设置相应的课程。三个年级均开设的课程有生活、游戏、学习、运动。 我园课程的设置以纲要为基础和指导，同时结合我园教育特色来满足幼儿活动的需求。为实现我园课程的发展目标，充分体现课程内涵，将课程园本化，我园的课程包括两个主要板块：基础课程、选择课程。 2、各年龄段作息时间安排： 小班冬令一日作息安排表(114月份)时间内容课程类型组织形式操作提示7：30 |8: 00来园活动以生成为主个别幼儿自主选择活动内容。引导幼儿积极参与来园活动，保持愉悦情绪。8：00 |9：00游戏预设和生成相结合个别教师要多观察幼儿游戏的兴趣与环境材料的互动，并在观察游戏的基础上不断调整游戏内容和材料。9：00 |10：20 生活与运动（9：00-9：:20点心、生活）（9:20-10:20运动）预设和生成相结合集体小组或个别在体育运动中带领幼儿自由选择器具、玩具教师和保育员注意了解幼儿的情绪、身体状况在运动前后应帮助幼儿穿脱衣服，注意观察幼儿，根据个体需要带领幼儿休息、喝水，帮助幼儿擦毛巾等，并做好运动后的整理工作。10:20 |10:40学习活动以预设为主集体小组个别预设的主题，来源于学前教育纲要、目标以及幼儿的兴趣、需要，构建具有本班特色符合幼儿年龄特点的主题内容。教师应关注幼儿对主题活动的兴趣、将预设的内容、形式与幼儿生成的内容与形式有机融合起来。10:40 |10:55生活（自由活动）以幼儿自发生成为主个别能因人而异地予以必要地帮助和指导并更加强保育工作。在户外自由活动时，鼓励幼儿自由选择，有创意地自然表现，教师应予积极支持。10:55 |15:20生活与运动10：5511：40盥洗与午餐11：4011：55午后散步11：5514：15午睡14：1515：00起床整理14：3514：50点心以幼儿自发生成为主个别集体引导幼儿熟悉逐渐熟悉日常生活习惯（盥洗、漱口），帮助并指导幼儿学习进餐、穿脱衣服，整理衣裤等。教师要重视培养幼儿的自我服务能力，鼓励幼儿做力所能及的事。午餐后带幼儿户外晒晒太阳，聊聊天。14：50 |15:20个别化学习活动预设和生成相结合个别生成和预设有机结合，注重活动的价值性。关注幼儿学习能力和习惯的培养。15：20 |15:50运动以幼儿自发生成为主个别集体能因人而异地予以帮助和指导并更加强保育工作。在户外自由活动时，鼓励幼儿自由选择，有创意地自然表现，教师应予积极支持。15:50 |16:00离园准备引导幼儿回忆、交流一日活动中愉快、有