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文档简介

我的经验与你分享我的经验与你分享 交流稿交流稿 教师姓名黄美丽教研组高语组 分享主题 诵经典文化 做谦谦君子 理论基础开展经典诵读活动 可以培养学生良好的阅读习惯和 阅读兴趣 开阔视野 增长知识 发展智力 活跃思 维 陶冶情操 开展经典诵读活动 传承并弘扬中华 优秀文化 传承中华美德 提升班级特色 具 体 做 法 1 系统性 一年级 三字经 二年级 弟子规 三年级 小学生必背古诗 80 首 四年级 清华附小校本课程 窦桂梅编写组 五年级 论语 国学 六年级 国学 二 时间性 1 与日常教学相结合 语文早自习时间 进行经典诵读指导和背诵抽查 尽量一周抽出一节课进行经典诵读活动 师生集体共 读经典 共赏美文 共写佳句 进行经典吟诵 演讲 分组背 个别背 接龙背 默背 书写比赛等学习游 具 体 做 法 戏活动 为经典诵读拓展更宽的道路 2 与班队活动相结合 每月抽出一节班队课作为经典 诵读活动课 将本月所吟诵的古诗文全面复习 或在 班级内举行吟诵表演 举行古诗文默写或经典文化手 抄报 书画展览等活动 3 与亲子活动相结合 鼓励 倡导学生家长参与经典 诵读 督促学生每天回家进行 10 分钟经典诵读活动 倡导家长和孩子一起读 积极营造浓厚的家庭诵读氛 围 低年级 中年级 我自制了班级读书卡 要求家 长签字 写反馈意见 4 与学生良好习惯的养成教育相结合 开辟日积月累 专栏 每日推荐一首古诗或者一句名言 供学生诵读 赏析 感悟 5 与学校大型活动相结合 迎新庆祝会上 孩子们的 演唱 三字经 在株洲市第一届中华经典诵读活动 中的 少年中国说 以及六年级的毕业季 感恩母 校 感谢有您 等活动中 感受经典诗文的魅力 受 到情的感染 美的熏陶 取 得 成 果 学生的语文素养提高了 变得更加儒雅大方 在一年级的迎新春活动中 三字经 演唱获得最 佳表演奖 少年中国说 获得株洲市经典诵读一等 奖 感恩母校
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