人生的目的讲课教案

人生的目的讲课教案 人生的目的?上帝给了我太多理想，却忘了给我完成理想的时间。 ?-美丽世界的孤儿程浩?程浩，网名伯爵在城堡。 知乎著名ID。 xx年88月21日中午，走完了他短暂的20岁的一生。 1993年出生后便没有下地走过路，医生曾断定他活不过五岁。 二十年间，不知道收到过多少张医生下给病危通知单。 病魔是他生活的一部分?什么心脏衰竭、肾结石、肾积水、胆囊炎、肺炎、支气管炎、肺部感染等等。 由于身体原因，程浩没有上学，从很小起，妈妈就教他读书认字，10岁起，他阅读了第一部长篇小说，自此开始了他如饥似渴的阅读生涯。 他每天的平均阅读量是10万字，阅读了大量的中外作品。 17岁左右，他开始写作。 两三年间，他用变形的身体，写下了44万字的作品。 ?程浩的生命只有20年，他是真正向死而生的人。 他先知先觉地想好了自己的书名，自己葬礼上播放的曲子（汪峰的美丽世界的孤儿）。 ?他的一生最想实现的梦想是在北影导演系听课，听一天也行；他总感慨自己是无用之人，他唯一的愿望，就是捐献自己的角膜。 ?但这些都没能实现。 他写道?我想说，真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。 ?这小小少年，在一个个孤单长日长夜里，用这一格格格言，写下他那超越少年的，对命运的接受，对不幸的宽容，对造物的慈悲。 人生需要目的?我觉得程浩最牛逼的是他遇上悲剧，他扛住了，而且性格健康，有一些自得但是完全可以理解包容，一个20岁的男孩子。 总体上他有健康的尊严感，他说?所谓生活，不过就是一种昂着头的艺术。 ?他用读书写作的方式来表达生活，来认真生活。 用这样一种方式来?活着?，来?活的好?。 活着就是程浩这短暂一生的目的。 ?后来，老瞎子发现复明药方不过白纸一张，复明计划失败，他千方百计找到小瞎子，对他说?是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根！?老瞎子知道，这一千二百根琴弦意味着什么。 这意味着小瞎子的生命。 他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上，这是否是一个玩笑！琴弦脆弱但有韧性，人的生命也应该如此吧！史铁生先生为老瞎子和小瞎子设计了一个人生的目标，可却又不让他们去实现。 因为实现，等于破灭。 老瞎子找到药方，发现只是一张白纸的时候，才明白师傅的良苦用心。 可破灭，终究还是破灭，它不可能回到从前，不可能再有以前生活的热情，他唯一能做的就是怎么让小瞎子坚强地活下去。 他应该做到了，因为小瞎子相信了。 这时，老瞎子才真的是?生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美?。 困境和残缺?加缪认为荒谬是人与世界之间联系的唯一纽带，荒谬是不可能被消除的，人只能带着裂痕生活。 但是人必须超越荒谬，在荒谬的生活中获得意义。 ?生命的残缺，人生的虚无状态，反而为人战胜自己，超越困境和证明存在的意义敞开了可能性空间。 人的生存是荒谬的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来，必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。 ?只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。 ?康复文本断想?在他们看来，写作无非是一种生命的存在方式，一种意义的证明，?只是因为我活着，我才不得不写作。 ?（我与地坛）?余华说?活着就是为了活着。 ?这不是一种行尸走肉的混日子，而是一种生存哲学。 也许为了活着而活着是最明智的人生选择。 ?那我们应该如何弹好每一根生命的琴弦？我觉得这目的就是我们的信仰。 ?史铁生先生说?难道