七年级数学下册生活中的轴对称ppt华师大版.ppt_第1页
七年级数学下册生活中的轴对称ppt华师大版.ppt_第2页
七年级数学下册生活中的轴对称ppt华师大版.ppt_第3页
七年级数学下册生活中的轴对称ppt华师大版.ppt_第4页
七年级数学下册生活中的轴对称ppt华师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生活中的轴对称 一 教材分析 1 教材内容 生活中的轴对称 主要学习和运用两个概念 即轴对称图形 两个图形成轴对称 2 地位 作用 1 轴对称为今后一些图形 比如等腰三角形 的研究奠定了基础 并提供了便利的方法 2 轴对称知识有助于学生认识现实世界 二 教学目标 1 知识与技能目标 1 识别轴对称图形 2 判断两个图形是否成轴对称 3 探索轴对称图形 两个图形成轴对称的区别及共同特征 2 过程与方法目标 1 经历欣赏 自制学具 模仿动画等活动过程 帮助学生理解抽象的数学概念 2 通过师生互动 学生交流等方法调动学生积极性 3 情感与态度目标 1 在课堂教学活动中 体验数学与日常生活息息相关 2 通过图片欣赏 培养学生的审美感 依据新课标精神 结合学生的年龄特点以及认知能力 确定了三个目标 重点 通过观察 操作 交流 理解轴对称图形 两个图形成轴对称的概念 依据 它们为一些图形的研究提供了便利的方法 而且在生活中广泛应用 三 重点 难点 难点 轴对称图形 两个图形成轴对称的区别和共同特征 依据 学生受已有知识 经验 语言表达能力限制 不易抓住本质 四 说说教法和课前准备 在选择教法时 坚持 学生为主体 教师为主导 的原则 不仅要适合本堂课的内容 还要适合学生的认知水平教学方法 引导发现法 模型演示法教具准备 cai课件 纸 剪刀 一些自制教具学具准备 纸 剪刀 五 教学过程 整个教学过程分五个环节 图片一 图片二 六 评价与反馈 教学评价 1 学生是否主动参与学习活动 2 在活动中是否乐于与同学交流 3 学生是否重视获取知识的过程 4 学生能否从不同角度思考问题 反馈调节 1 根据学生活动情况调整各环节的时间 2 根据学生练习出现的问题调节评讲的内容 谢谢大家 板书设计 生活中的轴对称 轴对称图形1 一个图形 沿某一直线 对折 重合 2 有的轴对称图形不止一条对称轴 二 两个图形成轴对称1 两个图形 沿某一直线 翻折 重合 2 对称点 对应线段 对应角 三 轴对称的特征1 沿某直线对折 翻折 重合2 对应线段相等3 对应角相等 贴自制教具 1 找出下列句子中为轴对称图形的汉字 设计轴对称图形的目的 有的使受力平
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论