俞显惠公开课教案

俞显惠公开课教案 体育课实践课教案谷中俞显惠教材1站立式起跑2柔韧素质练习课型新授课重难点重点“预备”时要控制身体平衡，保持心情平稳，“跑”时起动快。 难点姿势正确、动作敏捷。 教学目标1.认知目标通过学习，增进学生的体能，培养正确的站立式起跑姿势2.技能目标通过学习，使90%学生掌握站立式起跑的动作要领，发展学生身体的灵敏、速度等素质，提高协调能力3.情感目标培养学生敢于竞争，善于合作的精神和集体意识。 顺序教学内容教师活动学生活动组织及图形时间强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队，清点人数。 2、师生问好。 3、宣布本课内容与任务。 4、安排见习生。 二、队列练习 1、立正稍息 2、三面转法 3、跑步与立定 三、热身 1、跟随排头进行图形跑 2、准备活动 1、扩胸运动 2、腰部运动 3、跳跃运动 4、踝腕关节 1、提前到场，准备与检查器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容。 1、教师示范 2、教师口令，学生练习。 1、提出要求。 2、组织练习 1、教师讲解准备活动的动作要领并示范动作。 2、口令及时、准确。 1、体育委员整队检查报告人数。 2、向教师亲切问好。 3、认真听讲，明确目标。 1、学生听口令完成练习 1、认真跟排头完成热身跑。 2、呼吸自然，有节奏。 1、认真听讲动作要点，做好准备活动，充分活动各个关节、韧带和肌肉。 队形要求快，静，齐组织同上要求精神饱满，注意力集中队形成一路纵队最后成圆形。 队形1235小顺序教学内容教师活动学生活动组织形式时间5125强度基本部 一、跑的专门性练习 1、原地摆臂练习 2、弓箭步 3、高抬腿 4、后踢小腿跑 二、站立式起跑 1、尝试不同姿势的起跑坐、蹲、站不同姿势的起跑5米 2、站立式起跑教学动作要领两腿前后分开要弯曲，重心放在前腿上，两臂前后放体侧，上体稍前倾。 3、叫号跑规则一至四报数，并要求学生记清自己的数字，教师叫口令。 报1，1的同学就向前跑。 要求注意力集中，哪个学生出错了，给予一定的“奖励” 4、接力游戏规则将学生分 1、教师边讲解边做示范动作。 1、将学生站成两排横队进行坐、蹲、站不同姿势的起跑。 2、引导学生观察思考那种姿势起跑更快？ 1、教师讲解站立式起跑的动作要领 2、教师正确示范，并组织学生进行练习 1、讲解游戏规则 2、教师示范 3、教师口令正确，清晰 4、教师巡回指导，总结，评价。 5、组织学生进行练习，并注意安全 1、教师讲解游戏规则。 1、学生认真听讲，从模仿教师动作开始，记住动作要领，做练习动作准确到位。 1、学生分组进行坐、蹲、站不同姿势的起跑。 2、学生积极思考回答问题。 1、认真听讲，清楚游戏规则 2、认真观察 3、集中注意力，听清口令 4、注意自身安全，自我保护，互帮互助组织同上组织同上组织同上组织同上中上中中分成人数相等的4组进行拍手接力比赛，跑过去到指定位子跳5个绳回来，必须采用站立式起跑进行。 5、素质练习 2、教师示范 3、组织学生比赛 4、总结 1、教师边讲解边做示范动作。 1、认真听取游戏规则 2、认真观看教师示范 3、积极投入比赛，为本队加油助威 4、评价 1、学生认真听讲，从模仿教师动作开始，记住动作要领，做练习动作准确到位。 组织8中结束部分 1、放松 2、课后小结 3、布置回收器材 4、下课1.带领学生进行放松活动2总结、评价