儒森对外汉语教案 您穿这件衣服真漂亮

儒森对外汉语教案 您穿这件衣服真漂亮 第三册第五课您穿这件衣服真漂亮教学目标话题目标订做衣服语法目标比较句教学重点1.有点儿+adj.2.A比B+adj.+数量A比B+adj.+一点儿3.A和B不一样教学难点对于比较句的解释说明。 教学道具服装、车、饰品、鞋等的图片，2本不一样厚的书，2个一样的纸杯。 时间导入教案内容板书5和学生互问好。 问学生有没有穿过校服，校服都是机器批量生产的，现在的衣服大部分也都是批量生产的。 而在以前，衣服都是裁缝师傅手工做的，没件衣服都是定制的。 现在已经很少定制衣服了，但是有些高档的衣服还是定制的，手工完成的。 今天我们就来说说定制衣服。 15教什么有点儿+adj.怎么教（老师戴着一块大手表。 ）我的手表有点儿大。 然后问学生有没有注意到我今天手上戴着什么？说说这块手表怎么样？适合不适合我？学生回答不适合。 然后问学生为什么呢？引导学生说出这个手表大。 引出“有点儿+大”这个语法结构。 有点儿+adj.怎么解释有点儿，是副词，稍许的意思，用在形容词前。 表示稍微，程度低。 后面加中性或者贬义的形容词，表达不满。 复习之前学过的程度副词，并排序超级太?了非常很挺有点儿怎么举例老师说我们可以用刚刚学的语法结构来说拿出一本很旧的本子，问如果这本本子摆在超市，你会不会买？学生会摇头说不会，问学生为什么？学这本本子有点儿旧。 生可能会说因为这本本子不好，旧。 如果阿姨烧菜的时候盐放多了，那她的菜会怎么样？今天气温只有3度，你们觉得天气怎么样？小王一天连续工作14个小时，你觉得怎么样？今天刮的是8级的风，你觉得怎么样？上班高峰的时候公交车人很多，你会觉得怎么样？阿姨烧的菜会有点儿咸。 今天天气有点儿冷。 他会有点儿累。 今天的风有点儿大。 公交车上有点儿挤。 怎么练习 1、根据上下文用“有点儿+adj.”完成句子。 我喜欢长袖子，这件衬衫的袖子我喜欢长袖子，这件衬衫的袖子好像。 （短）好像有点儿短。 我要大号的，这件衣服。 （小）我最近胖了不少，这件外套好像。 （小）我今天没吃早饭，现在。 （饿）我最近胖了不少，这件外套好像有点儿小。 我要大号的，这件衣服有点儿小。 这套房子的地段不错，可是租金。 （贵）我今天没吃早饭，现在有点儿饿。 我今天衣服穿少了，觉得。 （冷）这套房子的地段不错，可是租金 2、给出一叠形容词卡片，让学生选择其中中性、贬有点儿贵。 义的形容词搭配“有点儿”，并用“有点儿+adj.”这个结构进行造句。 我今天衣服穿少了，觉得有点儿冷。 高、低、（好吃、）（好喝、）辛苦、（干净、）远、近、轻、重、安静、大、小、贵、（便宜）、（好喝、）（漂亮、）冷、热、饿、累、忙、疼、酸、辣、快、慢、堵、（方便、）（新、）旧、无聊、（可爱、）乱、挤、早、晚、难、坏、亮、（适合、）（舒服、）（放松、）有点儿+adj.结构总结有点儿饿道具形容词卡片、旧本子有点儿贵有点儿冷时间15教什么教案内容板书A比B+adj.+一点儿怎么教复习比较句A比B+adj.+数量举些极难计算的例子让学生计算，比如2斤2两3比4斤3两8轻多少？（答案轻2斤1两5。 ）22米23比19米84长多少？（答案长2米39。 ）42比39大多少？（答案大3。 ）问学生这样计算是不是很繁？而且有时候是没必要算得这么准确的。 对于差别不是很大的两个事物，我们就来用另外一个简单的方式回答这类问题？A比B+adj.+一点儿怎么解释A比B+adj.+一点儿A和B是两个可以比较的人或事物，“一点儿”是数量词，表示数量不大。 这个结构的意思就是A只比B在形容词级别程度上高稍许。 疑问句形式A比B+adj.+多少？这个句型没有否定句形式。 还可以复习B没有A+adj.A比B+adj.怎么举例对学生下指令，用“A比B+adj.+多少”提问，并用“A比B+adj.+一点儿”这个结构回答 1、拿出2本书，一本厚，一本薄。 问这本书比那本书厚/薄多少？答这本书比那本书厚/薄一点儿。 2、拿出2张纸，一张大，一张小。 问这张纸比那张纸大/小多少？答这张纸比那张纸大/小一点儿。 3、拿出2个杯子，一个杯子里的水多，一个杯子里的水多/少。 问这个杯子里的水比那个被子里的水多/少多少？答这个杯子里的水比那个被子里的水多/少一点儿。 4、昨天最高温度10度，今天最高温度7度。 问昨天气温比今天气温高多少？答昨天气温比今天气温高一点儿。 5、一本书标价5.6元，另外一本书标价6.5元。 问这本书比那本书贵/便宜多少？答这本书比那本书贵/便宜一点儿。 6、一个杯子标重量23克，另外一个杯子标重量25克。 问这个杯子比那个杯子重/轻多少？答这个杯子比那个杯子重/轻一点儿。 7、从上海到无锡，坐飞机要1.5个小时，坐火车要1个小。 问从上海坐飞机到无锡比坐火车到无锡快多少？答从上海坐飞机到无锡比坐火车到无锡快一点儿。 8、我8点到办公室，你8点3分到办公室。 问我比你早多少到办公室？答你比我早一点儿到办公室。 9、我离教室的门有3m远，你离教室的门有4m元。 问我离教室的门比你离教室的门近多少？答你离教室的门比我离教室的门近一点儿。 怎么练习拿出形容词卡片，让学生用“A比B+adj.+一点儿”这个结构说。 好吃好听好看好喝晚早快慢A比B好吃一点儿。 A比B好听一点儿。 A比B好看一点儿。 拿出有差别的事物图片，让学生用“A比B+A比B好喝一点儿。 adj.+一点儿”这个结构说。 亮、暗大、小胖、瘦高、矮深、浅A比B晚一点儿。 A比B早一点儿。 A比B快一点儿。 A比B慢一点儿。 A比B+adj.+多少？结构总结A比B+adj.+一点儿道具形容词卡片、图片、A比B晚一点儿。 A比B早一点儿。 A比B快一点儿。 A比B慢一点儿。 时间15教什么教案内容板书A和B（不）一样怎么教问学生我们上面学的“A比B+adj.+一点儿”这个语法结构，是对A和B进行比较，一般情况下A和B是不是一样的？学生回答不一样。 接下来我们学习一个新的语法结构A和B不一样。 怎么解释A和B不一样。 A和B是指两个人或者事物，它们至少在某一方面存在区别。 如果A和B的两个人或者事物，它们至少在某一方面相同，那我们就说A和B一样。 怎么举例拿两个杯子，用“A和B（不）一样”杯子A和杯子B一样。 的语法说杯子A和杯子B不一样。 再在其中一个杯子上画了一下，现这两条线的颜色一样。 在?这两条线的颜色不一样。 用彩色笔画出两条线，用另外一种颜色的彩色笔在其中一这两张纸一样大。 条线上描这两张纸不一样大。 拿出两张大小一样的白纸这两本书一样。 把其中的一张撕掉一部分这两本书不一样。 拿出两本一样的书拿出两本不一样的书苹果A和苹果B（不）一样。 怎么练习电脑A和电脑B（不）一样。 A和B（不）一样碗A和碗（不）一样。 图片道具，分别有两个一样的苹果、电脑、碗、面包、牛奶、衣服、球、面包A和面包B（不）一样。 笔、花、电话、车子、袜子牛奶A和牛奶B（不）一样。 衣服A和衣服B（不）一样。 球A和球B（不）一样。 笔A和笔B（不）一样。 花A和花B（不）一样。 电话A和电