初中语文 1.3.2仿写、对联和句子排序课件 语文版_第1页
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第二讲仿写 对联和句子排序 仿写句子仿写句子的原则 1 仿写的句子应与例句句意保持一致 2 仿写的句子应与例句句式保持一致 3 仿写的句子应使用与例句相同的修辞手法 4 仿写的句子应与例句的语言特点一致 典例一 2011 杭州中考 根据语境 仿照画线句子 在横线上填写内容 要求运用修辞手法 语言生动形象 生活是一面镜子 你冲它哭 它便冲着你哭 你冲它笑 它便冲着你笑 这恰如 悲观的人 把挫折视为烂泥潭 一点点陷入人生的困境 中考频次 解题技巧 解答仿写题 要整体感知例句的内容 局部分析其句式特点 表达方式 修辞手法及感情色彩 精心构思 按照原则进行仿写 仿写句子的四个原则 本题分析 本题考查学生的仿写能力 分析画线句子所运用的修辞手法和句式结构特点 仿照画线句 运用比喻的修辞手法 按照 的人 把 视为 动词 结果怎样 的句式来写 答案 示例 乐观的人把失败当做垫脚石一步步登临理想的高峰 拟写对联对联的特征 典例二 2012 德州中考 北京奥运会 中国代表团位居金牌榜榜首 伦敦奥运会 将于7月27日至8月12日举行 中国将派最优秀的运动员参赛 力争取得更好的成绩 为激励中国代表团 某网站征集对联 请根据上联写出下联 上联 忆往昔中华健儿北京奏凯歌下联 中考频次 解题技巧 解答对联题的四个步骤 1 认真审读题目 阅读题目 明确答题要求与方向 2 提取有效信息 仔细分析 找出题目中的有效信息 3 抓住对联特征 联系对联的基本特征 展开丰富的联想 想象 纵向 横向或纵横交叉地进行比较 4 仔细拟写对联 筛选过滤思索的结果 精选词句 拟写对联 并验证是否恰当 本题分析 此题考查拟写对联的能力 首先读上联 了解上联内容是赞颂北京奥运会的运动健儿 下联的内容是激励伦敦奥运会的运动健将 根据上联格式 动宾短语 名词 地名 动宾短语 结合题干要求对出下联 答案 示例 看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇 句子排序排序语段的一般特点 典例三 2012 眉山中考 下面这段文字的恰当顺序是 核能可以用来发电 也可以用来制造原子弹 基因工程可以用来治病 也可以用来毁灭人类 如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀 就有可能迷失方向 科学技术就像一把双刃剑 它在给我们带来福音的同时 也制造了一些麻烦 如环境污染 生态破坏 资源短缺等社会问题 a b c d 中考频次 解题技巧 解答排序题既要注意语言表达的整体性 又要注意连贯性原则 此外 还应注意以下几点 1 关注标志词句 通读材料 利用好句中的关联词语 注意寻找中心句 起始句 总括句等 2 注意语境联系 分析选项内容与整体语段的语境联系 3 能否确定首句 进行对比分析 看能否确定首句 排除干扰项 4 衔接是否紧凑 通读语段 看整个语段衔接是否紧凑合理 本题分析 此题考查句子的排序能力 解答此题 首先阅读这几句话 明白中心意思是阐明科学技术的利与弊 应根据语段的结构进行排序 首先确定这几句话的总领句为第 句 先总说科学技术就像一把双刃剑
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