语文人教版四年级下册阅读水孩子.doc

阅读水孩子，变成“好孩子”东方红小学404中队少先队会活动设计一、预备：1、 中队长：中队会准备开始，各小队整队报告人数。2、 小队长：第（ ）小队全体起立，报数。3、 中队长：报告中队辅导员，404中队应到少先队员39人，实到39人。队会一切准备工作完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。4、中队辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功！2、 活动开始：1、 中队长：“阅读水孩子，变成好孩子”主题中队会正式开始。2、 出旗、敬礼（出旗曲）礼毕。3、 唱队歌，全体请坐。4、 辅导员：孩子们，今天的队会由朱轶萌、何年瑞同学主持。 掌声有请主持人上场。（1） 认识“水孩子”1、 合（微笑、敬队礼）：亲爱的队员们，“阅读水孩子，变成好孩子”主题中队会现在开始！2、 东方红小学是一所棋艺文化特色学校，让我们的阅读从棋诗棋语开始吧！ 男生：棋诗一，女生：棋诗二，全体：棋语3、 谁是水孩子？朱：大家一定很好奇，“水孩子”是什么样的呢？何：让我们一起看图片，找找谁是书中的“水孩子”？PPT出示图片拟人化的水、羊水里的胎儿、游泳的孩子、图书水孩子的生1：最后一幅图是变成了水孩子的汤姆。生2：水孩子名叫汤姆，原来是一个扫烟囱的小孩，后来被仙人变成了两栖动物一样，既可以在陆地上生活，又能在水里生活的水孩子。（2） 水孩子汤姆的故事1、 小队合作故事接龙朱：汤姆到底是怎样变成水孩子的呢？他经历了哪些神奇的故事呢？何：请各个小队准备好，进行一场有趣的故事接龙吧！（每小队3名同学为代表依次上场，分别讲故事、展示阅读卡、出题分发小礼物。）第一章 扫烟囱的小可怜1、内容简介：汤姆是一个普通的扫烟囱的小孩，生活在社会的最底层，完全没有接受过教育，浑浑噩噩，还染上了不少因无知而产生的恶习。但是他本质善良，对生活充满了希望。在被人当作贼的时候，他没有害怕、恐惧，爱尔兰女人给了他一个启示：“那些愿意清白的人，得到的将是清白；那些自甘下流的人，将要下流到底。”2、展示阅读卡3、有奖问答：汤姆逃跑的时候有哪些人在追他？第二章 水孩子汤姆1、内容简介：汤姆十分勇敢，走进了一个陌生的地方。人们认为汤姆死了，其实他变干净了，以另一种形式活着。2、展示阅读卡3、有奖问答：人们寻找汤姆的时候只发现了汤姆的衣服，汤姆去哪里了？第三章 水中生活1、男人简介：汤姆变成了水陆两栖的水孩子，交了一些朋友，学到了一些东西，也吸取了一些教训，然后他不满足于现在的生活了，他渴望更广阔的世界，于是他迫切地想游到大海里。2、展示阅读卡3、有奖问答：汤姆是如何改掉捕捉和虐待动物取乐的坏毛病的？第四章 海洋奇妙之旅1、水孩子汤姆踏上了去找寻这件的同类的旅途，途中又遇到了原来生活世界的人。他非常害怕，害怕回到原来的世界，重复原来那糟糕的生活。终于，他逃脱了，也意味着他真正脱离了原来那种浑浑噩噩的生活。2、展示阅读卡3、老教授将汤姆打捞上来，他承认世界上有水孩子吗？第五章 和水孩子一起生活1、内容简介：汤姆救了他的好朋友龙虾，终于找到其他的水孩子。他跟着他们到了他们生活的地方，见识了那里的整洁干净，还遇见了惩恶仙人和给予他关怀的福善仙人，使他下决心彻底变成一个好孩子。2、展示阅读卡2、惩恶仙人开始见到汤姆的时候，是怎样惩罚他的？第六章 汤姆和爱丽1、内容简介：汤姆做起了好孩子，看起来他的生活马上要好起来了，但是又发生了一些事情，使得他的生活一波三折。汤姆偷了仙人的糖果，结果没有受到半点惩罚，但汤姆却觉得很难受，他主动承认了错误，却变得满身是刺。当汤姆逐渐习惯了现在的生活，仙人却鼓励他出去闯闯。2、展示阅读卡3、有奖问答：汤姆变得满身是刺，是谁帮助他恢复了原来的样子？第七章 去天外仙境1、内容简介：汤姆动身去找葛林先生。汤姆逐渐长大成熟，懂得与人为善了。由于好奇，他明白了护持婆婆的绝妙本领，并谨记她的教导继续前进。2、展示阅读卡3、有奖问答：护持婆婆有什么绝妙本领呢？第八章 又见到老板葛林1、内容简介：汤姆继续前进，历尽千难万险，终于找到了葛林。最后感化了葛林先生，而他也回到了有爱丽的地方。2、展示阅读卡3、有奖问答：最终爱尔兰女人的身份揭晓了，她到底是谁？ （3） 水孩子给我们的启示1、 汤姆形象前后对比朱：水孩子汤姆的变化可真大呀！何：我们来对比一下 生1：汤姆原来很不讲卫生，后来变得很干净了。 生2：汤姆原来很不讲礼貌，后来很有礼貌，也很善良。 生3：汤姆原来没有朋友，后来有了朋友。 生4：汤姆以前被师傅葛林欺负折磨，后来他去寻找葛林还感化了葛林，让葛林先生也变好了。 朱：原来的汤姆令人讨厌又同情，改变后的汤姆真诚善良又幸福快乐，令人刮目相看。 何：是啊，改变前后的汤姆简直判若两人，为什么会有这么大的改变呢？ 生1：汤姆经历了许多神奇的故事，从中获得启示，逐渐懂得了很多道理。 生2：汤姆心底的本质还是善良的，以前只是因为穷苦贫困，没有机会接受教育，所以才有那么多坏习惯。何：人之初，性本善。每一个孩子都是来到这个世界的天使，但每一个人都有不同的成长道路。我们要明辨是非，接受教育，努力做一个“向上向善好少年”。生3：汤姆以前不懂事，总是以捉弄别人，所以没有朋友。后来他对别人友好，就有了朋友，他勇敢地救了自己的朋友龙虾，也得到爱丽的帮助恢复了原样。 生4：汤姆能改变，还因为得到了惩恶仙人、福善仙人以及护持婆婆的帮助。 朱：我们的成长也离不开身边人的关心和帮助。今天就请大家借此机会，对身边关心帮助过自己的人表达我们的感恩之心。何：你的朋友中，谁像龙虾，谁像爱丽？你身边的惩恶仙人、福善仙人是谁？谁又像葛林先生、护持婆婆呢？生1：我的好朋友（ ）就像龙虾，我帮助过他。生2：我觉得（ ）就像爱丽，她又美丽又善良。生3：我觉得我妈妈像福善仙人，对我特别温柔；我的爸爸就像惩恶仙人，虽然有时候会很凶，但那是在我犯错误的时候，为了帮助我改正错误。他其实也是为我好，是非常爱我的。要不然，他怎么不去凶别人家犯错误的小孩呢？生4：我觉得老师们既是惩恶仙人，也是福善仙人。老师们教了我们很多知识，也教了我们很多道理。在我们表现好的时候会表扬我们，奖励我们，在我们表现不好的时候，也会批评我们，帮助我们改正。合：原来我们身边就有惩恶仙人和福善仙人，还有很多朋友，我们真是太幸福了！我们每一个人都愿意努力成为一个好孩子。（四）假如我是水孩子1、何：假如我是水孩子，我们会期望自己变成什么样？ 朱：请同学们在卡片上写下一段话，假如我是水孩子 何：大家也可以在卡片上对关心和帮助过自己的人表达感恩之心。2、指名几名队员念出自己所写的内容。 何：同学们写得真好，有向上向善的力量，也有真诚感恩的情意。 朱：请大家把卡片送给自己，激励自己不断成长和进步；也可以把卡片送给关心和帮助自己的人，当面表达出自己的感恩之情。何：最后，请辅导员王老师讲话，掌声欢迎。4、 辅导员总结：亲爱的少先队员们，今天的队会太精彩了，非常成功！通过这次队会，你们交流了阅读水孩子的感受，走进书本的世界，贴近水孩子汤姆的心灵，懂得了自立上进，与人为善，感恩师长。希望你们在今后的生活中，能够将这一品质落实在行动中，努力成为“向上向善的