甘肃广播电视大学滨河分校《Office办公软件》(XP系列,.doc

甘肃广播电视大学滨河分校甘肃广播电视大学滨河分校 OfficeOffice 办公软件办公软件 XP XP 系列 系列 专科省开专科省开 教学实施意见教学实施意见 本意见适用于甘肃电大开放教育试点专科 Office 办公软件 课程 一 课程概况一 课程概况 通过本课程的学习和训练 使同学们掌握文字处理软件 Word 2003 表格处理软件 Excel 2003 和演示文稿制作软件 PowerPoint 2003 的应用以及 Office 办公软件的综合运 用 为培养面向基层 面向实践的应用型高等专门人才奠定坚实的基础 本课程 4 学分 课内 72 学时 其中实验 45 学时 二 教学媒体教学媒体 一 主教材 计算机应用基础 Windows XP 与 Office 2003 许新龙主编 甘肃 民族出版社出版 内容包括 计算机基础知识与基本操作 中文操作系统 Windows XP 文字处理软件 Word 2003 表格处理软件 Excel 2003 演示文稿制作软件 PowerPoint 2003 计算机网络 与 Internet 以及浏览器 IE6 0 和几种常用工具软件的使用 计算机病毒防护等 二 CAI 课件 光盘内容包括实施意见 教学大纲 课程讲解 实例操作 以及章节练习和模拟试题 其中 课程讲解 11 讲 基础知识 2 讲 Windows XP 操作系统 3 讲 Word 2003 2 讲 Excel 2003 2 讲 PowerPoint 2003 1 讲 计算机网络与 Internet 1 讲 主要涉及教材的 重点和难点问题 实例操作提供操作步骤演示及语音提示引导 在标题中有文字说明 章节练习有选择题和简答题两种类型 学生答题完成后 有答案的正误判断 模拟试题 9 套 附答案 三 网上提供的课程相关信息 网上提供的课程相关信息 学习 复习指导 课程动态 教学活动和平时答疑等 三 教学内容 三 教学内容 选取主教材的章节 3 4 5 章 第 3 章 文字处理软件 WORD 2003 3 1 中文版 WORD 2003 简介 3 1 1 Word 2003 的基本功能和应用 3 1 2 安装 Word 2003 3 1 3 Word 2003 的启动和退出 3 1 4 Word 2003 的窗口界面 3 2 WORD 2003 文档基本操作 3 2 1 创建 Word 新文档 3 2 2 输入文档内容 3 2 3 保存 Word 文档 3 2 4 打开 Word 文档 3 2 5 关闭文档 3 3 文档的编辑 3 3 1 光标的定位 3 3 2 文本内容的选定 3 3 3 文本的复制 移动与删除 3 3 4 文档操作的撤消 恢复与重复 3 3 5 文本内容的查找和替换 3 3 6 拼写和语法检查 3 3 7 文档字数统计 3 3 8 文档摘要的自动生成 3 3 9 文档视图 3 3 10 提取文档目录 3 4 格式化文档 3 4 1 字符格式化 3 4 2 段落格式化 3 4 3 文档版式设置与打印 3 5 表格的制作 3 5 1 创建表格 3 5 2 编辑表格 3 5 3 设置表格属性 3 5 4 表格与文本的相互转换 3 5 5 表格的排序与计算 3 6 图形功能 3 6 1 图形的插入及编辑 3 6 2 绘制图形 3 6 3 设置图片格式 3 6 4 文本框 3 6 5 创建艺术字 3 6 6 公式编辑器 第 4 章 电子表格处理软件 EXCEL 2003 4 1 中文 EXCEL 2003 基本操作 4 1 1 Excel 2003 的基本功能和应用 4 1 2 Excel 2003 工作窗口 4 1 3 工作簿的基本操作 4 1 4 工作表的数据输入 4 1 5 数据填充 4 1 6 输入公式 4 1 7 工作表函数 4 1 8 常用函数的介绍 4 1 9 编辑单元格数据 4 2 工作表格式化 4 2 1 数据格式化 4 2 2 单元格的格式化 4 2 3 自动套用格式 4 2 4 条件格式 4 3 管理工作表 4 3 1 插入工作表 4 3 2 移动或复制工作表 4 3 3 删除工作表 4 3 4 重命名工作表 4 3 5 打印工作表 4 4 数据的图表化 4 4 1 图表的类型和组成要素 4 4 2 创建图表 4 4 3 编辑图表 4 5 数据管理和分析 4 5 1 建立和使用数据清单 4 5 2 数据清单的排序 4 5 3 数据筛选 4 5 4 记录的分类汇总 4 5 5 数据透视表 4 5 6 合并计算 第 5 章 演示文稿软件 POWERPOINT 2003 5 1 认识 POWERPOINT 2003 5 1 1 PowerPoint 2003 的基本功能和应用 5 1 2 PowerPoint 2003 窗口简介 5 2 创建演示文稿 5 2 1 演示文稿的制作流程 5 2 2 使用内容提示向导创建演示文稿 5 2 3 利用设计模板创建演示文稿 5 2 4 创建空白演示文稿 5 3 演示文稿的编辑 5 3 1 幻灯片的编辑 5 3 2 文本的输入 5 3 3 插入图形对象 5 3 4 插入图表 5 3 5 插入组织结构图 5 3 6 插入影片和声音 5 4 演示文稿的修饰与模板 5 4 1 幻灯片背景 5 4 2 模板的使用 5 4 3 母版的使用 5 4 4 幻灯片的配色方案 5 5 演示文稿的放映 5 5 1 设置动画效果 5 5 2 设置幻灯片切换方式 5 5 3 演示文稿的跳转 5 5 4 演示文稿播放技巧 5 6 演示文稿的播放类型与打包 5 6 1 演示文稿的播放类型 5 6 2 演示文稿的打包 5 7 保存并发布为网页 5 7 1 保存为 WEB 页 5 7 2 将演示文稿发布为 Web 页 5 8 演示文稿的输出 5 8 1 页面设置 四 教学组织形式及教学建议 一 教学组织形式 1 面授 教师应针对教学中的重难点问题 关键性概念进行精讲或辅以课堂讨论的形 式 起到画龙点睛的作用 应注意利用多媒体 CAI 课件进行授课 答疑 讨论 2 辅导 集中辅导课要以学生为中心 教师的辅导要围绕学生的活动来展开 可采用 答疑 小组讨论 集中实验等灵活多样的形式 3 答疑 本课程的答疑采用书信 电话 电子邮件 上网查询或小组讨论的方式进行 辅导老师也可将学生提出的疑问集中起来在辅导课上作统一解答 4 自主学习 充分利用多种媒体 文字教材 CAI 课件 网络资源进行学习 尤其注 重置身实际操作环境 即便是阅读文字教材也不能脱离实际操作环境 要边读边练才能收 到效果 这是本课程的特点所决定的 二 教学建议 本课程的教学手段应主要依靠已有的教学媒体 知识性的内容主要通过自学文字教材 完成 操作技能必须通过上机实验完成 CAI 课件中的课程讲解 实例操作 以及章节练 习和模拟试题为自学提供了有利条件 课件的使用应贯穿学习过程的始终 定期辅导讲解 普遍存在的问题和集中答疑 组织学生参加定期的网上学习辅导和答疑活动 1 对辅导教师的建议 1 指导学生对应用软件的熟练使用 学好本门课程的关键是理论与实践相结合 可 采取灵活多样的方式 比如 组织学生统一上机练习 组织学生以学习小组形式开展互帮 互学等 提高学生的软件应用能力 2 指导学生正确并熟练地使用各种教学媒体 尤其是要指导学生利用 IE 寻求学习 辅导资料 对新软件有兴趣的学生 尽可能地扩展知识面 上网自学 努力培养学生的自 学能力 2 对学生自主学习的建议 根据自己的基础 有意识地加强薄弱环节的强化练习 学习中要多思考 多练习 多提问 通过与同学和老师的交流和平时练习 来熟练应 用软件的使用 提高自己的操作能力 本课程教学重要信息将通过网上发布 在学习过程中应注意充分综合利用本课程多种 教学媒体 利用网上教学支持服务系统寻求帮助 解疑释难 由于本课程特别注重对学生再学习能力和实际操作技能的培养 因此 上机实验在本 课程的教学效果中起重要作用 必须完成规定的实验项目 五 形成性考核 本课程具有操作性和实践性很强的特点 为了引导学生注重实践 注重应用 本学期 课程考核加大形考比例 并以实际操作作为形考的主要形式 本学期暂无作业册 1 形考成绩占总成绩的比例为 40 终结性考试的成绩占总成绩的比例为 60 采取 双及格制 形成性考核成绩由各教学点的课程导学教师评定 终结性考试由省电大统一组 织 2 形成性考核由以下部分组成 1 上机学习及实验情况 占形考成绩的 50 满分 20 分 为激发学生上机积极性 增强自主学习意识 同时能使管理者和学生本人随时掌握上 机学习情况 以便及时调整学习进度 更有效的运用学习资源 要求每个学生建立上机学 习记录 样本参考附表 本表由学生自己填写 每月汇总后交任课教师评定成绩 上机内 容可包括上机 上网自主学习 如利用网上教学资源进行课程学习 与教师及同学交流信息 计算机操作训练等 其中定量要求 浏览网上教学资源 本学期本专业开设的课程 不少其中定量要求 浏览网上教学资源 本学期本专业开设的课程 不少 于于 1010 小时 在分校电大在线的本课程讨论区有效发帖数不少于小时 在分校电大在线的本课程讨论区有效发帖数不少于 5 5 条 本学期参与分校组织条 本学期参与分校组织 的网上实时教学活动的网上实时教学活动 2 2 次 次 记录要真实具体 为阶段性统计 上网时间统计 发帖数统计 收发电子邮件数 下载资料数 上机操作时数等 提供可靠依据 完成实验项目 实验项目选自课件中实例操作 见本文六 实验要求 2 期中测试 占形考成绩的 20 满分 8 分 上机或笔试 由教学点组织 3 参加网上教学活动 分校 省校 占形考成绩的 30 满分 12 分 3 形成性考核成绩的上报及原始材料抽查 各教学班务必按省电大有关文件要求 于 期末考试前上报本课程形成性考核成绩 根据省电大下发的形考抽查文件要求将形成性考 核成绩册及上机学习记录表上报省电大教学指导中心审核 附表 Office 办公软件 课程上机学习记录 分校 班级 姓名 浏览 网上 教学 资源 有效 发帖 数目 参与 网上 实时 教学 活动 上机 操作 训练 收发 电子 邮件 下载 资料 与教 师及 同学 交流 信息 利用 CAI 课 件学 习 其它 教师教师 定期定期 检查检查 签字签字 日期 数目 时数 日期 数目 时数 日期 数目 时数 日期 数目 时数 日期 数目 时数 日期 数目 时数 日期 数目 时数 日期 数目 时数 总计 六 实验要求 一 实验环境 1 多媒体计算机 安装 Windows XP 操作系统 office 2003 及 WinZIP 或 WinRAR 常 用杀毒软件 网际快车 FlashGet 或迅雷等常用工具软件 2 实验教师 必须全面掌握课程基本理论 并具有指导实验的能力 二 实验项目 本课程实践性很强 为保证学习效果 强调教学的实践性环节是十分必要的 要求掌 握以下实验的操作步骤 第 3 章 文字处理软件 Word2003 启动 即点即输 功能 手动保存新文档 P105 打开 word 文档 P106 复制文本 P112 移动文本 P112 文本内容的查找 P114 文本内容的替换 P115 设置拼写和语法检查 提取文档目录 利用格式工具栏设置字符格式 P124 利用 字体 对话框设置字符格式 P124 使用 字体 对话框设置字符间距 P125 使用 字体 对话框设置文字效果 段落对齐方式的设置 P126 设置行间距和段落间距 P128 设置首字下沉 设置项目符号和编号 插入分节符 设置边框和底纹 P128 设置页眉与页脚 P133 设置分栏 P134 打印预览 插入表格 P135 合并单元格 P138 拆分单元格 P138 设置表格属性 P140 将文本转换成表格 将表格转换为文本 P142 表格的排序 表格数据计算 插入剪贴画 P144 插入图片文件 P145 设置图片格式 P149 插入文本框 P150 编辑文本框 P150 创建艺术字 P151 编辑艺术字 P152 公式编辑器的使用 求平均值 第 4 章 电子表格处理软件 Excel 2003 由现有工作簿创建新工作簿 工作表的数据输入 在工作表中填充日期序列 自定义数据序列 公式的建立 使用函数向导输入 自动求和 IF 函数的使用 插入单元格操作 删除单元格操作 移动和复制单元格数据 条件格式的运用 样式的更改及应用 插入电子方案表格 移动或复制工作表 删除工作表 重命名工作表 人工分页及删除 使用 图表向导 创建图表 更改图表类型 用 记录单 输入数据 利用菜单命令排序 高级筛选 记录的分类汇总 第 5 章 演示文稿软件 PowerPoint 2003 使用内容提示向导创建演示文稿 利用设计模板创建演示文稿 创建空白演示文稿 幻灯片的插入 移动和复制 利用文本框输入文本并编辑 用图表模块插入图表 插入在 Excel 中创建的图表 插入组织结构图 插入声音文件并编辑 把自己制作好的演示文稿保存为模板 模板的调用 建立幻灯片母版 建立标题母版 母版的应用 应用标准的配色方案 自定义配色方案 自定义动画路径 设置幻灯片切换方式 自动播放演示文稿设置 使用动作按钮在幻灯片间跳转 隐藏部分幻灯片操作 使用超级链接 将演示文稿发布为 Web 页 页面设置 自定义放映功能应用 在幻