192.168.21.250debug{689dd5f6-46e1-4a65-812e-6abff4d8590a}实验报告册答案.doc

实验报告册答案九年级上册P2：1、（1）提问：蜡烛燃烧后生成什么物质？（2）假设：蜡烛燃烧生成二氧化碳 依据：蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊2、（1）蜡烛的主要物理性质有：白色（也有其他颜色的）、固体、质软、密度比水的小 化学性质有：可燃性 （2）点燃时，蜡烛融化是物理变化，燃烧时发生化学变化，生成二氧化碳。将附有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现浑浊现象，证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。P3：（1） 仪器：烧杯、酒精灯、火柴、蜡烛 试剂：澄清石灰水（2） 协助完成实验3、（自己任填一条）实验探究步骤：（1）白色 固体 圆柱 质地较软 有气味 不溶于水 把一块蜡烛放入水中，浮在水面上 小（2）三 外 内 外焰 焰心 水珠 水 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳（3）白烟 P4：重新4、白色、固体、质地较软、有气味。把一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上。蜡烛不溶于水、密度比水的小发黄光、发热、冒黑烟、熔化成液态后又凝固；火焰 三层、外焰最亮，内焰最暗；干燥烧杯有水雾产生，另一个烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊冒白烟；点燃白烟，蜡烛重新燃烧5、（1）蜡烛融化是物理变化；蜡烛燃烧是化学变化。（2）蜡烛的组成如何？蜡烛的组成中含有碳元素蜡烛的组成中除含碳，还含氢元素蜡烛的组成中含有碳、氢元素P5：拓展创新：用长玻璃管的端对准焰心，将燃烧着的火柴伸到到玻璃管的另一端，若能产生火焰，则可说明焰心中含有末燃烧的可燃气体。P6：思考与研究：1、可燃性 不合理 用排水法收集的气体瓶壁上有水珠2、小 最低沸点低 有可燃性放一根沾有澄清石灰水的玻璃棒 澄清石灰水不变浑浊气气体能燃烧 白白色P7： CP81、提出问题：吸入空气比呼出气体中氧气的含量更高，二氧化碳含量更低，水蒸气更高吗？作出假设：吸入空气比呼出气体中氧气的含量更高，二氧化碳含量更低，水蒸气更低。依据是什么：人体呼吸作用的规律。2、(1)主要含有氮气、氧气。用燃着的木条检验。 (2)密度比空气大，能与澄清石灰水反应。用向上排气法收集一瓶二氧化碳，将二氧化碳通入到澄清石灰水中。P9：(1)仪器：水槽、集气瓶、玻璃片、玻璃管、滴瓶、小木条、火柴试剂：澄清石灰水。(2)无3、用排水法收集氧气（或自己任意填一个答案）集气瓶内水位下降P10： 表一实验内容现象结论澄清石灰水不变浑浊空气中二氧化碳含量更低澄清石灰水变浑浊呼出气体中二氧化碳含量更高表二实验内容现象结论木条持续燃烧，现象不明显空气中氧气含量更高木条火焰熄灭呼出气体中氧气含量更低P11：表三实验内容现象结论玻璃片表面有水雾呼出气体中水蒸气含量更高无明显现象空气中水蒸气含量更低结论：吸入空气比呼出气体中氧气的含量更高，二氧化碳含量更低，水蒸气更低。4、实验内容人体吸入空气中所含有的主要物质人体呼出气体中所含有的主要物质结论氮气、氧气、其他气体和杂质氮气、二氧化碳、其他气体和杂质人体呼吸并不是吸入纯氧气和呼出纯二氧化碳5、(1)二氧化碳、氧气、水蒸气的体积含量有所改变的空气。P22：5、（2）洗涤试管 试管内壁有小水珠 没有洗干净 有一些眼睛看不见的杂质粘在试管内壁 对不同的仪器用不同的方法洗涤 拓展创新：用蜡烛代替酒精灯，用玻璃杯代替烧杯。用脸盆代替水槽。P23：1、（1）污染整瓶试剂 （2）腐蚀标签（3）沾污试剂（4）沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽（5）试管底部破裂（6）读数有误差（7）沾污试剂（