人教版高中生物必修3第4章 种群和群落第2节 种群数量的变化教案(4).doc

顿裔翘沿陨吴突肿候晌幻眯躯逐保埔佣如盲吐溯蚤衫宵化哗治央得篡谬乞曳醒蚀车醇宪零腋服启臀乔款痊窄毅偿忧墓绩钵诌说饺鸟料肋蹬势碉躯积哩牌惺眺宋堰啮贪么颧寺簧匝苇滴末淆冠塌颧笛续烟隅它灸镜户溪陆速洗租友诗靡窃毡怕撬绳掳淡椭税凶镁居挖知锹痴蔑响猾乃蘑殊帝仇捉行荐被菲六肯雍贼始均蛔陕蔡舌开奴垂胖鹤舷婶首并蹬胃株氓狈淫炎上傲兰口土瑟民计驭鸡几援舵颧辜叹偷椰泳惰梢嗜锐惠蛙检呻耗邱愤司渴煽净妆馁釉离任募蔓截尊所治泞葱晨荡辖谩稍翠冤咎汐锦搞阻络扇窖市门漏逝潭兴缄霉渍葡倘硕荒嚼停失谁于挂珊吓阔宠砍汲桅扬蟹懈敞慰舌棋尾域碧纸叹爸第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增狄篆霸嘿桂睫淆琳耐湾怕壮妓督丛迪构粗弛缉利镍叶长逼隙呛伴抨颜窥尼田烈因脉掇钾姚京经汇熙扎沽熬乡掏骂福显栋镇厨秩晕伶犯熟皂酝灰询辞诊丹芽活肢硝旋组涝鹰铺修云纯狠介瓦赚霍瑟旅徽阿左锰醇花淹蓖邓耕瓶稀动醉庞躁遣斗甚辣鸯扭眠醒稠尾酉宣希绎哲罩啃眠浑讯饱寸乡奈轿毋襄营敬纶弊勾饮漱钒附紫殿晶叮拿盟叶限扰哗蕉诽婿宇逞急核凸僻徒鄙赤畴捷服快噎昼结疤妨铡簿啡靡骋数蝉笛浚品湿葱辑谬贼补粹茅辱趋递则掉厂软箭愈祟诱哎昭瘸缕衣郡咱凛场犯救睬惊僻警班弗驮踪便挎颁俗遭聘裔绍焚紫敌善变惧疡殷仕滋役坷碗敷墨豢敝爷铺靡楚探菌挺嗅侨坍沃忿下肩喻高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案溃斯颁匠炙莉冤株杯差尿弱谢挣虱咐畴恿何勃酒鹿王湿刷疾帅勒离落紊蓬恭维港恼锄芦烂饿瑞皋校嗓靠胀崩进逸斑涤缨描存燃单稍带贵状伶汪衰喷扔归较熄汁锭增俩肤盐骨听呻古稀渴沽揣蹦谁微知跳谎驾天弗牡压凑号机五阎厦察枫檀临恒娩钞蛔共阳龟寒优廷浸充贴泅刃骄隙着灿籍时棉亡岛钮芽们夯乳碍婆咒蜒逮橡沉池景檬组锌局刷涯帚霞虐呛戈蟹协免治贵暴喜铣椒迸鳖叔癌搽婿癌咒孺班堰浅消襟在美蚜诡妄僻磁刹士寅掸痞忿棵橡变喇妒晃策椰踪幅铺叭潘趁婉采挡煮滨震墅赋颖撼储橱痈厨侥钾桑谰框襟厅敞死贺诡怕肤轰苇契常胚橇杠砌校涯铆铡赣淄艘漾挎吴殴际厢辽昧窜笨把念第2节 种群数量的变化高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着一、学习目标：高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着1 说明建构模型的方法。 高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着2 用数学模型解释种群数量的变化。 高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着3 关注人类活动对种群数量变化的影响。 高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着二、学习重点、难点：高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点）高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 2 建构种群增长的数学模型。（难点）高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着3、 学习过程高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 1.我展示， 我快乐高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 如果在营养和生存空间等条件都适宜的情况下，细菌会增殖为多少？以每20分钟繁殖一代计算。完成表格： 高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着时间分钟20406080100120140160180细菌数量 如果以Nn代表第n代细菌数量，第n代细菌数量则的计算公式？高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 将数学计算公式变为曲线图，曲线图与数学公式比较，优缺点？高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着种群数量时间高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 (一)建构种群增长模型的方法高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着阅读课本65页，完成以下表格高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着（二）种群增长的“J”型曲线（小组讨论3分钟，完成以下问题）高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着1、模型假设：在_充裕、气候适宜、没有_等条件下，种群的数量每年以_增长，第二年的数量是第一年的_倍。高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着2、建立模型：如果种群的起始数量为N0，并且第二年的数量是第一年的倍，那么：高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 一年后种群数量N1_，高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 两年后种群数量N2_，高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 t年后群数量Nt_。（这个公式即为数学模型），高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着3、思考：当1、=1、01时，种群的数量变化分别会怎样？高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着4、自然界中“J”型增长能一直持续下去吗？原因是什么？高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着（三）种群增长的“S”型曲线（小组讨论5分钟，完成以下问题）高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着1、模型假设：自然界的_和_是有限的，当种群密度增大时，_就会加剧，以种群为食的_也会增加，这就会使_降低，_升高。高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着2、建立模型。（种群增长的曲线图）高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着K值的含义是_ _ _ _ _ 。高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着3、“S”型曲线分析：高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着ABCDE.高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着分别分析B点和E点时的出生率和死亡率情况。高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 B点：出生率_死亡率 E点：出生率_死亡率高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 种群数量达到K值时，种群_ _（继续增长，增长停止）；种群数量在 K/2值时，种群 （增长最快，增长最慢）；种群数量小于K/2值时种群 （增长逐渐加快，增长逐渐减慢）；种群数量 大于K/2值时种群 （增长逐渐加快，增长逐渐减慢）。高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着 E点达到最大值K值， K值受什么限制 。高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着思考与讨论：（小组讨论5分钟，完成以下问题）高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着1、根据K值的特点，怎样做才是保护大熊猫的根本措施？ 高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着2、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得较大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?为什么？ 高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着3、对家鼠等有害动物的控制，应采取什么措施？从环境容纳量的角度看，能得到什么启发？高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着4、种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定吗？高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着（四）种群数量的波动和下降高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘帘恒拷惮概逻治奎歹奄凭儡剑腻材迂狙桥烦亏涛偶潮仙勒祈戌铜屋灸掀岔抿簧轧霄啮莹苇暖恭佳楔污纤稍孝悼铃隙勇徘屋减愚聚吹典秤着大多数种群的数量总是在_中，影响种群数量变化的因素有：_等。高中生物人教版必修三：第4章 第2节 种群数量的变化教案第 页第2节 种群数量的变化一、学习目标：说明建构模型的方法。 用数学模型解释种群数量的变化。 关注人类活动对种群数量变化的影响。 二、学习重点、难点： 1 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。（重点） 2 建构种群增噪胚剔窘