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人教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷(I)卷 一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( ) A . 京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧霸王别姬中扮演虞姬,演得惟妙惟肖 , 活灵活现。B . 据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。C . 大致说来,哪些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而别有用心。D . 街上行人摩肩接踵,络绎不绝 , 士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。2. (2分)下列句中没有语病的一项是( )A . 近期,山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。B . 备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50家左右的电动车生产企业参赛。C . 在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D . 新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。3. (2分)填入下面句子空缺处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, , 给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, !A . 飘在脸上,凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B . 凉沁沁的,飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C . 软绵绵的,飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D . 飘在脸上,软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画二、 情景默写 (共1题;共10分)4. (10分)古诗文默写 (1)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲秋思) (2)_,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照醉花阴) (3)马作的卢飞快,_。(辛弃疾破阵子) (4)_,村南村北响缲车。(苏轼浣溪沙) (5)池上碧苔三四点,_,日长飞絮轻。(晏殊破阵子) (6)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,_。(王磐朝天子咏喇叭) (7)出师表中“_,_”。一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。 (8)古代诗词中有些句子全由名词组成,你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果,如马致远天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。温庭筠商山早行中也全用名词的句子是“_,_”。 三、 字词书写 (共1题;共15分)5. (15分)阅读下面的文字,完成后面的题目。眼泪,是一种心事,也是另一种微笑。些许忧伤,如清清的小溪,悄然流淌;些许感动,如ss的秋风,jun然自知;。无需掩饰,在人生的路上,眼泪的背后往往是坚毅;无需沉伦,在无人的黑夜里,眼泪总能点亮生命的微光。眼泪,是一个自我,形影不离;眼泪,是一片心海,无语澎湃;眼泪是一方世界,沉默着,流动着,美丽着!(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2)全段有一个错别字,请找出并改正。(3)试模仿画线句,再续写一句 。四、 中国名著 (共1题;共7分)6. (7分)下面是选自骆驼样子的一段话,请阅读后回答间题。“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”(1)选文中的“先生”是指_,祥子叫先生另找人的原因是_(事件)。 (2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。 五、 综合性学习 (共1题;共17分)7. (17分)扬州某中学七年级开展了以“书香校园”为主题的一系列语文综合实践活动。为了解中学生课外阅读情况,年级组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下:中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%(1)从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是_;二是_。(2)为了学生阅读的方便,学校建议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是:现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。(3)选出与本次活动主题无关的两则材料,并分别说明理由。你所在的班级在“书香校园”系列语文综合实践活动中,举办了一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动,同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的基础上,完成以下问题。A.古诗中有许多写到莲的,最早的是诗经中的“彼泽之陂,有蒲与荷”。到后来,它成了历代诗人笔下的宠儿,如“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”(古诗十九首),“采莲南塘秋,莲花过人头”(南朝民歌西洲曲),“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”(杨万里晓出净慈寺送林子方)等。B.荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女玉姬的化身。玉姬偷出天宫,来到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戏。王母娘娘用莲花宝座把她打入淤泥,让她永世不得再登南天。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。C.荷花之美被历代文人所推崇,汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君,自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的名句后,荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。D.荷花在地球上出现得非常早,渤海沿海地区早第三纪孢粉一书记载:在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。E.美国洛杉矶大学的植物学家申女士的实验室里有两棵古莲它们是用大约500年前的莲籽培育的。F.江南民间旧俗把农历 6 月 24 日作为荷花生日,届时人们结伴去观荷,为荷花“过生日”。(4)请你探究在中国传统文化中,荷花作为文学形象具有怎样的特点。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共15分)8. (15分)阅读诗歌,回答问题渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(1)这首词中哪些意象最能体现边塞之景的特点?请简要分析。 (2)“千嶂里,长烟落日孤城闭”勾勒出一幅怎样的画面?请用自己的语言将这幅画面描绘出来。(结合词句的具体内容及阅读感受展开合理想象。) (3)这首词下阕写戍边将士既思家又忧国的心情。请结合本词内容具体分析。(结合题干中给出的信息和本词内容进行分析。) 七、 文言文阅读 (共1题;共12分)9. (12分)阅读课内文言语段完成后面问题黠鼠赋苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”,发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也。”(1)本文作者是朝的 , 我们在教材中还学过他的作品。(2)用现代汉语解释文中画线的句子。不死而死,以形求脱也。(3)下列是从文中得到的启示 , 表述最不恰当的一项是( )A . 第段运用语言、动作描写,生动描绘鼠假死逃脱,童子困惑惊怪、措手不及等情状。B . 第段侧重议论,分析鼠逃脱的伎俩,感慨身为万物之灵的人也不免被老 鼠所蒙骗。C . 本文中“鼠之黠”和“人之智”形成鲜明对比,促人深省。D . 本文是一篇理趣兼胜的抒情散文,叙述一只黠鼠脱逃的故事,告诉我们做事应当一心 一意。八、 现代文阅读 (共2题;共22分)10. (5分)仔细读课文人类的“老师” , 说说下面这句话的作用其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。11. (17分)阅读课内语段,回答后面的问题。邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后,1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国,1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。这些日子是中华民族五千年历史的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。(1)结合上下文,推断词义。宰割:_鞠躬尽瘁,死而后已:_(2)试把课文选段划分成四层,并概括层意。 _第一层:_第二层:_第三层:_第四层:_(3)邓稼先一生的主要贡献及其意义是什么?(4)文中哪些语句体现了作者对他的评价?九、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)作文:每个人生活在这个世界上,都少不了别人的关爱和帮助,初三的你可曾因为这份爱和帮助而感动?请以“有一种爱让我陶醉”为题作文。要求:1除诗歌外,文体不限;2文体特征鲜明;3要有真情实感,不得抄袭和套作;4文中不得出现真实的校名、人名等信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 情景默写 (共1题;共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8
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