人教版2019-2020学年九年级上学期语文期末质量检测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期语文期末质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 襁褓（qing） 枘凿（n） 恣睢（su） 孜孜不倦（z）B . 亵渎（xi） 拮据（j） 恁地（nn） 心无旁骛（w）C . 抽噎（yn） 嗔怒（chn） 腆着（tin） 吹毛求疵（z）D . 聒噪（gu） 煞白（sh） 狡黠（xi） 豁然贯通（hu）2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ）A . 赢弱 伶仃 怡然自得 人迹罕至 迫不急待B . 喑哑 剽悍 嘎然而止 抑扬顿挫 微不足道C . 标致 宽恕 提心吊胆 藏污纳垢 万籁俱寂D . 恻隐 奥悔 孜孜不倦 略胜一畴 蹑手蹑脚3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。B . 中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。C . 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。D . 汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。4. （2分）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A . 送东阳马生序中“既加冠”，表示进入成年。古时男子年满二十岁行加冠礼。古时称八九十岁为“耄耋之年”，称百岁为“期颐之年”。B . 湖心亭看雪中“是日，更定矣”一句，更定:指初更以后，晚上八点左右。更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更大约两小时。C . 酒杯，在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中“觥筹”，“罍而歌者”中“罍”，“衔觞赋诗”中“觞”，“金樽清酒斗十千”中“樽”都是“酒杯”的意思。D . 在古诗文中常有用某一词来指代某一现象或某一形象、某一场景的情况。如“三尺”指代“法律”，“寸管”指代“笔”，“杏坛”指代“教坛”，“簪缨”指代“官位”。5. （2分）对下列各句的表达方式判断正确的一项是（ ）它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双成对，一动不动，对周围的事和物视而不见。大熊猫是我国国宝，已列为我国一级保护动物，也是世界珍稀动物中的重点保护对象。A . 描写 议论 记叙 说明B . 议论 说明 描写 议论C . 描写 说明 记叙 说明D . 议论 议论 描写 议论二、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）古诗文默写。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（3）商女不知亡国恨，_。（杜枚泊秦淮）（4）无可奈何花，_。（晏殊浣溪沙）（5）十二章中，强调兴趣对学习的重要性的两句是：_，_。（6）木兰诗中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是：_，_。三、 语言表达 (共1题；共10分)7. （10分）综合实践。第二单元结束了，语文老师组织你们开展了“让世界充满爱”这一活动，设计了如下问题请你完成：（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（2）让世界充满爱，需要我们平等博爱，将自己的目光不仅仅投向伟人、英雄、明星、成功者，也要投向街头墙角，投向落后的乡村，投向普通人，尤其是弱者。请你任选一位普通的人物或一种平凡的职业，写一段评价语，表达你的“爱”意。（要求：语言优美而简练，但不少于20字。）四、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)8. （12分）阅读诗歌，回答问题陇西行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（1）本诗从题材上属于_，这一题材的唐代代表诗人还有_。 （2）“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？ （3）末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。 五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读文言文，回答问题刘羽冲偶得古兵书刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成壤。经图列说干州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。【注释】经年，一年左右 列说，到处游说；干，求见 沟洫，沟渠；甫，刚。（1）解释下列句子中的划线词。会有土寇 会：_使试于一村 使：_（2）翻译句子：自谓可使千里成壤（3）古人欺骗刘羽冲了吗？请具体说明理由。 六、 现代文阅读 (共3题；共66分)10. （22分）阅读下文，回答问题。大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中的一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料，林语堂上了讲台，把包往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶。他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一个班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们做，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后做出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。（有改动）（1）第段在文中起什么作用？ （2）本文第段在描写林语堂时运用了神态描写，还运用了_描写、_描写。 （3）林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？ （4）文中第段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析是如何表达的。 （5）阅读下面两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈作者心目中的好老师应该具有怎样的品质。名言一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。名言二：人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。11. （20分）阅读下面的文章，完成下列小题。扇子的学问扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹古今注一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。（1）本文主要介绍了哪三种扇子？ （2）第段运用了什么说明方法？有什么作用？ （3）辨析第、段中加点词的作用。 （4）下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？唐朝诗人王建调笑令中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝秋夕中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。12. （24分）阅读下文，回答问题 地球“元老”蓝藻“你知道地球上最早出现的植物是什么吗？蓝藻！已知最早的蓝藻类化石发现于南非的古沉积岩中，是约34亿年前地球上已有生命的证据。巢湖蓝藻科普馆展厅的醒目位置有如是文字介绍。但是近年来，蓝藻，这位地球上的“元老”，却总是困扰着巢湖这颗淡水明珠。蓝藻是藻类生物，又叫蓝绿藻，在所有藻类生物中是最简单、最原始的一种。大约34亿年前，蓝藻就出现在地球上，在漫长的生命演变中，周而复始地生长、死亡。蓝藻种类繁多，按色素的颜色划分，大致可分为三类：绿藻、褐藻和红藻。蓝绿藻（如海莴苣和水绵）只有绿色色素叶绿素；褐藻（如墨角藻属植物）只有褐色和黄色色素；红藻则含有红色和蓝色色素。蓝藻的主要特点相当与众不同，它脾气古怪、性格多变。蓝藻是地球上最早的光合放生物，对地球从无氧大气环境变为有氧大气环境起了重要作用。白天它们将二氧化碳同化为有机碳化合物，并且释放出氧气，但在黑夜时它们一般又会吸收氧气。蓝藻细胞内含有蓝藻毒素没有死亡时一般不污染水体，是大自然和谐的一份子。但当其破裂或死亡时，就会发出恶臭，毒素也会被释放到水中。蓝藻还具有浮力调节机制，大部分蓝藻细胞内含有气袁，提供浮力，可调节自身在水体中的分布。这一功能使得蓝藻在水生生态体统中占据优势，它们能调节自身在水体中的位置，以适应外界环境条件的变化（包括水体富营养化），但是它们和蓝藻水华（水华:蓝藻爆发时形成于水面的臭味浮沫）的形成也有着撇不清的关系。蓝藻与人类关系错综复杂。作为自然界生态系统的一部分蓝藻像人类和睦相处着，在初夏时节随风飘荡在无垠的湖面。但是，随着人类活动的频繁，蓝藻对饱受污染的水体发出了无声的抗议。在富营养化的水域，它们形成气囊浮出水面并且迅速繁殖，在水面形成一层蓝绿色而有恶臭味的浮沫（水华）。这些原本温顺的蓝藻，在高温、阳光、营养物质的影响下，逐渐变成恶魔：它们大面积聚集，释放毒素，散发恶臭，耗尽水中氧气而造成鱼类死亡，甚至严重影响了人类的生产生活。蓝藻水华有明显的季节性，巢湖水华一般多发生在6月至9月。那么究竟该如何防控蓝藻呢？以巢湖为例，首先要加强监测预警。省环保厅每年4月启动巢湖蓝藻应急防控工作，同步启动蓝藻加密监测。其次，打捞应急机制必须健全。强化蓝藻应急处置，成立专业打捞队对沿岸重点区城实施近岸打捞。最后，流域治理控源截污，改善环湖河道水质，才是抑制蓝藻水华的治本之策。（选自安徽日报，有删改）（1）从全文来看，本文除了介绍了蓝藻的历史，还依次从_、_、_和_这几个方面介绍了有关“蓝藻”的