苏教版语文四年级下册第四单元第11课《永远的白衣战士》同步练习A卷.doc

苏教版语文四年级下册第四单元第11课永远的白衣战士同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共106分)1. （16分）比一比，再组词呈_症_咳_堵_程_征_该_诸_测_惧_矛_赌_侧_俱_予_堵_2. （10分）查字典填空。 （1）“属”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“馈”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （8分）写出下列词语的近义词娴熟_ 烦躁_永恒_ 回荡_抚慰_ 搏斗_排除_ 疲惫_4. （10分）看拼音，写词语j bnj yjin chu huy xin_yn hnzhn dn ji tixn n qn yunshn s j lshn xin sh z_5. （4分）给加下划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。疾： 快，迅速； 疼痛； 病，身体不舒适； 恨。2003年春节前后，一种极具传染性的疾病非典型性肺炎在广州一些地区流行。_他是一个疾恶如仇，爱打抱不平的人。_人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。_因自己的失误丢失了金牌，他痛心疾首。_6. （4分）根据意思写出相应的成语。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。_说话时的声音和脸色都显得非常严厉。_心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。_作战时将帅亲自带头，冲在士兵前头。比喻领导带头走在群众前头。_7. （5分）看图写话看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。8. （2分）比一比，再组词。拨 _拔 _9. （4分）根据意思写词语因要求过高而难以实现的希望。_将来有那么一天。_非常遥远、遥远而不可到达。_非常迅速，像风吹电闪一样。_10. （6分）补充词语有_一_ _不可_ 风_电_11. （9分）在括号里填上合适的词语_的笑声 _的战争_的机器 _的身躯_的微笑 _的话语_地离开 _地关注_地说话12. （8分）看拼音,写词语j lingjn xiwn rch z yn hng_q don gg yngyng ji b xi_13. （6分）选择正确读音太阳(yng yng) _ 斧头(tou tu) _ 他俩(li ling) _潜入(qin qin) _ 纪念(nin lin) _ 命名(mn mng) _14. （5分）解释下列词语隔离斩钉截铁15. （2分）选字填空。疲倦 疲惫爸爸忙了一天，拖着_的身子回到了家中。王叔叔工作起来从来不知道_16. （6分）读课文永远的白衣战士，根据意思写词语（草木）青翠茂盛。 _；一点计策也施展不开。筹，计策，办法。_ ；比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种艰难。_；全身猛力向前或向上跳。_ ；制服，使驯服。_ ；异常辛苦。_17. （1分）说出下面句子的修辞手法花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。_二、 阅读理解题 (共4题；共20分)18. （5分）综合实践题。 新闻报道，日前，有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园，后来蜜蜂陆续赶到，群起围攻这位农民，咬得农民头上满是包。读完上面的新闻，你觉得这位农民的做法对吗?为什么?19. （5分）读读永远的白衣战士中下面的句子，写下你的感受。叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸两小时过去了，患者终于脱离了危险。20. （5分）阅读课文永远的白衣战士选段，回答问题。为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧!”说明什么？21. （5分）阅读课文永远的白衣战士选段，回答叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。课文最后为什么说叶欣留给人们的是永恒的微笑?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共17题；共106分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、