再别康桥课件

2020 4 9 教学内容 1 了解徐志摩 2 熟悉诗歌内容 3 理解诗歌的意象 4 掌握诗歌的形式 徐志摩 浙江海宁人 笔名云中鹤 南湖 诗哲 1920年赴英国剑桥大学 攻读博士学位 剑桥就是诗歌中的康桥 1922年8月辞别剑桥启程回国 历任北京大学 清华大学教授 经常发表诗作 1923年与胡适等成立新月社 为新月诗派的主要人物 1928年诗人重游英国 在乘船归国途中 诗人挥笔写下了这首诗歌 1931年11月19日 诗人从南京乘飞机去北平 途中飞机失事 不幸遇难 死于泰山脚下 时年35岁 胡适曾说 徐志摩的人生观里只有三个大字 一个是爱 一个是自由 一个是美 他的作品就是这种精神的融合与体现 2020 4 9 志摩作品 诗集 再别康桥 志摩的诗 猛虎集 翡冷翠的一夜 云游 散文 落叶 巴黎的鳞爪 自剖 秋 轮盘 我所知道的康桥 印度洋上的秋思 北戴河海滨的幻想 等 戏剧 卞昆冈日记 爱眉小札 志摩日记 小说 春痕 他的作品已编为 徐志摩文集 出版 返回 1 2 3 4 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心做一条水草 那榆荫下的一潭 不是清泉 是天上虹 揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦 寻梦 撑一支长篙 向青草更青处漫溯 满载一船星辉 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默 沉默是今晚的康桥 悄悄的我走了 正如我悄悄的来 我挥一挥衣袖 不带走一片云彩 再别康桥 轻轻的 我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 只身告别 缓步飘然 难舍之情 连用3个 向西天的云彩作别 显得节奏轻快 旋律柔和 既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁 淡淡的无奈与感伤 又定下了全诗的感情基调 欣赏诗歌 第一诗节表达了作者何种情怀 轻轻 比喻拟人 金柳 诗歌赏析 着重写 是夕阳下柳树生动色彩的描绘 好象 写出其形态的美好 也传达出诗人的 之情 艳影 荡漾 在 我的心头 物我合一 情景交融 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 欢喜与喜爱 新娘 侧重写 康河的水草 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心作一棵水草 绿油油的水草在水波中摇荡 惬意平静 并有向诗人打招呼之意 不仅体现物我合一 还表达诗人对康河永久的 情怀 愿意永远留在康河 眷恋 诗人为什么 甘心做一条水草 甘心 那榆阴下的一潭 不是清泉 是天上虹 揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦 写榆树下的清潭 清泉倒映着 五彩斑斓 浮藻间好像沉淀着 做的梦境 这里融情入景 将人带进梦一般的意境中 清泉浮藻留恋之情 诗歌赏析 彩虹 天上的彩虹 寻梦 撑一支长篙 向青草更青处漫溯 满载一船星辉 在星辉斑斓里放歌 诗人的感情达到高潮 在流连忘返的观景过程中 似乎已忘了他即将要离开 撑着长篙去寻找那 彩虹 似的梦 到晚上归来时 水波与星光交相辉映 诗人情不自禁地想要 快乐情绪达到顶点 诗歌赏析 放歌 二 五节表达了诗人的何种情感 但我不能放歌 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默 沉默是今晚的康桥 物极必反 乐极 诗歌赏析 诗人由 回到现实 情绪 于是不能 放歌 只能 悄悄 吹起离别的笙箫 诗境回复寂然 连夏虫也体会到离别之情 保持沉默 充满无法化解的离愁别绪 将诗人沉思默想的心境推到极致 梦境 开始低落 生悲 诗人为什么 不能放歌 悄悄的 我走了 正如我悄悄的来 我挥一挥衣袖 不带走一片云彩 只身告别悄声飘然 与开头 诗人是那样舍不得离去 却 不带走一片云彩 不愿惊动心爱的康桥 不舍得让康河与我一同伤感 这节不是对第一节的简单重复 而是更加 更加 同时也有一种 的韵味 诗歌赏析 回环呼应 深情 眷恋 洒脱 第七节又表达了诗人的何种情感 2020 4 9 云彩 金柳 夕阳 波光 艳影 青荇 彩虹 青草 等都是本诗歌所包含的意象 本诗中有哪些意象呢 2020 4 9 作者运用这些意象重在表达什么 想想 河畔的金柳喻成夕阳中的新娘 这样把无生命的景物化作有生命的活动 温润可人 夕阳照射下的柳枝 渡上了一层妩媚的金黄色 那枝条随风轻轻摇摆 影子倒映在水中 像美丽的新娘 这波光里的艳影 在水中荡漾 也在诗人的心头荡漾 景中见情 情中有景 情景交融在一起 其他意象的选择也如此去分析 2020 4 9 在形式上具有三美 绘画美音乐美建筑美 2020 4 9 绘画美 是指诗的语言多选用有色彩的词语 全诗中选用了 云彩 金柳 夕阳 波光 艳影 青荇 彩虹 青草 等词语 给读者视觉上的色彩想象 同时也表达了作者对康桥的一片深情 全诗共七节 几乎每一节都包含一个可以画得出的画面 如向西天的云彩轻轻招手作别 河畔的金柳倒映在康河里摇曳多姿 水底的水草在招摇着似乎有话对诗人说 作者通过动作性很强的词语 如 招手 荡漾 招摇 揉碎 漫溯 挥一挥 等 使每一幅画都富有流动的画面美 给人以立体感 2020 4 9 音乐美 是对诗歌的音节而言 朗朗上口 错落有致 都是音乐美的表现 1 押韵 韵脚为 来 彩 娘 漾 摇 草 虹 梦 溯 歌 箫 桥 来 彩 2 音节和谐 节奏感强 3 回环复沓 首节和末节 语意相似 节奏相同 构成回环呼应的结构形式 2020 4 9 建筑美 是节的匀称和句的整齐 再别康桥 共七节 每节两句 单行和双行错开一格排列 无论从排列上 还是从字数上看 也都整齐划一 给人以美感 返回 2020 4 9 本课我们从诗歌的意象 诗