【读者文摘3篇】《我与国培计划》主题XX掬一缕阳光带回大山

【读者文摘3篇】我与国培计划主题XX掬一缕阳光带回大山 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.我与国培计划主题征文掬一缕阳光带回大山2.中职班主任20xx年工作计划3.20xx年下半年财务经理工作计划范文我与国培计划主题征文掬一缕阳光带回大山我的“国培”，我的梦河南省洛阳市新安县第一高级中学尹明攀怀满腔希冀荣耀地走出小城朝圣西京如凤凰涅槃之后掬一缕阳光带回大山照亮无数眼眸题记我大山里的一座小城。 自接到“国培”学习的通知，我就有一个属于自己的梦想。 我梦想着自己，在十天的“国培”学习之后，插上新理念、新技能的翅膀，直冲云霄，飞得很高很远10月24日，满怀希冀，我第一次来到古都西安，第一次走近陕西师大，第一次与全国的名师名家聚首。 就这样，在新奇、激动、略显忐忑的心绪中，我开启了我的“国培”我的梦。 我百倍珍惜这一次学习机会，因为，无论是对于我所在的小城，还是我，都真的是那么来之不易。 古有矢志彩练舞,十年铸一剑，今有我十多年一遇“国培”，也许一生仅此一回。 生活在西安的日日夜夜，我无时无刻不心装着家乡的期许，身载着师生的重托。 感受古都神韵，聆听大家箴言。 十天的专家培训，时刻发生着理想与现实的碰撞；十天的同学交流，处处都有思想与灵感的交融。 每一场讲座，都让我如沐春风；每一次交流，都使我醍醐灌顶；每一页笔记，都承载着我的学习反思；每一个注脚，都记录着我的心路历程。 10月25日、26日、31日三天，先后聆听了首席培训专家赵亚夫先生、齐鲁师院教授齐健先生、中学历史教学参考主编任鹏杰先生等大家的讲座，引发了我对历史教育教学的深刻思考。 通过与其他学员的深入交流，我对原本困惑的历史教学逐渐有了比较清晰的认识。 概括起来主要有两点 一、什么是真正高效的历史课堂教学？过去自己都是以教历史知识点为中心，课堂虽然高效但教育却虚无化。 通过此次培训方才意识到，真正的历史教学应该是有意义的教育活动，要知识，更要文化，要能力，更要行动，讲价值，更讲意义。 真正高效的历史课堂应该是有生成、有追问、有主题、充满思考的课堂；应该是有厚度、有深度、有意义的课堂；应该是多摆史实，多创情境，少讲道理，少下结论，少些说教的课堂；应该是集合阅读、思辨、批判、反思的课堂 二、如何真正提升自身的教育教学技能？以往自己多以仿效为主，学习他人之长，但往往效果不佳。 听了专家的讲座之后，我逐渐意识到，在学习他人之长的同时，更要反思自身的优劣，批判地、辩证地将他人的优势与自己的实际相结合。 任何事物都存在着两面性，正如课堂教学一样，活动多就是真正有效的课堂吗？材料多就是好的历史课吗？教学改革就意味着要否定一切传统教学手段吗？学习也好，改革也好，都意味着继承与创新。 10月29日、31日，先后由西安名师李树全、郭富斌两先生做报告。 他们从教学一线走向专家讲坛，他们用新颖的理论点燃了我的思想，他们用独特的视角打开了我的视野，他们用自身的成长历程启迪着我对教育人生的思考。 他们的讲座，让我明白了一个道理，名师不是别人捧出来的，名师是自己一步一个深脚印“踏”出来的，是自己一个脚印一支歌“唱”出来的。 他们广读书籍，博学教艺，苦研理论，精修技能；他们用自己的才智与努力，首先成就了学生，最后成就了自己。 10月30日，赴陕西名校西安中学听课，之后专家点评，学员试评；11月1日小组教学设计展示，大家互评，共同学习。 从实践中学习，在学习中思考，从思考中创造，在创造中成长。 慢慢的，我学会了反思，逐渐地，我懂得了积淀。 从这些切合教学实际的教育实践活动中，我仿佛发现了三面镜子一面是凸透镜，通过它，我发现了他山之玉，学到了他人之长；一面是凹透镜，透过它，我缩小了认识上的差距，理念上的落差；一面是平面镜，运用它，我能够客观地审视自己在教学上的不足与缺陷，反思自己的奋斗目标和发展方向。 时间总是过得那么快，不容我真正地再多一些收获，再多一些领悟，甚至连天天相见的学员还没有熟知。 这是最大的遗憾，也许正是这种遗憾，方才为我们的提升与成长留下了足够的空间。 就要说再见了，我的“国培”，再见西安；就要相互告别了，我的同学，希望某一天在祖国的某一个地方与您再见。 再见，有些依依不舍；前行，充满崭新期盼。 昨天，怀满腔希冀，我悄悄地来了；明天，携无限希望，我就要轻轻地走了；不为古都留下一片纸屑，要为小城带回一股力量。 临行前，突然，我又有了一个新的梦想，也许我无法复制所有专家和名师的思想与技能，无法真正地为自己插上一双新理念、新技能的翅膀，那就让我掬回“国培”的一缕阳光吧，将它带到大山，做一个光明的传播者，照亮小城教育的天地，照亮纯朴孩子的眼眸。 我不再渴望飞得更高更远，我要重新回到大山里的小城。 努力，努力，再努力，告诫自己，一定要实现这个新的梦想。 因为它不再单纯地属于我，而是一个属于我和小城的共同梦想中职班主任20xx年工作计划 一、认识熟知班群众一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。 慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是十分的了解，相互的了解是需要时间的累积的。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。 二、及时做好工厂和学生之间的桥梁当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。 三、做好学生思想工作想让学生切实按照老师的要求做，就务必在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。 我深感思想教育是十分重要的，在这方面，我主要有以下一些做法 1、快乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，根据此状况我对本学期的班会进行调整，此刻的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。 最后做群众游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响群众的状况下充分展现自己的潜力与潜力，到达让同学们感受到在群众生活、实习是快乐的，透过实习找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，就应在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。 当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。 这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。 六、加强与家长联系职业院校的学生的实习是十分重要的，因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。 本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。 针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且鼓励她们坚持完成实习。 在鼓励的基础上，提出更高目标。 在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最后都能回来，使班级整体在实习上有了进步。 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。 总之，三个月的班主任工作使我学到了许多，潜力也得到了加强。 但是我也清醒地明白，自己做得还很不够，由于本人经验不足，心有余而力不足，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。 【篇二】接任会计29班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经验，本学期制定工作计划如下:第一:搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头必须要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。 第二:完成好政教处的部署、安排。 对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，透过完成一系列的活动、任务凝聚班群众的力量，树立班群众的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三:加强班干部的培训第四:加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。 加强对学生德育方面的引导教育，个性是对一些中国传统美德的重申培养，透过搞一系列的二课堂活动、群众活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，个性是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的完美。 第五:关注一些比较个性的学生透过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予个性的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮忙和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要能够取得良好的效果。 第六:强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。 千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。 多于代课教师沟通、了解状况，制定学风建设计划，认真对待每次的月考，对于有期望考上大学的学生要一向盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、鼓励。 使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。 第七:加强自身的业务学习人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅仅要注重平时认真学习业务知识，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教育好，把自己的工作干好。 平时还要继续关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些宝贵的经验，平时遇事多与老教师沟通交流。 总之一句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，要想有所长进，有所建树，务必谦虚，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。 【篇三】春节很快过去了，新的学期立刻开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。 在这新的学期里，我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。 针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作潜力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，建立一个温馨和谐的班群众。 特制订班主任工作计划如下 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住学生手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。 透过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。 二、班级概况我班由33名男生组成。 其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。 而且学生素质参差不齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。 三、具体工作措施 1、修整、培养班干部队伍，建立一支用心进取，职责心强、管理潜力强的班干部队伍。 营造读书氛围，建立书香班级。 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。 2、主动关心学生，做好学生心理工作开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并透过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮忙她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。 3、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想。 建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。 激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。 4、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体状况，给予正确的指导。 也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个用心的学习氛围。 组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。 5、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，透过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。 制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。 6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。 7、持续与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。 8、组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。 20xx年下半年财务经理工作计划范文一名新的财务经理进公司，对公司的制度、相关业务流程、公司组织架构、部门人员、生产流程以及生产工艺等情况不完全了解，为此近段时间内对于本部门工作的开展，建议暂按原来的运作模式进行(除非原模式出现较大问题，需要修改)。 将通过三个月的前期调研，将迅速的了解公司相关情况，并在此基础上提出相应的整改或工作建议。 一、了解部门工作目标、范围、职责1)通过沟通领悟公司高层对财务部的期望，以作为日后工作关注重点。 2)通过公司制定的岗位职责说明书来了解工作目标、范围、职责。 二、了解下属工作目标、范围、职责1)采用单个约谈方式，了解每一个下属的具体分工和工作内容和流程。 并要求其在近期内提供一份书面的岗位分工操作流程。 2)通过公司制定的岗位职责说明书来了解工作目标、范围、职责。 3)通过约谈和观察了解下属的工作状态和思想情绪问题。 三、了解公司和本部门相关业务1)了解公司的组织架构。 2)了解公司的财务制度和公司、部门的工作流程。 3)了解公司经营状况、财务核算制度、账务处理、成本核算方法。 4)了解