语文人教版二年级下册12北京亮起来

12 12 北京亮起来了北京亮起来了 教学设计教学设计 教学目标 1 知识与能力目标 学会本课 束 煌 等 12 个生字 认识 烁 辉 煌 等 15 个生字 正确 流利 有感情地朗读课文 感受北京夜晚的美丽景色 2 过程与方法目标 通过各种形式的读 在文本中识字 以自主识字的方法识字 写好生 字 在充分朗读课文中感受北京夜晚的美丽 3 情感态度价值观目标 培养阅读兴趣 激发学生喜欢学习汉字 主动学习汉字的愿望 写好生字 的习惯 教学重 难点 识字写字是阅读和写作的基础 培养朗读能力是二年级阅读教学的重点任务 再结合孩子说普通话的特点 阅读的习惯 我确定本节课的教学重 难点是 认识 15 个生字 学会 12 生字 正确 流利 有感情地朗读课文 感受北京 夜晚的美丽景色 课前准备 把书上的插图 课文中的重点词句以及相关的内容做成课件 教学过程 第一课时 一 谈话导入 1 师 小朋友们 还记得咱们上学期学过的 北京 这篇课文吗 这篇课 文让我们充分感受到北京白天的美丽景色 那么北京的夜晚又是什么样子呢 这节课我们就来学习 12 课 北京亮起来了 板书课题 2 出示课题 指名读 齐读课题 3 播放课件 不夜城 北京 让学生欣赏北京的夜景 说说自己的感受 二 初读感知 1 学生自读课文 读准字音 读顺句子 不认识的字立刻请教拼音姐姐 读完课文后 再把生字词练习读一读 2 出示带拼音字 学生自由读 出示课件 m l n shu hu hu ng du zhu ng xi ng 幕 临 烁 辉 煌 夺 幢 雄 w i hu n f xu n f n b n g ng 伟 焕 府 绚 繁 扮 宫 3 指名说说哪些字宝宝的读音要特别注意 点击课件变色 4 生自读 指名读 开火车读 组内轮读 其余同学认真听读 给予纠正 5 这些生字宝宝摇身一遍 把拼音帽摘掉了 还能读出它们吗 幕 临 烁 辉 煌 夺 幢 伟 焕 府 绚 繁 扮 宫 出示课件 指生领读 同桌互读 6 这些生字你会用什么好办法记住它呢 指生说 7 生字宝宝交了许多词语朋友你能准确地叫出它们的名字吗 出示课件 雄 伟 犹如 繁华 打扮 故宫 一幢幢 王府井 夜幕降临 灯光闪烁 金碧辉煌 光彩夺目 焕然一新 绚丽多彩 生自读 指名读 齐读 8 摘星星游戏巩固生字 自读 开火车读 领读 组内检查读 9 这些调皮的生字宝宝又逃到课文中了 小朋友还能认出它们吗 10 指生读课文 其他小朋友边听边思考 课文主要写了北京哪些地方亮 起来了 学生汇报交流 师相机板书 三 指导书写 1 学生看生字表自由读会写的字宝宝 看谁的眼睛最亮 2 引导学生观察本课所写生字的特点 六个左右结构 他们有的是左窄右 宽 左右匀称 上下结构 半包围结构 独体字各占两个 3 有重点地进行指导 如 光 字 在 辉 中它的竖弯钩变成竖提 4 重点指导书写 雄 辉 煌 要求学生注意这三个字间架结构 5 学生认真对照田字格临摹两个 老师巡视 根据学生情况个别指导 五 再读课文 我们一起把字宝宝送回家 学生齐读课文 六 布置作业 1 课后查一查有关资料 看看北京还有哪些好地方值得我