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第14讲内能及其利用1(2014,安徽)运用分子动理论,可以对液体的蒸发现象作出合理的解释:由于液体表面的分子在做_无规则运动_,所以在任何温度下蒸发现象都可能发生;温度越高,分子的_无规则运动越剧烈_,从而蒸发越快。2(2014,泰州)常见物质是由大量分子组成的,扩散现象是由于分子_做无规则运动_形成的;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在_间隙_;固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在_斥力_。3(2014,淮安)如图所示,汽车沿水平路面高速行驶,车轮与地面之间摩擦做功,将_机械_能转化为内能,轮胎的温度会_升高_。第3题图第4题图4(2014,岳阳)如图所示是一个“简易冰箱”,水通过毛巾从铁箱上面的水盆渗透到下面的水盆中,毛巾上的水会_汽化(蒸发)_(填物态变化的名称)吸热使箱内的温度降低,这是通过_热传递_(选填“做功”或“热传递”)来改变物体的内能的。5(2014,莆田)如图是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化的关系图象。根据图象,_乙_液体的比热容较大。若在此两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却液,选_乙_液体会比较合理。6(2014,达州)完全燃烧0.3 m3的天然气来加热水箱中的水,放出的热量是_9106_J;若放出热量的84%被水吸收,则可以将水箱中20 kg,20的水加热到_100_天然气的热值为3.0107 J/m3 ,c水4.2103J/(kg),当地大气压为一个标准大气压。在洗浴过程中我们看到浴室里有大量“白气”产生,这些“白气”是水蒸气_液化_(填物态变化)形成的。7(2014,泸州)汽车四冲程内燃机的一个工作循环一般分为:吸气、压缩、做功、排气四个冲程,在这四个冲程中,把机械能转化为内能的是_压缩_冲程。某单缸四冲程内燃机飞轮的转速为1200 r/min,该内燃机每秒钟对外做功的次数为_10_次。一、选择题8(2014,兰州)下列四种现象中属于扩散现象的是(D)A我国北方地区频发的“沙尘暴天气”B春天柳絮漫天飞舞C气体压缩到一定程度后,难以再压缩D端午节,粽叶飘香9(2014,随州)宏观的热现象如果用微观的分子运动理论去分析,常常会得到全新的认识。以下说法不正确的是(D)A水的汽化速度与温度有关,温度越高水分子运动越快,“外逃”到空气中的速度就越快B冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的水分子并未停止运动,一段时间后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了C气体能够被压缩说明分子间存在间隙D固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分子间不存在引力10(2014,宜昌)改变物体内能的方法有做功和热传递两种。下列增大铁丝内能的四个做法当中,与另外三个方法不同的是(B)A摩擦铁丝,使它变热B把铁丝放在火上烤,使它变热C反复敲打铁丝,使它变热D给铁丝通电,使它变热11(2014,无锡)下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是(B)A0 的冰没有内能B同一物体,温度越高,内能越大C物体温度越高,所含热量越多D物体内能减少,一定对外做功12(2014,广州)云中冰粒下落,温度升高变成雨滴。下列说法正确的是(C)A冰粒液化为雨滴B雨滴内分子间不存在分子引力C雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D雨滴内能转化为动能,所以下落越来越快13(2014,雅安)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(A)A一个物体温度升高,它的内能一定增加B一个物体温度升高,一定是吸收了热量C一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高D一块0的冰没有内能,它的分子不会运动14(2014,岳阳)2014年4月18日人民日报头版报道,岳阳是一座可以“深呼吸”的城市,水是岳阳的最大的生态优势。水能有效地改善气候是因为水具有(A)A较大的比热容B. 较低的沸点C较低的凝固点 D. 较小的密度15(2014,泰安)在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是(B)A采用完全相同的加热方式B采用酒精灯加热时,酒精灯里所加的酒精量相同C取相同质量的水和煤油D盛放水和煤油的容器相同 16.(2014,南京)下表是一些物质的比热容J/(kg)水4.2103铝0.88103煤油2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103根据表中数据,下列判断正确的是(C)A物质的比热容与物质的状态无关B100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C质量相等的铜块和铝块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大17(2014,广州)如图所示,两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,加热时间相同且液体均未沸腾,则(A)A两杯液体吸收的热量相等B温度较高的液体比热容较大C温度较低的液体吸收的热量较多D温度较高的液体吸收的热量较多18(2013,济宁)用两个相同的电热器给质量同为2 kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为(C)A5.04105 JB4.2105 JC2.52105 J D条件不足,不能计算19(2014,资阳)关于燃料的热值,下列说法正确的是(D)A燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B容易燃烧的燃料的热值一定大C煤的热值比干木柴的大,煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多D0.5 kg煤油和1.5 kg煤油的热值一样大20(2014,扬州)下列关于“热机”的说法中,正确的是(D)A通过技术改进,热机效率可达100%B做功冲程将机械能转化为内能C热机常用水做冷却剂,是因为水的沸点高D火箭发动机属于热机21(2014,潍坊)汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,现代汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中正确的是(A)A甲冲程是把机械能转化为内能B乙冲程是把内能转化为机械能C丙冲程是把机械能转化为内能D丁冲程是把内能转化为机械能22(多选)在“比较不同液体比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如下表所示的数据:次数液体质量/g升高的温度/加热时间/min1水2001072甲20020103乙40020144丙4001514如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为c水4.2103 J(kg)1,则由上述条件可得(BC)A第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量B第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量多C乙液体的比热容为2.1103 J(kg)1D丙液体的比热容小于乙液体的比热容23(多选)下列说法中正确的是(CD)A温度越高的物体,放出的热量越多B在”摩擦生热”的过程中,内能转化为机械能C铁块很难被压缩,是因为分子间存在着斥力D内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是沙石的比热容比水的比热容小24(多选)下列事例中,用热传递方法改变物体内能的是(ABD)A冬天在阳光下晒太阳,人感到很暖和B把酒精涂在手上,会觉得涂酒精处发凉C给自行车打气时,气筒内气体温度升高D煮好的汤放在桌上,汤的温度逐渐降低二、实验题25(2014,黄冈)如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热。 (1)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为_水的比热容大_。 (2)停止加热后,在相同时间内,盛有_牛奶_(选填“水”或“牛奶”)的烧杯温度下降得快些。若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法:_给盛牛奶的烧杯盖上盖子(或将盛牛奶的烧杯包起来)_。26(2014,随州)(1)某同学用如图装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为m1,加热一段时间后变为m2;烧杯中水的质量为M,水的初温t1,末温t2,水的比热容用c表示。用以上符号表示该同学测酒精热值的计算式:_。该同学测算发现,测量值比课本中的“标准值”小很多,请你写一条产生该误差的原因:_没有考虑热量的散失_。(2)有一种“涡轮增压”(T型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧,比变通轿车(L型)更节能,排气更清洁。同样的汽油加在T型轿车内比加在L型轿车内热值_一样大_(选填“更大”“一样大”或“更小”)。27(2014,连云港)小华同学利用如图甲所示装置对100 g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象,根据图象可知:(1)冰属于_晶体_(选填“晶体”或“非晶体”)。(2)在BC段物质处于_固液共存_(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC段物质共吸收了_4.2103_J的热量c冰2.1103 J/(kg),c水4.2103 J/(kg)。(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样判断的依据是_水的比热容大,质量相同的水和冰吸收相同的热量,水升温较慢_。三、计算题28(2014,苏州)燃气灶烧水时,把质量为2 kg,初温为20 的水加热到100 ,共燃烧了0.02 m3天然气(假设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为4.2103 J/(kg),天然气的热值为8.4107 J/m3。求:(1)水吸收的热量。(2)天然气完全燃烧放出的热量。(3)燃气灶烧水时的效率。解:(1)Q吸cm(tto)6.72105 J(2)Q放Vq1.68106 J(3)100%40%26 能量的守恒与转化考试说明有标准1通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可相互转化。(a)2能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。(a)3能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。(a)4知道能量守恒定律,能举生活中的实例。(a)5知道做功过程就是能量的转化和转移过程。(a)6了解能量转化和转移有一定的方向性。(a)7说出不可再生能源和可再生能源的特点。(a)8了解核能的优点和可能带来的问题;了解我国能源状况。(a)考点细化可检测1熟记能量的守恒定律,能用实例说明不同形式的能量可以相互转化。2会用能量的转化和守恒观点分析物理现象,说明做功过程就是能量转化和转移过程。3了解能源与可持续发展。会按要求对能源进行分类;识别保护环境合理利用能源的做法。4复述核裂变和和核聚变;说出核电站的工作原理及能量转化。自主复习忆基础一、看书后完成下列问题1摩擦生热: 能转化成 能。2水电站里水轮机带动发电机发电: 能转化成 能。3电动机转动: 能转化成 能。4植物吸收太阳光进行光合作用: 能转化成 能。5燃料燃烧时发热: 能转化成 能。6能量守恒定律为 7目前人类所应用的最重要的三种化石能源是 、 、 。8可以从自然界中直接获取的能源,称为 能源;无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为 能源;由生命物质中所存储的化学能所提供的能量称为 能;不可能在短时间内从自然界得到补充的能源称为 能源;可以在自然界中源源不断地得到的能源称为 能源。9原子核一旦分裂或聚合,就可以释放出惊人的能量,这种能量叫做 能;核能的释放方式有 和 ,其中 采用链式反应释放核能;核弹中的原子弹利用 释放核能,氢弹利用 释放核能。10核电站利用 方式释放核能来发电,他的核心设备是 ;它内部的链式反应是可以 (填“控制”或“不加控制”)的,而原子弹中的链式反应是 (填“控制”或“不加控制”)的。11能源的划分:按是否能循环再生分为 能源和 能源;按是否直接从自然界获取分为 能源和 能源,化石能源属于 能源,生物质能属于 能源。二、交流答案、说出疑惑知识框架巧搭建(教师精讲)重点难点有引导例1如图是小球在地面弹跳的频闪照片,小球弹跳的过程中主要发生的能量转化过程是 能和 能之间的转化,弹跳过程中小球的机械能 (填守恒或不守恒),你判断的依据是 ,最终小球的 能会增加。解答:(学生先讲、老师精讲)归纳:例1图 例2图例2如图所示,火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,从能量转化的角度讲,是将_能转化为_能,这是通过_的方式实现的。解答:(学生先讲、老师精讲)归纳:例3下图为核电站的原理示意图:(1)其核心设备是 ,他是利用 所产生的核能来发电的,其发电过程中有多次能量转化与转移:在核反应堆中, 能转化为 能;蒸汽轮机中,将 能转化为 能;发电机,将 能转化为 能。(2)核反应都会产生大量致命的放射性射线;为了防止放射线泄露,所以 都封闭在很厚的钢筋混凝土中;核电站使用过的核燃料称为 ,因其也具有放射性,所以必须深埋在人烟稀少的地方。解答:(学生先讲、老师精讲)归纳:对照练习细检测11 在进行下图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是( ) A B C D21 下列实例中,属于内能转化为机械能的是 ( )A煤炭的燃烧 B锯铁管时锯条发热 C植物进行的光合作用 D放烟火时,礼花腾空33 下列能源中,属于可再生能源的是 ( )A石油 B水能 C天然气 D煤52 下列现象中,利用内能做功的是 ( )A冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 B刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了61 下列事例中,能表示能量转化或转移具有“方向性的事例是 ( )A电能可以转化为机械能,机械能也可以转化为电能B热量可以自

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