七年级历史上册 第二单元第九课中华文明的勃兴（二）课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

第9课中华文化的勃兴 二 第二单元国家的产生和社会的变革 前551 前479 儒家经典四书 论语 孟子 大学 中庸 五经 诗 书 礼 易 春秋 论语残页 孔子 儒家学派创始人 思想方面 1 提出 仁 的学说 2 主张 爱人 为政以德 3 反对苛政和任意刑杀 教育方面 1 创办私学 广收门徒 2 因材施教 3 教育学生学习态度要老实 4 要求学生温故而知新 学而时习之 不亦说乎 知之为知之 不知为不知 三人行 必有我师焉 孔子 论语 老子 道德经 思想主张 认为事物都有对立面 对立的双方能够互相转化 老子 道家学派创始人 百家争鸣 百家争鸣 墨子 战国 战国 战国 战国 孟子 庄子 兼爱 非攻 仁政 春秋无义战 无为而治 顺其自然 改革 法治 建立君主专制中央集权制 知己知彼 百战不殆 春秋 孙武 韩非子 墨子及其著作 孟子 孟子 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 庄子 韩非子 韩非子 孙武 孙子兵法 现收藏于故宫博物馆 百家争鸣 孙子兵法 孙膑兵法 知己知彼 百战不殆 战胜而强立 故天下服矣 孙武 孙膑 兵家 商君书 韩非子 提倡法治 中央集权 商鞅 韩非 法家 墨子 兼爱 非攻 墨子 墨家 老子 庄子 无为而治 顺其自然 老子 庄子 道家 论语 孟子 荀子 仁爱 仁政 制天命而用之 孔子 孟子 荀子 儒家 事物都有对立面 对立双方能够相互转化 课堂练习 1 老子的学说记录在a 道德经 b 尚书 c 论语 d 春秋 2 苛政猛于虎也 说这句话的是a 老子b 孔子c 韩非子d 庄子 a b 课堂练习 3 下列内容中属于战国时期法家思想的是a 主张 兼爱 非攻 反对不义战争b 提出 民贵君轻 的观点c 主张减轻赋税 实行 仁政 d 主张
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