人教版（新课标）四年级下学期期末语文测试卷（1）A卷.doc

人教版（新课标）四年级下学期期末语文测试卷（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识运用 (共6题；共74分)1. （6分）照样子写词语红（彤彤）绿_ 黑_ 亮_黄_ 金_ 白_2. （3分）读拼音，写汉字。 go zhzhu yngzo yng_3. （12分）先补充词语，再按要求。 （1）把下面的四字词语补充完整。 浩浩_ _号_吼 _鼎沸_卷地 _崩地_ 人_人_（2）形容人多的词语：_（3）描写潮水声音的词语：_（4）描写潮水样子的词语：_4. （22分）按要求写句子。（1）给句子加上合适的关联词语。_老师只说了一句简短的话，_这句话却深深地印在我的脑海里。（2）把句子补充完整。因为只有一个地球，_（3）用夸张的手法写一句描写天气寒冷的句子。（4）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）（5）根据内容、仿照格式写句子。A.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼 ， 有欢快歌唱的小鸟 ， 有_，有_B.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 友谊要用真诚去播种，要用_，要用_。（6）据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。5. （15分）阅读下文，回答问题变色龙这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。（1）“刹那间”形容时间短，请再写出几个这样的词语。 （2）这句话中的“”作用是什么？ （3）这段话的主要内容是什么？ 6. （16分）积累与运用 （1）【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。唐朝吕岩笔下的牧童自由自在，你看他：“_，_”；宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气：“_，_”。林海音在自传体小说城南旧事的序言中讲述自己在冬阳底下学_的傻事，萧红在_这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。 （2）【珍惜时光】童年是读书的好时光。书法家颜真卿在劝学中说：“_，白首方悔读书迟”。抗金名将岳飞在满江红中说“_，_，_！”诗人朱熹在偶成中说“_，一寸光阴不可轻”。 （3）【品味童年】高尔基在小说童年中描绘了他苦难、悲惨，有时也得到一丝温暖的童年。这其中让你印象最深刻的是哪件事？请用简洁的语言讲述，并说说自己的感受。 二、 阅读理解 (共2题；共25分)7. （12分）课文直通车。聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。爸爸说：“我又想起了惊涛拍岸这个词语，你看眼前这情景像不像？”“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。爸爸意味深长地对聪聪说_看来要想真正理解一个词语的意思_不仅要会查有字的词典_还要学会查身边的_无字词典_哪_（1）在第4自然段空白处加上合适的标点。爸爸意味深长地对聪聪说_看来要想真正理解一个词语的意思_不仅要会查有字的词典_还要学会查身边的_无字词典_哪_（2）根据意思在选段中找出相应的词语。含义深刻，耐人寻味。_大山崩塌，土地开裂。形容巨大的声响。_滚滚的波涛不断涌来，撞击着岸边的岩石上。_（3）选段中的“有字词典”指的是_，“无字词典”指的是_，学会查“无字词典”的意思是_。 8. （13分）阅读下文，回答问题云彩带来的信息云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的消息。晴空万里时，朵朵馒头似的云挂在天边，时消时长，这是淡积云，是晴天的象征；遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示几天以后将有风雨；日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天仍然是晴天；千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩钩云，地上雨淋淋”的谚语。其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如霞光万道等。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛且水滴直径较大，所以有“东虹轰隆，_”之说。晕，是日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午时风”之说。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。华，是出现在太阳或月亮周围的彩色光环，这是一种光线的衍射现象，“大华兆晴，小华兆雨”。霞，是日光斜射在天空中，由于空气的散射作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等颜色的自然现象，多出现在日出或日落的时候。“朝霞不出门，_”就是关于霞的谚语。此外，在民间还流传着许多看云识天气的谚语，都有一定的科学道理。只要了解了它们，就会对生活有所帮助。(有删改)（1）将文中的谚语补充完整，填在横线上。“东虹轰隆，_”之说。朝霞不出门，_（2）不同形状的云，预示着不同的天气。短文的第1自然段列举了哪几种现象？请你用简洁的语言概括一下。（3）文中云的“副产品”指的是_。（4）本文还可以取什么题目呢？请你从结尾处选择合适的内容，作为本文的题目。三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）写出我的心声。在成长的过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾经帮助过你的一个陌生人请你以“留在心里的印象”为题写一篇习作。巴兔提示：注意写出这个人的特点。第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识运用 (共6题；共74分)1-1、2-1、3-1、3