【写作范文3篇】大班新学期学习计划精华版范例【三篇】

写作范文写作范文3 3篇篇 大班新学期学习计划精华版范例大班新学期学习计划精华版范例 三篇三篇 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 大班新学期学习计划精华版范例 三篇 2 中学第一学期德 育工作计划3 护士长护理工作计划20 xx年大班新学期学习计划精华 版范例 三篇 大班新学期学习计划 一 一 现状分析本班有46名幼儿 其中男孩名 女孩名 全班幼儿较为活泼开朗 在上学期实施的主题及整合活动中 孩子 们的个性品质得到了进一步的提高 求知欲旺盛 各方面技能在幼 儿原有的基础上得到了发展 能积极参与各种认知活动 喜欢探究 游戏活动中 幼儿对角色游戏十分喜爱 有自己的想法 能创造性 的进行游戏 并且乐意与同伴相互合作 能充分发挥自己的想象力和创造力 愿意和同伴交谈 会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和 请求 能主动积极参加各项学习活动 多数幼儿形成较好的生活卫 生习惯 有初步的生活自理能力 能手眼较协调操作材料和工具 较熟练使用运动器械 并能注意安全 在家长工作方面 家长十分配合幼儿园工作 经常提出合理化的建议 但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同 还普遍存在一些 问题 1 存在个体差异 有的幼儿较安静 胆小 不爱说 讲 如吕邦义 黄岚 杨妍晨等 有的幼儿非常好动 不遵守纪律 爱打人杨国航 张俊秋 张伟健 有的幼儿娇气 爱哭 任性 个性倔强 如薛晨 张新渝等 2 幼儿常规时好时坏 良好的常规尚未形成 活动中完成任务速度慢 遇到困难容易畏缩 不能坚持到底 耐心 仔细的行为习惯以及幼儿的计数 理解能力还需要培养 3 个别幼儿动作发展不协调 有部分的幼儿对体育基本动作还未能 完全掌握 4 幼儿倾听习惯较差 特别是幼儿语言的完整性 逻辑性 连贯性 还需加强 5 游戏活动中还有个别纠纷现象 自行解决的能力有限 合作的方式 方法需要再培养 6 幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高 7 需充分发挥家长的主体性 提高家长的家教能力 建立新型的家 园关系 二 班级学期目标 一 幼儿方面 1 培养幼儿活泼 开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质 2 知道自己的事情自己做 并能照顾比自己能力弱的幼儿 愿意接受任务 努力做好力所能及的事情 3 了解各种不安全因素 懂得基本的安全常识 4 亲近大自然 有观察 了解自然物 自然现象变化与发展的兴趣 有初步的环保意识 5 喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐 自信 6 喜欢参加体育活动 增强体质 提高技能 7 喜欢探索周围环境 乐于发现 能主动的参加各项活动 8 喜欢动手制作 在教师的指导下 运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象 3 能按音乐节奏和乐曲的风格 协调而有表情地进行舞蹈游戏 表 演角色的特点 4 能比较完整地 连贯地讲述图片的内容 说话态度自然大方 无 突出语病 二 教师方面结合新 纲要 认真学习幼儿教育理念 更新旧的思想观念 努力提高自己的专业技能 抓好科研项目 大 胆尝试 做研究型的教师 努力创设开放式的环境 拓展思路 继续加强主题及整合课程的实施 从幼儿的角度出发 经常的反思自己的教育行为和教育方法 以求 做得更好 三 家长方面 1 明确教育的方向 了解家长的思想观念 2 更新家长的思想观念 领悟素质教育的内涵 3 对幼儿园的工作予以支持 了解幼儿园的特色教育 配合幼儿园工作 帮助幼儿正确 健康的发展 三 具体措施 一 幼儿方面 1 幼儿主动的参与目标的制定 生成自己喜欢的主题 提出他们所喜欢的所需要的 2 幼儿自己创设喜欢的活动环境 通过丰富的活动材料大胆想象 充分发挥幼儿的优势领域 3 提供给幼儿丰富的生活经验 让他们在实践活动中学习 在活动中形成良好的社会关系 多动手操作动手实践 4 加强体育锻炼 保证幼儿身心健康的发展 二 教师方面 1 结合新 纲要 加强主题及整合活动的实施 2 创设开放式的环境 宽松 和谐 平等的师生关系 促进幼儿健 康的发展 3 在选择和使用材料上加以开放 支持和提高幼儿求异创造表现的 能力 4 及时的反思自己的教育行为和教育方法 5 作研究型的教师 要研培一体化 抓好科研项目 三 家长方面 1 充分发挥家长的主体性 提高家长的家教能力 建立新型的家园 关系 促进幼儿的全面发展 2 利用家访 家园之窗 家园交流等形式 增进与家长的交流与沟 通 3 结合节日开展各类活动 积极邀请家长来参与 把家园互动贯穿 于节日教育中 大班新学期学习计划 二 随着炎炎酷暑渐去 收获金秋之至 新 的学期又来临了 为了使自己本学期的工作进行的有的放矢 促进 幼儿全面和谐地发展 特拟定工作计划如下班级情况分析本班幼儿 有33名是从中一班升上来的 5名幼儿是新插入我班的 共有幼儿38 名 男孩21名 女孩17名 经过两年的幼儿园生活教育 他们已经熟悉园内的作息时间 并建 立了初步的常规意识 礼貌及卫生习惯也得到了巩固 生活自理方 面有了很大的进步 养成良好的行为习惯 其他各方面的能力都有了不同水平的提高 他们身体健康活泼开朗 大部分孩子能有意识遵守班级常规 对违 规行为 孩子能互相监督 互相提醒 大部分幼儿有明确的是非标准 自我评价和评价他人的能力有了增 强 一些孩子易兴奋不大稳定 社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往 合作 分享 能友好相处 讲礼貌 能遵守幼儿园一日生活规则 学会用礼貌用语与别人沟通 大部分 幼儿能主动地向老师问早问好 对于学习活动 游戏活动的兴趣有较大的提高 平时常规较好 活动时大部分幼儿积极 活跃 但也存在一些的不足之处如在上课方面 有些幼儿上课时经常管不 住自己 老是同别人说话 影响大家 每次上课都要老师提醒多次 有部分孩子自理能力和活动材料方面欠缺 幼儿做事的主动性还需 要不断提高 语言方面部分孩子倾听习惯欠佳 不能听别人发言完就插嘴 尤其 是对同伴的发言 没能认真倾听 要不就是时间不长 部分孩子参加活动互动主动性不够 有依赖感 个别孩子习惯还很不 好喜欢打闹 不会谦让 以自我为中心 有些家长缺少和老师交流 本学期是孩子入小学前的关键一年 我们希望能从多方面入手 加 强孩子的综合能力培养 具体措施 一 班级管理方面1 班级教师相互配合 做到保教一致并经常交流 好的教法 共同开展好工作 2 每周不定期开展班级活动主题 鼓励孩子积极参加活动 培养小 主人翁角色 3 做好家园的联系工作 利用班级宣传栏 成长的故事 博客 面谈 电话联系 家访 等 手段与家长积极联系 及时向家长汇报幼儿在园的情况 发现幼儿存 在的问题 和家长交换意见并相互配合 共同面对 二 教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年 所以我们将 认真抓好各项教学工作 1 认真完成本期大班各科教育教学目标 能根据孩子学习特点进行活动引申 2 创设语言环境 让幼儿多听 多讲 通过开设 蒙氏阅读 课增 加孩子的识字量和阅读兴趣 鼓励他们尽量用完整语言说话 增强 孩子的口语表达能力 3 加强班级特色教学 本学期 我班将以阅读 科学主题 民间游戏为班级特色开展教学 活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和 周目标 提供幼儿有更多的活动空间和活动材料 鼓励让每个幼儿能参与班级活动 并积极发言 让每个幼儿得到锻炼 的机会 三 保育工作方面孩子健康 是一切目标实现的关键 本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作 合理组织好幼儿一日活 动 加强室外体育锻炼1 做好班级的各项消毒 以防病毒感染 班级保育员必须要按消毒制度来开展工作 按时消毒幼儿餐具 午 睡室和活动室 班级物品要摆放整齐 保持桌面 活动室的四角无 杂物 让幼儿生活在干净 舒适的环境中健康地成长 2 培养好幼儿的各种生活习惯 以防幼儿病从口入 教育幼儿要注意个人的卫生 不要玩水 不要把手指含在嘴里 不 要把脏东西放进嘴里 不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等 3 开展多样的户外活动 1 利用晨间 游戏时间积极开展体能训练活动 要求活动中要保持 动静结合 让幼儿有足够的活动量 2 在活动中要注意幼儿的安全 可根据活动内容来进行分组或集体 活动 并注意活动场地的选择 3 要多关注体弱幼儿 适当增加他们的活动量 但要注意循序渐进 并注意及时给他们抹汗和更换衣服 4 做好幼儿活动的护理工作 根据天气的变化给幼儿增减衣服 活动前注意提醒幼儿喝水等 5 加强幼儿的安全意识教育 活动时教师要先讲规则 并教幼儿一些自我保护的技能 如跑步时 眼睛要看前面 不要跑的太快 假如不小心摔倒了 要先保护好自己的头和脸等 然后才能让幼儿 活动 四 幼儿德育和劳动教育方面本学期 我们要继续加强孩子品德 习惯培养 一 集体生活1 要学会解决小朋友之间的问题 能宽容 谦让 与 同伴友好相处 不打人骂人 不为一些小事吵闹或报告老师 2 同伴做错事时 可以请老师来批评 但不应幸灾乐祸 要有爱心和同情心 不讥笑同伴的缺点和错误 更不能讥笑同伴的 生理缺陷 3 自己做错事 能勇于承认 不强找理由 要诚实 不撒谎 做了错事 也不必沮丧 改了就好 4 要借用别人的东西 应有礼貌地请求 同时注意爱护 用完后 马上送还 并向人家道谢 别人向自己借用东西时 应乐意地借给他人 5 自己不小心碰撞了别人 会说 对不起 别人碰了自己 当别 人道歉后 会说 没关系 6 接受别人帮助时 要学会道谢 7 走路时脚步要轻 在集体中行走 要注意不要碰撞小朋友 8 在集体生活中 能按要求参加集体活动 要常常想到小同伴 集体用的东西 不专捡好的 拿到什么就用什么 从小养成对事物 不斤斤计较的好习惯 9 在与人交往时 使用礼貌用语 如 您早 您好 请您 谢谢 对不起 没 关系 等 二 游戏活动中1 在游戏中 知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩 具 幼儿园的玩具是大家的 应该共同使用 能和小朋友友好合作地开展各种游戏 2 在游戏中应遵守规则 学会作自我控制 不能随心所欲 大声叫 喊或自由走动 学会尊重别人的意见 不能总是支配其他小朋友 3 游戏中要关心同伴 互相帮助 若是同伴跌倒 要主动扶他起来 若发现同伴有困难 只要自己能做到的 就应该热情帮助 自己力所 不能及的时候 应立刻报告老师 4 游戏结束后 在老师的指导下 学会正确评价自己和同伴的优缺 点 巩固优点 克服缺点 提出建议 使今后的游戏开展得更好 三 上课 作业时要做到1 上课时 要注意听讲 不要打断别人的 发言 自己要发言时 应先举手 2 要敢于在集体面前发表自己的意见 发言时 态度大方 发言声音要响亮 3 作业时 不东张西望 不做小动作 不打扰影响同伴的学习 四 其他活动1 不随地吐痰 不乱扔果皮 纸屑 不爬踩桌椅 不 在墙上乱涂 保持公共场所卫生 2 爱护花草树木 不能乱踩 乱折 不用手去摇晃小树 3 坐在椅子上 不要摇晃椅子 不把脚跷在椅子上 也不要坐桌子或 随便坐在地上 4 来园时 要向老师问早 问好 离园时要向老师说 再见 5 客人来了 要向客人问好 给客人让座 客人走了 要与客人道别 6 同人家交谈时 要认真听 眼睛看着对方 要等对方把话说完 自 己才接话 不随便插嘴打断别人的话 别人问话时 要有礼貌地回答 7 听到别人叫自己 要答应一声 不可不理不睬 8 凡是要进别人的房间 应先敲门或叫门 得到允许 才能进去 9 要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求 并应好好地讲 不要 随便发脾气 更不要无理吵闹 五 环境创设 一 教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离 不开物质材料 我们将拓展思路 在选择和使用材料上加以开放 支持与提高了幼儿求异创造表现的能力 教室的环境要体现课程化 环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿 求异表现的时空 为幼儿提供丰富的材料和作品 是他们参与教室环境建设的一个重 要途径 也是十分重要且具有良好效果的教育过程 二 幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境 宽松 和谐 平 等的师生关系 促进幼儿健康的发展 大班幼儿的交往意识逐渐增强 孩子交往的对象不应局限于同班师 生 我们创设时机 开放交往对象让孩子与同龄 异龄的 不同园的孩 子交往 提高幼儿的交往 语言表达等能力 轻松的师生趣谈 让我们有机会捕捉到他们的闪光 抓住教育的契 机 以心去感知他们的世界 营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛 围 大班新学期学习计划 三 悠闲的暑期生活已经结束了 新的一个 学期在紧张而又有序的氛围中开始了 本学期我们将继续认真学习 加强学习和研究 不断更新教育观念 转变教育行为 为幼儿提供安全 健康 丰富的生活和活动环境 满足幼儿多方面 发展的需要 尊重幼儿身心发展的特点和规律 关注个别差异 坚 持保教并重 使幼儿身心健康成长 促进体智德美全面发展 一 班况分析本学期我班现在共有幼儿27名 其中有男孩13名 女 孩14名 通过中班一年的学习 幼儿在学习和生活上都有一定的进步 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯 对人有礼貌 语言表达能力 与人交往的能力 生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展 但我们也看到存在的一些问题 幼儿对音乐的感受力较弱 幼儿的 行为常规还需加强 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上 认真规范 幼儿的一日常规 加强纪律教育 努力做好班级保教工作 进一步培养幼儿的自我服务能力 喜欢帮助他人 尊敬师长和同伴友 爱相处的情感 使他们在自己原有基础上都得到发展 二 保教工作以 规程 为指针 贯彻 新纲要 精神 根据园务 工作计划 扎扎实实做好保教工作 规范幼儿的一日活动常规 增强幼儿体质 做好品德教育工作 发 展幼儿智力 培养正确的美感 促进幼儿身心和谐发展 1 保育工作搞好班级卫生 每天做好清洁 消毒 通风工作 预防 传染病的发生 严格执行幼儿的一日活动作息制度 合理地安排好幼 儿的一日生活 好室内外的环境布置 为幼儿创设一个清洁舒适 健 康安全的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯 教育幼儿注意个人卫生 不能把脏东西放入嘴里 以防止病由口入 加强幼儿自理能力的培养 学习做一些力所能及的事情 下铺幼儿 学习自己的床铺 细心呵护幼儿成长 在日常生活中精心关爱幼儿 特别是年龄小能力稍弱的孩子 经初步观察 邓琴小朋友体质较弱 易受凉感冒 针对此情况我们将更多给他们关爱 消除他的紧张感 日常活动中细心关注孩子的精神面貌 发现问题及时处理 注意幼儿良好睡姿的培养 积极配合医务室做好幼儿体检 打虫等各项保健工作 使幼儿能够 健康茁壮成长 2 教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位 根据中班幼儿 的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教 学内容 制定好每月 每周 教学计划 有计划有目的地组织实施 开展丰富多彩的教育教学活动 合理利用 整合各方资源 充分发挥幼儿的主动性 在活动中注重对幼儿进行语言智能 数学逻辑智能 自我认识智能 空间智能 人际关系智能 音乐智能 身体运动智能 自然观察 智能等的发展 进行赏识教育 留心每个幼儿身上的闪光点 对他们进行适当的表 扬 对于那些较内向 安静的幼儿多为他们创造表现的机会 对他 们的进步更应及时表扬 增强他们的自信心和荣誉感 3ed 完全 继续加强幼儿的常规培养 常规的好坏直接影响教学秩序 从而影响孩子的发展 通过晨间谈话 随机谈话 离园前谈话等 向幼儿讲清常规 要求 并采用多种形式对幼儿进行训练 严格检查常规执行情况 逐步 培养幼儿能自觉遵守各项规则 在区域活动中培养幼儿之间的友爱 谦让 协作精神 根据每周活动目标 及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料 在活动中认真观察幼儿 了解幼儿的需要 引导幼儿自主解决在活 动遇到的问题 重点培养幼儿的阅读能力 提高幼儿的讲述能力 帮助幼儿掌握阅读的方法 能逐页翻读 学习用完整的话表达每一 页的大致内容 训练幼儿讲述故事的能力 利用空余时间开展故事比赛活动 继续培养幼儿动手操作能力 建立本班特色 我班特色自我表达能力和自我动手能力 通过学习培养 幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣 他们一有空就会自觉动手 本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练 使我班在学期末的展示 中真正成为班级特色 结合节日开展好各个庆祝主题活动 本学期的节日很多教师节 中秋节 国庆节 元旦节等 我们将根 据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动 积极邀请家长参与我们的活动 特别是我们将结合国庆节开展 爱祖国 爱家乡 创新主题亲子活 动 结合元旦开展 迎新年 亲子游园活动 本学期我们还将开 秋季家园运动会 我们将早作准备 积极开展训练活动 这样即能增强幼儿体质 又在比赛中取得好的成绩 三 安全工作我们始终都要把安全工作放在首要 加强日常活动中的安全管理 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作 如晨间安全检查 坚持接送卡的使用 自选活动 餐前餐后 午睡前后及午睡间的巡 视 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线 在日常活动中穿插安全教育 加强幼儿的安全意识 帮助幼儿掌握 一些自我保护技能 提高自己的责任心 细心排除一切不安全因素 对上铺幼儿要加强管理 扶上扶下 我们要让幼儿在安全的环境下健康成长 四 班级管理 1 每学期定期召开班务会 总结学期月的工作情况 共同讨论自己 工作中遇到的困难 找出解决的办法 布置好本月的工作内容 2 认真制订好月 周 计划 严格按计划开展各项活动 幼儿一日活动科学合理 动静交替地安排好 3 认真督促填写幼儿请假登记表 4 管理好班级财物 每天检查门窗是否关好 不让班级财物丢失 平 时注意节约用水 用电以免造成不必要的浪费 五 家长工作做好家长工作 提高家园共育的效果 1 根据大班具体情况 有针对性地出好家园共育栏目 及时向家长 宣传有关幼教知识 让家长及时了解幼儿在园情况 2 认真填写家园联系册 使其充分发挥桥梁作用 3 利用早晚接送幼儿的环节 及时与家长沟通 4 通过家访 电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系 及时交 流幼儿的生活学习情况 与家长第一时间取得联系 5 定期开好家长会 提倡优质服务 尽量让家长感到满意 放心 以取得家长对班级工作的支持与配合 6 开展家园共育活动 欢迎家长参加开放日活动 寻找合适机会请家长走进课堂 通过各种途径达到家园教育同步 总之 我班将继续努力 把班级工作做好 争取取得更好成绩 中学 第一学期德育工作计划 一 工作思路及重点 1 抓住三条主线行为习惯养成 促学生基础发展 坚持学校德育 艺体特色创建 发挥学生潜能 校外社会实践活动 延伸教育效果 2 加快德育课程改革的步伐主题实践活动常态化 课程化 示范课 程做引领 3 转变教育观念 拓宽德育渠道变说服教育为活动体验 变被动接 受为主动吸收 由学校教育向社区教育 社会教育延伸 放宽教育 视野 更加充分发挥家委会的辐射带动作用 二 工作内容及措施 一 行为习惯的养成教育促学生基础发展 播种行为 可以收获习惯 播种习惯 可以收获性格 养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证 为进一步推进素质教育的实施 拓展学校的内涵建设 营造良好的 育人环境 培养适应新时代要求的高素质人才的内在要求 本学年 我校将继续在培养学生良好的生活习惯 学习习惯 文明行为习惯 和节俭习惯方面的养成教育 坚持教育与管理 自律与他律相结合 的原则 不断完善学生日常学习与生活的准则 以教育为先导 以 制度为保证 以检查督促为抓手 以行为训练为基础 以习惯的内 化与养成为目标 从基础小事抓起 注意点滴积累 切实提高我校 学生的文明水平 工作措施 1 依托班主任 利用班会课 国旗下献词等宣传渠道 通过 礼仪 习惯 教育 使学生逐步养成尊敬长辈 礼貌待人的优秀品质 提 高分清是非 美丑 善恶 真假的能力 2 依托实践活动 渗透 生活习惯 教育 使学生养成讲秩序 讲 效率 讲公德 有理智的好习惯 提高学生的生活能力 3 依托学校学能特色课程 推广 学习习惯 教育 教会学生科学 的学习方法 提高学习效率 促进学生文化素质的提高 4 依托城中的餐厅文化 深入 节俭习惯 教育 培养学生在节俭 意识的前提下 较好地发挥人力物力效能 使学生养成艰苦朴素的 良好习惯 二 梯次化培训提升班主任的管理水平 1 梯次化培训提升班主任的管理水平班主任队伍专业化发展离不开 培训再学习 今年打算精心设计培训内容和培训方式 调动班主任 老师学习的积极性 并将所 用到班级管理中 培训形式包括1 专家培训邀请教育专家 协作区名班主任等进行专 题讲座 通过专家的引领 班主任老师将自己多年的班主任工作进 行梳理和提升 在治班理念和工作方法上达到名师级水平 2 专题式培训分级部根据学生特点对班主任老师进行专题式培训 例如初一级部的规范管理培训 初二级部的青春期教育培训 初三 级部的情绪管理培训 初四级部的如何缓解学生考前焦虑的培训 通过专题式培训 丰富班主任老师的管理经验和管理艺术 3 校本培训通过每周班主任例会解疑答惑和结对子等校本培训 让 班主任老师之间互相学习 互相借鉴 找到适合自己的班级管理方 法 提升精细化班级管理水平 三 通过完善奖励机制促进班级自主管理班级自主管理实行已两 年 小组竞争对调动学生的学习积极性和规范日常行为起到了很大 的作用 但也有不少需要改进的地方 尤其是奖励机制还不够完善 今年准备以此为重点 通过完善奖励机制继续推进班级自主管理的 规范性 科学性 从本学期开始 班级小组规定为8个小组 根据 xx市xx中学班级管 理常规量化考核细则 xx市xx中学学科量化考核细则 对各小 组每天的学习和纪律等进行量化考核 每周评出周优胜小组2个 每 月根据周考核评出月优胜小组1个 每学期根据月考核评出学期优胜 小组1个 1 周优胜小组奖励机制适当减少作业量 问班主任或任课老师一个自己感兴趣的问题或合影 亲密接触一次 到图书馆借书 其他小组为优胜小组献歌一首 周优胜小组合影张贴班级 清泉击鼓 擂台争锋 上 2 月优胜小组奖励机制家长满足自己的一个微心愿 问德育处主任 级部主任一个自己感兴趣的问题或合影 为小组中的成员过生日 月优胜小组合影张贴级部楼层光荣墙上 3 学期优胜小组奖励机制家委会满足优胜小组一个社会实践微心愿 仅限一天 如爬上 摘草莓 看天鹅 参观科技馆等类似活动 和校长共进午餐 进行沟通与交流 期末表彰 颁发证书 邀请优胜小组家长参加 学期优胜小组合影在学校宣传栏进行宣传表彰 为了确保此项奖励机制真正地为学生的学习服务 班级管理服务 德育处相应的会组织召开班主任培训 学科教师培训 班长培训 四 多样实践活动 促学生全面发展 具体目标在社会主义核心价值观的引领下 以 怀揣梦想 实现伟 大中国梦 为主题 依托 我们的节日 采取 走出去 请进来 的原则 将主题教育月实践活动范围扩充到社区 班会课 地方 课 校本课 音体美课 在实践中通过各种形式服务活动 磨练学生的意志 锻炼学生的能 力 培养学生的服务意识 奉献意识和吃苦耐劳的精神 扩大视野 增长才干 做到理论联系实际 课内外 校内外知识有机结合 增强社会责任感 为将来走上工作岗位打下良好基础 工作措施 1 深入开展 我们的节日活动 将 我们的节日 活动课程化 利用音乐 美术 地方课 校本课 邀请民俗家 老艺术家到校 教学生唱中国梦歌曲 做传统节日 代表物 让学生在活动中感受中国传统文化的魅力 2 家务劳动体验 平时在家做一些力所能及的劳动 叠被子 洗自己的衣服 利用五月份感恩月 在家做力所能及的家务劳动 如做一顿饭 为 妈妈洗脚 揉肩 班会课上邀请家长教做寿司 水果拼盘 回家送给父母 感受父母 的辛劳 邀请社区老奶奶一起为孩子们讲民俗 将这些劳动成果送给父母作 为感恩礼物 3 校工劳动体验 利用班会 让学生参与学校劳动 如收拾餐桌 洗刷碗筷 让学生 参与教学楼及走廊卫生 珍惜校工人员给我们所提供的一切服务 秋天来临之际 操场到处是树叶 利用早上 中午 大课间时间组 织学生进行 清除白色垃圾 美化校园环境 活动 体验校工生活 4 服务劳动体验 三月份环保 践行雷锋精神为主题 围绕环保捡垃圾 宣传 植树 走进社区 敬老院 福利院献爱心 等方面开展工作 五月份人文关怀 到市儿童福利院 老年公寓开展志愿服务 六月份 端午节 社区奶奶进校园 端午节到来之际 请社区老奶奶走进教室 教学生学包粽子 让孩 子感受到包粽子的快乐 同时明白端午节是中国汉族人民纪念屈原 的传统节日 暑假爱心在行动 根据需要在创城方面组织活动 组织走进社区 当假期志愿者 在 环保和弱势群体等方面尽一份心力 号召个人用自己的方式奉献爱心 留下爱心足印 积极宣传自己的 爱心行动 九月 十月 中秋 重阳节 走进空巢老人 走进我学区西门社区和同德社区的空巢老人家 陪她聊天 一起包 饺子 帮忙打扫卫生 共度 中秋节 和 重阳节 十二月 圣诞节 走进市儿童福利院 志愿服务 圣诞节 到来之际 带学生走进xx市儿童福利院 陪孩子们共度 节日 让学生体会到 志愿服务 贵在坚持 激发学生为他人奉献 爱心的社会责任感 引导和教育学生要关爱社会的弱势群体 珍惜 现在的幸福生活 为和谐社会的建设贡献自己的微薄之力 五 以心理健康教育为突破口促进学生成长工作措施学能心理训 练作为我校德育特色 本学期将继续推进 依据上学期的经验 从学生的实际需要出发 设计和安排课程 切 实做到心理健康教育服务于学生学习 1 科学设计学能心理课程 使学生乐学会学习精心设计学能心理 课程 通过 做时间的主人 激发学习动机 如何防止遗忘 等班级心理健康辅导课 专题讲座 团体辅导等使学生更好的了解 自我 从而做出符合自身需要的学习计划 使学生的自主性得到发 展 合作精神 创新精神得到培养 2 有效利用思维导图开展学科学习 与教导处的学科培训有机结 合 利用思维导图进行预习 复习 做课堂笔记等学习活动 引导 学生利用思维导图的实用性帮助掌握适合自己特点的学习方法 改 变不良的学习习惯 增强学生对学习的兴趣 从而轻松学习 提高 效率 我们首先运用于复习课上 3 以学能心理训练为抓手 开展全方位心理健康教育 面对青春期的学生情绪和心态不稳定的现状 还将把学会人际交往 学会自我调适等内容作为重点 通过面向全体的心理健康课 面 向群体的团体辅导 和有针对性的个体辅导 教给学生人际交往的 技巧 如何进行自我调适等 引导学生建立对他人积极的情感反应 适应各种人际环境 正确处理好师生 生生及亲子关系 让学生学会调节和控制自己的 情绪和意志 健康快乐的成长 六 课程化德育活动与艺体教育活动相结合 培养合格 特长城中 学子 1 校内活动开展德育课程化主题教育月活动 3月学雷锋 4月法 制教育 5月感恩教育等 激发学生爱国 爱家乡 爱学校 爱家人 的情感 增强责任 担当意识 2 校外活动我校的社会实践活动多年坚持 已经创出了自己的品 牌 得到上级领导 家长和社区的认可 对增强学生的责任心 奉 献精神起到了很大的作用 本学期我们充分利用每年的各种重大节庆日 重要事件和重要纪念 日 继续开展走进敬老院 儿童福利院 社区空巢老人 环保宣传 等社会实践活动 3 学校在对学生的培养上 始终坚持 合格加特长 的指导思想 今年我们又申报了艺体特长生培养这一发展特色 打算将学校每 月的德育主题教育与艺体特色活动有机整合 提升学生的综合素质 在去年班级实行量化考核以来 学校就将特长生的各级各类的比赛 活动 考勤等列入到了班级考核中 如果在训练时间学生不能到位 是要扣班级分数的 而班级考核与班主任老师的绩效考核是挂钩 的 希望任课老师能大力支持 老师有时怕耽误学生的学习 其实并不影响 举例说初三7班张博涵 课外训练涉及了电脑 排球 田径 还是学 生会主席 期末考试是级部三 其实在音体美特长生里 学习优秀的孩子很多 适应未来发展的就 需要这样的人才 再是音体美训练教师都格外关注自己训练对学生的学习成绩 因为 有的家长 班主任看孩子成绩下降就不想继续训练 像体育组老师 都考前做好计划 每个学生要前进到第几名 抓训练成绩 又抓学 习成绩 另外在特长生培养上 学校还将通过课堂教学 教师培训等加大教 师的专业水平 通过校本课 课外辅导 第二课堂 等促进特长发 展 七 家校合作成合力 采用多种形式 丰富家长学校的活动内容 3月中旬召开级部家委会 会议 让家长支持和配合班级管理奖励机制的实行 4月下旬家长进课堂 让有特长的家长给孩子们传授知识 以往有做 寿司的 教礼仪的 律的等 活动内容丰富 孩子都很喜欢 5月上旬 家长和孩子一起到敬老院等献爱心 六一 儿童节家长陪孩子过节 举行合唱比赛等 通过这些活动 让更多家长走进课堂 参与学校活动 提出对学校 的合理化建议 让家校合作真正实现零距离的沟通 多方位合作 全方位育人 201x年学校德育各项工作得到了上级和社会各界的认可 取得丰硕 的成果 这靠的不仅是班主任团队和德育处成员的辛苦付出 更靠 的是各位老师的协助与支持 在此对大家的努力表示衷心的感谢 以上只是我们对201x年德育工作的一个简单的计划 更多的工作要 靠我们在平日一步步落实 希望通过目标是让我们都能从工作中收获成功的喜悦 通过我们的 努力孩子们能健康快乐的成长 篇二 一 抓实德育队伍建设 1 有效组织班主任工作例会 充分利用每周一班主任例会 在做好工作布置的同时 组织每月一 次班主任培训或研讨 每学期一次班主任经验交流会 加强班主任 经验的总结与交流 相互蹉商 共同探讨 培养班主任的创新意识 责任意识 服务意识 提高班主任管理水平 组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛 2 安排青年班主任参加各级各类的培训 特别是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训 注意培养年轻 班主任 对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求 使其尽快脱颖 而出 3 青蓝 结对 本学期年轻班主任比较多 为提高班主任的素质和管理水平 本学 期新老班主任结对 给新班主任配指导老师 通过老教师的传 帮 带 不断提高新班主任业务管理能力 有效的开展工作 徐晓枫为朱双琦指导老师 朱秀芳为朱玲指导老师 赵雪琴为魏雪 指导老师 二 丰富德育活动 构筑文明校园 1 做好开学入学教育工作 一是组织学生收看开学第一课 二是举行初一新生入学教育 认真学习落实 中学生守则 中 学生日常行为规范 和 xx中学 十要 十不 规范 强化学 生的纪律观念和队列训练 在做好新生入学常规教育的同时对学生 进行初中学习方法的指导与教育 切实做好小学初中的衔接教育 使新生能尽快适应初中生活 2 针对节日 纪念日开展相关活动一是开展纪念抗战胜利70周年纪 念活动 精心策划活动方案 组织学生观看 东京审判 等相关题材的电影 举办抗日战争胜利70周年图片展 图说家乡抗战史 等活动 深切缅怀抗日战争中的革命先烈 二是传统节日活动 如 中秋节 教师节 国庆节 元旦等节日 开展爱国主 义 传统文化等教育 如 我们的节日 爱国报国 圆梦中国 等教育实践活动 在学生中深入开展理想信念 爱国主义 革命 传统 改革开放等主题教育 增进未成年人的民族情感和爱国情怀 让优秀的传统文化渗透到学校的教育活动中 3 开展 美德学生 评选活动为了使 学雷锋 活动常态化 把雷 锋的精神内涵融合在日常的学习生活中 引导学生做一个有道德的 人 学校今年继续开展第五届 美德学生 评选活动 通过班级 年级 学校层层推选 最终评出校级美德学生 并把他 们的事迹加以展示 供全校学生学习 使学生能从自己身边同学的 身上感受到榜样的力量 从而促进自身道德素养的提高 5 开展法制宣传教育活动一是制定好法制宣传月活动方案 根据局11月法制宣传主题月活动方案 精心组织各项法宣教育活动 二是以评促教 推动工作 积极参加昆山市法治故事征集评比活动 普法 明星 评选 法制 宣传主题月活动宣传报道稿评比等活动 做好法宣教育各项评比工作 通过评比 推动我校法宣教育工作再 上新台阶 6 落实感恩教育从感恩父母入手 弘扬中华民族传统美德 以班级 为主体 举办 感恩教育 主题班队会 组织开展观看感恩影片 吟颂感恩诗歌 传唱感恩歌曲 阅读感恩美文 征集感恩格言的活 动 开展 我能行 的活动 每个学生在家庭中选择一个岗位进行体验 帮爸爸妈妈做一件事 说一句心里话 送爸爸妈妈一件礼物等 三 推进心理健康教育工作在市未成年人健康成长指导中心 教育 局向日葵心理健康教育中心指导下 充分发挥学校心理咨询室功能 本学期将进一步重视心理咨询室的建设 定时开放 及时发现 解 决学生的困惑 对学生进行心理帮助 要正常开展以下7项活动个别咨询 团体辅导 讲座 心理活动课 黑板报宣传 学科内渗透教育 心理测查等 积极开展 五个一 活动 即一次心理讲座 一次心理班会 心理 课 团体辅导 一次手抄报 一次影视欣赏 一次集体咨询 个 别咨询 这五个一常规活动任务 本学期结合 10月10日世界心理健康日 为契机 开展简单的心理 活动 有计划针对不同类学生如单亲家庭 暴力学生 自卑学生开展心理 教育 促进学生心理健康水平不断提高 四 加强 三位一体 合力建设一是拓展家长学校的功能 根据学校实际情况 开办家长学校 针对不同年级段的家长 培训 不同的内容 提出不同的要求 告知学校对学生三年初中学习生活中需要家长配合的内容 传授家 庭教育知识 做到家校共育孩子 确保孩子顺利成长 以优秀的成 绩 完成学业 编制 新生入学手册 家长手册 便于学生 家长及早知道 需要配合学校做些什么 二是建立健全家委会 根据市教育局 关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施指导意见 精神 建立好第二届学校家长委员会 努力构建和完善学校 家 庭 社会有机结合的教育体系 让家长充分参与学校管理 三是发挥家庭教育功能 充分利上家长学校昆山分校的资源 积极组织开展有关活动 促进 学校教育与家庭教育的沟通 组织开展好家风好家训进校园活动 邀请家长代表到校宣讲好家风 好家训 以家风家训涵养学生品性 四是借助社区教育力量 充分利用寒暑假 节假日和课余时间 动员学生进入社区校外辅导 站 参与各项活动 引导学生对经济社会发展 自然人文景观 现 代文明建设成果等场所以及爱国主义教育场所进行全新的体验 感 悟和实践 不断提升道德文明素养和社会实践能力 篇三 一 德育重点工作把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的 重要抓手 成立学校学生综合素质评价领导小组 成立年级 班级 综合素质评价工作小组 完善评价方案 指导评价工作有序开展 年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作 做好 考核分数低的问题学生转化教育工作 提前告知评价考核分接近C D的学生家长 要求家长积极配合管理学生 二 德育系列化活动 1 落实社会主义核心价值观教育 将社会主义核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中 通过德育 大讲堂 年级学生教育暨奖励大会 每周一次主题班会课等活动 对学生进行社会主义核心价值观教育 2 开展 八大习惯 养成教育 培养学生文明礼仪 讲究卫生 热 爱劳动 勤俭朴素的习惯 3 安排并组织德育重大活动 如广播操比赛等 4 安排学生入学教育暨奖励大会 5 安排德育大讲堂 6 召开班主任德育研讨会 7 高一年级军训 三 德育常规管理 1 完善 榆林实验中学班级管理量化考核细则 模范班主任评 选方案 文明班级评选方案 等 根据细则和方案做好评选工 作 2 加强对年级组长的管理 督促各年级按计划 扎实开展工作 3 根据国家助学金的金