测绘10-3班 大学生涯规划活动总结.doc

测绘10-3班大学生涯规划活动总结（一）前期的宣传大学生涯规划的重要性在焦急的等待与希望的期盼中，我收到了我的大学录取通知书，迈进了中国矿业大学的大门。踏上大学这条路，是幸运的，但走在这条路上，却是不轻松的。因为，在这段路上，有学习重任的压力，有纸醉金迷的诱惑，有各种人际关系的阻拦。面对这一切，都必须有平和的心态去默默接受。大学，是着漫长人生路上的一个驿站。大学的路途最为艰辛，尽管它看起来很宽敞，其宽敞后却有各种各样的陷阱，稍不小心就有栽倒的可能，让你再也难以拔起，美好的人生或许会因此而化为泡影。大学，不仅仅是人生的转折站，它更是人生的跳板。经过这一站，能跳出多远，关键在于在这一站所做出的努力。所以我们需要去规划自己的大学，因为凡事预则立不预则废！ 我们在高中阶段大多是想着如何完成父母交给的重任考上父母规定的大学，因而在大学阶段以前，我们绝大多数都是在按照父母的规划设计进行学习和生活。而进入大学后该如何规划大学生活及自己将来的职业生涯，许多学生还没有计划，也未有此心理准备，因此，许多大学新生入学后，心里也是大大地松了一口气，怎么也要好好地放松一下。另外许多大学新生刚进入大学，对所有的事情都感到新鲜，新的环境、新的同学、新的学习和生活，无不吸引着我们的眼睛，需要我们去了解和适应。加之父母没在身边，致使我们的学习和生活大多缺乏计划和规律，往往跟着感觉和兴趣走，天马行空，自由自在。因此，每位大学生都应当清楚地意识到，和以往人生阶段相比，大学的学习和生活方式发生了巨大变化，需要他们提高自我管理的意识，增强自我管理的能力，对自己的大学生涯进行必要及时的管理和规划。这样，大学阶段就会成为自己职业生涯发展旅途上的一个良好开端。所以，大学生涯规划的重要性不言而喻。一份合理的大学生涯规划，将对我们的大学生活起到至关重要的作用。 环境与测绘学院 测绘10-3班 班委 2010.10.20（二）大学生涯设计班会记录时间：2010.11.1地点：教四C201参加会议人员：测绘10-3班班主任李亮老师、测绘三班全班同学会议记录： 在一系列的大学生涯讲座后，我们开始真正了解大学生活，在班主任和辅导员的指导下，我们初步完成了大学生涯规划报告 。紧接着班主任李亮老师组织了这场大学生涯设计交流会。 首先李亮老师就如何规划自己的大学生活讲了这四方面内容：1、 自我介绍和自我评价2、 总体规划大学四年的长期目标和短期目标3、 如何实现自己的目标4、 评估与反馈 李老师分析了每一个人的生涯规划中存在的问题，还和我们具体讨论了一些关于考研、转专业、入党、奖学金等问题。 班长和学习委员发表了自己的大学生涯规划的看法 ，同学们也自由积极上台发表自己的意见，在热烈的讨论中，互相启发，也给其他同学提出了宝贵意见。 最后，班主任总结了本次班会，会后同学们根据老师和同学们的意见对自己的大学生涯规划认真进行修改。 测绘10-3班 班委 2010.11.1（三）大学生涯设计活动总结 我们满怀希望的踏入校园，大学是一个新的开始，也许一开始我们会不适应，会迷茫。所以我们需要规划自己的大学生活，因为凡事预则立不预则废。针对这一情形，学院组织了“大学生涯设计”讲座，生涯教育一个重要的方面就是要增强大学生自我教育、自我规划和自我管理的能力。首先在开学初期，院党委蔡可化副书记为全体大一新生作了大学生涯规划报告，分别具体介绍了基本测评和发展素质测评的项目和标准以及同学们最关心的学校和学院评优标准。蔡书记认为，我们应该结合自己实际情况规划大学生涯，认真做好每一学年的大学生涯规划设计，并且按时评估和反馈，让自己的大学四年充实而美好。同学们认真听取了本次讲座，为以后的大学生涯规划奠定了基础。一系列的讲座开展过后，在辅导员和班主任指导下，我们开始初步的完成了大学生涯规划报告。紧接着在班主任主持了一场大学生涯设计交流班会，在交流班会中，李老师主要分析了我们的大学生涯规划中存在的问题和如何设计自己的大学生涯，还谈到我们应当设计如何实现目标，要肯定的说，不要用“尽量拿奖学金”、“尽量入党”之类的，另外李老师还与我们讨论了大家比较关心的奖学金、就业前景、入党等问题，同学们的积极发言也为自己也为他人提供了宝贵的意见。最后，班会在热烈的掌声中结束。会后，同学们根据自己存在问题，结合老师与同学们的意见，认真的修改了自己的大学生涯规划。大学生涯规划对我们的大学生活指引了方向，我们相信只要我们不拒绝放飞心中理想并为之奋斗不息，大学驿站便不会拒绝我在这里展现风采。 测绘10-3班班委 2010.11.25学习经验交流会报告一. 开会时间：2010/12/1二. 开会地点：教四C301三. 与会人员： 全班（一人请假）四. 会议概述：基于本次期中考试的一些情况，班委决定，开个主题班会，主要是对此次期中考试做个总结，发现问题，总结问题。具体就是让同学们交流交流学习经验，相互学习，共谋发展。 这次学习经验交流会是由班长*主持的，首先，他做了简短的开场白，然后切入主题，对一些在此次考试中成绩优异的做出表扬，号召全班向他们学习，对一些考的不理想的，予以提醒，然后对各科成绩做出分析。高数，我们班考的不好，计算机和英语考的相对较好。在这一环节，高数考得最高的王金涛同学做了精彩的讲演，分享了他的学习经验，他认为，我们班的同学在高数上花的时间太少，做的题不多，这样一来，连课本都不熟悉，怎么考高分？接下来，柳中、买晓波，廖晓波等成绩比较突出