生物人教版七年级下册作业.4.2血流的管道——血管导学案1.doc_第1页
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文档简介

赵 家 中 学 导 学 案教师复备栏或学生笔记栏时间： 2016. 年 4 月 8 日 星期五 授课人： 徐海玲 学科：生物年级： 七年级 组名： 姓名：课题： 血流的管道血管 授课类型：新授课第四章第二节血流的管道血管学习目标：1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习重点：1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习难点：尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习过程：导入：上节课我们学习了血液，那血液是在哪里流动的？我们身体内有哪几种血管？ 一、自主学习：1. 基础知识梳理动脉 概念：把血液从_输送到_去的血管。血 管特点：管壁_、弹性_、血流速度_、多分布较_,少数分布较_（颈部、腕部)静脉：概念：把血液从_送回_的血管。特点：管壁_、弹性_、血流速度_、有些分布较_，有些分布较_。在四肢静脉内表面有_可防止血液倒流。毛细 血管 概念：连通于最小的_与_之间的血管。 特点：数量最多、分布最广、管壁非常_、血流速度_、内径很_，只允许红细胞 _通过。这种特点便于血液与组织细胞充分进行_。二、合作探究： 1.血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于动脉的是（ ），属于静脉的是（ ），属于毛细血管的是（ ），说说你的判断依据。 2. 在抽血或输液时，你知道这时针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆起来？请解释原因。三、课堂小结:血管类型功能管壁特点血流速度动脉静脉毛细血管四、课堂练习1.下列哪项与毛细血管特点不相符合?（ ）A、管壁最薄，数量多，分布广 B、管腔内有瓣膜防止血液倒流C、管内血流速度很慢 D、管内径小，红细胞只能单行通过2.下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（ ）。 A、管壁厚 B、血流速度快 C、都分布于较深部位 D、弹性大3.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经4.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）A心脏 B动脉 C静脉 D毛细血管5.血液在血管中的流向是（ ） A.静脉动脉毛细血管B.静脉毛细血管静脉 C.动脉静脉毛细血管 D.动脉毛细血管静脉6.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（ ）A.与心脏相通 B.管壁薄而弹性小 C.管腔大，其内表面有静脉瓣 D.与动脉伴行7.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是把脉，这里的脉是（ ） A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络8.下图是人体的三种血管模式图。A B C(1)图中A血管是把血液从_输送到_去的血管。图中B血管是把血液从_输送到_的血管。(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的 血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的 血
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