英语：动词-复习教案(外研社九年级下)

精品文档 1 欢迎下载 课课 题题 Revision lesson 教学目标教学目标了解动词的类型 教学重点及难点教学重点及难点 会灵活运用动词 教学过程教学过程 教学流程教学流程教师活动教师活动 学生活动学生活动 Step1 Listening The students listen and do Activity 1 Step2 Reading The students read Activity 3 and fill in the form in Activity 5 Step3 Answer the questions The students ask and answer in pairs and then show the answers to the class 动词 动词 VerbsVerbs 动词的种类动词的种类 按其作用可分为行为动词 实义动词 连 系动词 助动词和情态动词 行为动词行为动词 实义动词 行为动词意义完整 能独立 用作谓语 e g The sun shone brightly this morning 连系动词连系动词 连系动词本身有一定的意义 但不完整 不能单独作谓语 必须和表语一起构成谓语 常见的 连系动词有 be become get look seem feel smell soun d keep become turn fall等 e g She is a good swimmer 助动词助动词 助动词本身没有词义 不能独立作谓语 只 能和主要动词一起构成谓语 表示否定 疑问 时态 语态或其他语法形式 常见的助动词有 be have has do does will would shall should 助动词的基本形式 原形一般式过去式过去分词现在分词 am is arewere have has does do shallshallshould willwillwould 表中be do have及它们的相应形式已不表示 是 做 Step 1 Dictition Have the students read the words and phrases in Unit 1 the have a dictition Step 2 Work in pairs Do Activity One 精品文档 2 欢迎下载 有 之意 助动词的用法 助动词be的用法 be后面跟现在分词构成各种进行时态 e g My mother is cooking in the chicken be后面跟过去分词构成被动语态 e g This bridge was built twenty years ago be后面跟动词不定式表示根据安排要发生的事情 e g We are to have an English evening next week 助动词have的用法 have后面跟过去分词构成完成时态 e g I have been to the teachers office have后面跟动词不定式构成谓语 表示因客观环境 而不得不做的事情 e g It s raining hard She has to stay at home 助动词do的用法 用来构成疑问句和否定句 e g I don t think you are right 我认为你不对 用来加强语气 起强调作用 一般解释为 一定要 真的 e g Do come and see me 用来代替前面刚提到的动词以避免重复 e g I work harder than he does 助动词shall should与will would的用法 shall构成一般将来时 should构成过去将来时 用 于第一人称 后接动词原形 e g We shall visit the Science Museum next month He asked me if I should take part in the sports meet will构成一般将来时 would构成过去将来时 用于 第二 三人称 后接动词原形 e g The weather report says that there will be heavy rain tomorrow afternoon 注 现代英语有一个明显的发展趋势 就是第一人称 用shall表示将来时间已越来越少 大量采用will 它在 陈述句中能用于所有人称 即使是第一人称疑问句也用 will e g We will set off soon Will I be able to 精品文档 3 欢迎下载 go out tomorrow 情态动词情态动词 情态动词本身有词义 表示说话人对某种 动作和状态的看法 但不能独立作谓语 和动词原形 一起构成谓语 情态动词没有人称和数的变化 情态动词的基本形式 现在式 否定式的缩 写 过去式否定式的缩写 cancan tcouldcouldn t maymight mustmustn t shallshan tshouldshouldn t willwon twouldwouldn t needneedn t 归纳总结归纳总结 行为动词行为动词 实义动词 行为动词意义完整 能独立用作谓语 连系动词连系动词 连系动词本身有一定的意义 但不完整 不能单独作谓语 必 须和表语一起构成谓语 常见的连系动词有 助动词助动词 助动词本身没有词义 不能独立作谓语 只能和主要动词一起构 成谓语 表示否定 疑问 时态 语态或其他语法形式 常见的助动词 有 布置作业布置作业 见活页题 板书设计板书设计 行为动词行为动词 实义动词 行为动词意义完整 能独立用作谓语 e g The sun shone brightly this morning 连系动词连系动词 连系动词本身有一定的意义 但不完整 不能单独作谓语 必 须和表语一起构成谓语 常见的连系动词有 be become get look seem feel smell sound keep become turn fall等 e g She is a good swimmer 助动词助动词 助动词本身没有词义 不能独立作谓语 只能和主要动词一起构 成谓语 表示否定 疑问 时态 语态或其他语法形式 常见的助动词 有be have has do doe