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文档简介

2026年高二期末考试历史试卷本试卷满分100分,考试时间75分钟。一、选择题:本题共22小题,每小题3分,共66分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.晋南陶寺与陕北石峁是两个并存的区域性文明。据研究,陶寺中期的陶器类型与纹饰较其早期发生了显著变化,反而与同时期石峁陶器特征更为接近。陶寺与石峁陶器的趋同表明(

)A.石峁制陶技术取得突破 B.陶寺文明陷入衰落阶段C.区域之间文明交流加强 D.权贵阶层垄断陶器生产2.张家口尚义四台遗址文化遗存分为五组。第一组出土了打制、磨制石器,第三组发现了炭化的粟与黍,第一至四组发现了半地穴式房址,五个组都出土了陶器。下列与其文化特征最相近的考古遗址是(

)A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.兴隆洼遗址 D.二里头遗址3.商朝时,卜辞所见“殷”与“外”的概念相对,商王朝对于地方有一种居高临下的地位;周朝“四方”指诸侯国,“王畿”地区与“四夷”相对,作为地方势力的诸侯国在受周王朝控制的同时仍具有很大自治性。这表明商周时期(

)A.阴阳五行学说的盛行 B.政治制度具有延续性C.宗法血缘关系的松弛 D.井田制度影响力仍大4.西周前期,青铜器高古凝重,无取巧用意,纹饰原始,颇有图腾意味;春秋中叶至战国末年,器制多轻便适用,每每以现实性的动物为附饰物,追求精巧玲珑,标新立异。这一变化说明(

)A.宗法观念已经名存实亡 B.青铜铸造进入鼎盛时期C.青铜器的礼乐功能弱化 D.农耕工具发生显著变化5.毛家坪遗址是自西周晚期延续到战国晚期的秦文化遗址,在该遗址中发现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼。有学者依据《史记》中秦人先祖“好马及畜,善养息之”的记载,认为上述苜蓿属植物与秦人养马有关。该学者的研究可以说明(

)A.西周晚期出现原始农耕和畜牧 B.探究历史要重视史料间的联系C.秦人即将迈入阶级社会的门槛 D.实物史料比文献史料更有价值6.据研究,古代礼制记载的春秋时期酒器礼器,分为爵、觚、觯、角、散五种,称为“五爵”,其名来自于商、周时期的青铜酒器礼器。实际上,春秋时期的五爵为漆木酒器,其容量依次为一至五升,“宗庙祭祀,贵者献以爵、贱者献以散”。春秋时期礼器的变化反映出(

)A.五爵形制趋同说明礼崩乐坏 B.宗庙祭祀遵循天人合一观念C.采用漆木酒器彰显以人为本 D.五爵以小为贵维系等级秩序7.据学者考证,春秋末年,陈国司徒辕颇向封疆内所有的田地征取赋纳。辕颇遭到拥有一定数量田地的国人驱逐,逃亡到郑国。这一考证可以说明(

)A.官僚政治的腐朽 B.贵族与农民阶级矛盾尖锐C.土地制度的变动 D.诸侯权威遭到卿大夫挑战8.岳麓秦简保存了一些秦王政时期颁行的法令,其中规定婚嫁和借贷都需要订立契约文书并在官府备案,否则没有法律效力,在诉讼时不予承认。这些法令旨在(

)A.维护等级秩序 B.鼓励商业发展 C.加强社会管控 D.践行法家思想9.汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员,请求自行任命,得到文帝准许。有人议论:依汉律,王国丞相等职位空缺,应由朝廷任命,皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证(

)A.汉承秦制弊端初显 B.郡国并行制的危机C.以法为教受到冲击 D.七国之乱的必然性10.下表是不同时期历史人物对周宣王的评论。下列说法正确的是(

)时代人物评论内容春秋周·太子晋自我先王厉、宣、幽、平而贪天祸,至于今未弥。春秋楚·诸御己桀杀关龙逢而汤得之,纣杀王子比干而武王得之,宣王杀杜伯而周室卑……皆不能尊贤。西汉董仲舒至于宣王,思昔先王之德,兴滞补弊,明文、武之功业,周道灿然复兴。A.春秋时期产生了“宣王中兴”说 B.董仲舒对周宣王的评价较为客观C.周宣王的历史形象发生较大变化 D.对周宣王的历史认知具有一致性11.有史料记载:“往者,郡国诸侯各以其物贡输,往来烦杂,物多苦恶,或不偿其费;故郡国置输官以相给运,而便远方之贡。”“大农之诸官,尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。”以上史料反映的是(

)A.相地而衰征 B.盐铁官营 C.均输平准 D.摊丁入亩12.“圣王作制,籍无黄白之别。昔中原丧乱,流离江左……自尔渐久,人安其业……虽无本邦之名,而有安土之实。今宜正其封疆,以土断人户,明考课之科,修闾伍之法。”这一建议有利于东晋政府(

)A.鼓励流民返回原籍 B.增加赋役强化管理C.提高寒门政治地位 D.编制黄册管理户籍13.《晋书·陶侃传》记载,陶侃为武昌太守时“立夷市于郡东,大收其利”。《梁书·张稷传》亦载:“郁州(今属连云港市)接边陲,民俗多与魏人交市。”此类记载所反映的现象表明,这一时期(

)A.海外贸易增加财政收入 B.市镇兴起维护了时局稳定C.互市交易促进民族交往 D.榷场的设立带动民间交流14.唐文宗(827-840年在位)任命魏征五世孙魏暮为谏官时说:“每览国史,未尝不沉吟伸卷,嘉尚(魏征)久之,尔为拾遗,其风不坠,屡献章疏,必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳,仰希贞观之理欤?”唐文宗旨在(

)A.表扬魏征的功绩 B.效仿太宗以求治世 C.肯定魏暮的谏言 D.彰显自己知人善任15.度牒是唐代官方颁发的僧尼身份凭证。安史之乱后,宰相杨炎奏请“鬻官及度牒以佐军用”,朝廷遂以售卖官职与度牒充盈财政,此后地方节度使亦竞相效仿。这反映了(

)A.赋税改革后经济恢复 B.中央与藩镇关系的缓和C.寺院经济的蓬勃发展 D.唐朝政府财政危机严重16.唐朝后期,一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称,朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职,要么搁置数月,之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命,通常由宦官传达。这说明此时(

)A.藩镇的独立性受限 B.官员任免程序规范 C.外重内轻局面出现 D.宦官权力有所扩大17.唐代初期,太宗称:“我今为天下主,无问中国及四夷,皆养活之。不安者,我必令安;不乐者,我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后,无法执行内地赋役标准,朝廷依据实情实施轻税政策,如建中元年(780)规定:“诸边远州有夷僚杂类之所,应输课役者,随事斟量,不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝(

)A.采取灵活政策促进民族交往 B.重视边境民族地区的社会治理C.调整经济政策推动区域发展 D.坚持推行因俗而治的民族政策18.两税法依据田地、杂产等资产评定户等,但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时,湖州刺史庾威在所属五县,“自立条制,应田地、奴婢,下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税,差军人一千一百五十人散入乡村,检责剩征税钱四千九百余贯”,结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见,两税法(

)A.存在一定的制度缺陷 B.强化对农民的人身控制C.赋予地方官员加征权 D.解决了政府的财政困难19.唐《杂令》规定,公私借贷可自行签订契约,官府不干涉,但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文,对“出利过本两倍”的私债,官府不负责追讨超过法定利率的债务,由此可知(

)A.暂时放松重农抑商的政策 B.禁止民间的资本性借贷活动C.保障借贷主体和适当权益 D.通过法律手段调整人身关系20.据碑志记载,李素,波斯人,唐天宝年间,其祖辈奉命出使中国,获赐李姓;其父李志,任广州别驾;李素与其子李景亮,博学攻文,恪勤奉忠,先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出,唐代(

)A.兼容并蓄促进文化认同 B.民族迁徙改变政治格局C.使节往来增进文明互鉴 D.科举考试扩大统治基础21.唐代张彦远的《历代名画记》收录两汉及以前画家16人;收录魏晋南北朝时期画家128人,其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家。这一变化发生的原因有(

)①纸张的普遍使用②门阀士族的推动③北人的大量南迁④儒家思想的影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.下表为宋神宗熙宁年间(1068—1077)常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府(

)时间支出及用途熙宁六年十一月3万石谷,淮南西路招募饥民兴修水利熙宁七年五月5万石谷,真定府路减价出粜熙宁九年二月10万缗钱,广南西路转运司以备军需A.力图发展农业平抑物价 B.运用经济手段稳定秩序C.鼓励民间组织救济灾民 D.增加军费缓解边防压力二、非选择题:本题共3小题,共34分。均为必考题,每个试题考生都必须作答。23.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。作品介绍作品选录材料秧歌是我国北方农村分布很广的一种民间文艺形式。全国抗战爆发后,抗日根据地的文艺工作者对秧歌进行改造,新编排了许多秧歌剧,加入了富有时代特色的新内容,主角多是普通的工农群众,如《兄妹开荒》《减租》等。

——摘编自《延安文艺丛书·秧歌剧卷》等边区边区地呀地方好,劳动英雄

真呀真不少。年时个开了一个群英会,尔刻咱边区的生产更呀提高。……人人都能把劳动英雄来

做呀嘿,今年的生产要更加油来,更加劲来,更加加工。—

—《兄妹开荒》抗日根据地秧歌剧又被称为“新秧歌”。根据材料,对其“新”加以解释。(10分)24.阅读材料,回答问题。材料一北魏为解决“地有余利,民无余财”的问题,推行均田制,一方面肯定耕者对现有耕地的使用权,另一方面让无地农民有权耕垦荒田。均田制的推行,使无主荒地与无地农民相结合,北魏的自耕农大为增多,有利于农业生产的恢复发展。——摘编自《魏晋南北朝隋唐史三论》材料二西魏北周时,宇文泰置府兵,募百姓充之,使地主武装逐步中央化。隋唐兵制,多袭北周旧制。府兵之制,无事耕于野,有事则命将以出,事解则兵散于府,将归于朝。隋唐府兵,虽未为最理想之制度,而国家统一与民族复兴,与府兵制度之施行有关。——摘编自《府兵制度考释》等材料三隋炀帝始建进士科。唐制,取士之科,多国隋旧,大要有三:学馆生徒,州县乡贡,皆升于有司而进退之;科目有明经、进士等岁举之常选;天子自诏者曰制举,所以待非常之才焉。进士为时所尚久矣,是故俊才实在其中。缙绅虽位极人臣,而不由进士者,终不为美。——摘编自《新唐书》等(1)根据材料,概括北朝至唐初制度建设的主要创新点。(6分)(2)根据材料并结合所学,阐释制度沿革与隋唐国家治理的关系(6分)。25.阅读材料,回答问题。与距离斗争秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。——据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。(12分)试卷答案选择题(每小题3分,共66分)12345678910CBBCBDCCBC11121314151617181920CDDBDDDACA2122BB非选择题23.(10分)①内容新:融入抗日、生产、减租减息等抗战和根据地建设的时代内容,反映工农群众的生产生活与斗争,凸显劳动人民的主体地位,服务于全民族抗战需要(4分)。②形式新:对传统民间秧歌进行改造,编排成秧歌剧,适应根据地群众的文化接受习惯,兼具革命性与通俗性(3分)。③作用新:宣传了中国共产党的抗战和建设政策,激发了群众生产和抗日的积极性,丰富了根据地群众的文化生活,巩固了抗日民族统一战线(3分)。24.(12分)(1)(6分)①经济上:北魏推行均田制,确认和保护农民的耕地使用权,鼓励垦荒,稳定小农经济,促进农业恢复发展(2分)。②军事上:西魏北周创立府兵制,实现兵农合一,将军权收归中央,提升军事动员能力(2分)。③选官上:隋朝始建进士科,唐朝继承并完善科举制,扩大选官范围,提高官员文化素质,打破门阀士族对仕途的垄断(2分)。(2)(6分)①均田制的实施稳定了小农经济,增加了国家财政收入,缓和了社会矛盾,为隋唐的强盛奠定了物质基础(2分)。②府兵制提升了军队战斗力,加强了中央集权,为隋唐国家统一、疆域开拓和民族交融提供了军事保障(2分)。③科举制扩大了统治基础,提高了官僚队伍的整体素质,推动了社会阶层流动,加强了中央对人才选拔的控制,巩固了隋唐的统治秩序(2分)。25.(12分)相同问题:①疆域辽阔,中央政府难以对偏远地区实施有效管控,存在地方割据的潜在风险(2分)。②传

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