人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第8课《世说新语》二则同步练习.doc

人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第8课世说新语二则同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下面对本文内容的分析，不正确的一项是（ ）。A . “刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。B . 文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。C . 本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D . 鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。2. （2分）下面是对文章陈太丘与友期的理解，不正确的一项是（ ）A . “期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。B . 客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。C . “君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。D . 本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。3. （2分）对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ ） A . 说明谢太傅对两个答案都表示满意。B . 谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。C . 为“柳絮”一喻而“笑乐”。D . 谢太傅认为后一喻没有前一喻好。4. （2分）下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）A . “柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。B . “柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。C . “柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。D . “柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。二、 问答题 (共2题；共10分)5. （5分）请从世说新语这篇课文中找出一个古今异义词并写出其古义与今义。6. （5分）阅读课文，回答问题。十年春，齐师伐我。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（选自曹刿论战）文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？三、 翻译 (共2题；共20分)7. （10分）用现代汉语写出下面句子的意思。（1）匠师如其言，塔遂定。（2）六幕相联如胠箧。8. （10分）用现代汉语写出下面句子的意思。（1）蒙辞以军中多务。（2）孤岂欲卿治经为博士邪!四、 填空题 (共2题；共6分)9. （4分）用原文咏雪（世说新语）填空a交代咏雪背景的句子：_。b咏雪的直接原因：_。c两个比喻句：_。d谢道韫对雪的描述是：_。e补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：-_。10. （2分）读 岳阳楼记，选文中“古仁人之心”指_（用原文填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与_形成了对比。五、 文言文阅读 (共1题；共23分)11. （23分）文言文阅读廉颇思赵赵师数困于秦。赵王思复得廉颇 ， 廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。廉颇见使者一饭斗米肉十斤被（同“披”）甲上马以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。（史记廉颇蔺相如列传）【注释】复得：再起用。廉颇：赵国的大将。毁：诽谤，说坏话。矢：通“屎”。（1）给下面句子断句。（有4处需要用逗号隔开）廉颇见使者一饭斗米肉十斤被（同“披”）甲上马，以示尚可用。（2）解释下面句中划线的词。赵王使使者视廉颇尚可用否多与使者金使者还报曰（3）翻译“赵王以为老，遂不召。”一句。第 5 页 共 5 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 问答题 (共2题；共10分)5-