“课内比教学”活动实施方案.doc

“课内比教学”活动实施方案一、指导思想以新课标理念为指导，以创新课堂教学为重点，以促进教师专业成长为主体，以提高课堂教学质量为目标，认真探索和研究生本教育理念背景下高庙小学“课内比教学”活动实施方案 二、活动目的 1、通过课堂教学比武，进一步更新教师教学观念和教学行为，提高教育理论水平，推进课堂教学改革，提升学科教学质量和生本课堂实施水平，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。 2、通过课堂教学比武，将校本培训推向纵深，积极开展教师间的相互质疑、相互探讨、相互沟通，促进教师群体共同进步。 三、 活动要求 1、全员参与。全校开展教学比武活动，所有任课教师讲课活动，四十五岁以下教师还必须参加说课。 2、强化培训。通过开展理论学习、说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。为了真实反映教师教学基本素养，教学内容分年段采取抽签方式确定。 四、活动安排 结合学校教学活动安排，我们此次活动分三阶段： （一）宣传阶段（2011年8月25-9月8日） 8月25日-8月31日：学习郧县中小学教师 “课堂教学大比武”活动实施方案，教务处结合学校实际制定高庙九年一贯制学校教学大比武活动方案。 9月5日：教务处组织学习高庙九年一贯制学校教学大比武活动方案。提高教师参与积极性。 9月11日：悬挂宣传标语，活动启动 （二）活动实施阶段（2011年9月13-9月23日） 1、理论学习阶段：（分三个层面） 学校层面： 讲座指导：教学领导结合个人教学实际从学生习惯、如何备课、风格形成、怎样说课、如何上课、精彩评课六个方面对老师进行指导。 集中学习：教导处选取两篇有代表性的文章进行集中学习，并让老师们写好学习心得。 教研组层面：学习、研究本年段教材内容，分析教材；组织教师在网上观看名师课堂。 教师层面：个人学习相关的理论文章，写好5000字的学习笔记。 9月13日分教研组长组织学习本学科、本年段生本教育理念，并做好笔记和写好交流材料。 2、课堂比武阶段：（分两个阶段）： 示范引领：（10月8日10月15日） 一是，返聘退休教师跟踪。 二是，邀请城区名师帮扶。 三是，组织本土骨干带路。 全员比武: 分教研组开展活动（10月13日10月24日） 活动方式：分年段分学科抽签内容。教务处从各学科分年段教师抽签。年段13年级、46年级，专职教师内容全年级。 评课交流：分语、数、英及综合四个组集中评课活动要求： a各教师要认真对待，争取有所提高，发挥自己的长处，克服不足。 b教研组长做好教师上课、听、评课活动。 C教师要整理好自己的资料，教案、反思、听课卡和评课交流稿，并上传教导处。 D参与人员：45周岁以下教师必须参加，45岁以上教师自愿参加。 e说课内容：展示课自己所执教内容 （三）、课堂展示阶段： 11月下旬 送教科目：学校评出优质课 （四）、活动总结阶段 1、全校进行教师教学比武总结表彰，做好推荐优秀教师参加镇内教师教学比武活动。 优胜者参加县级教师教学比武活动。 2、 及时整理资料，教案、教学反思、教学课件等等。 五、活动评奖 优秀课件奖 各学科设一等奖1名、优秀奖若干 优秀教学反思 各学科各年段设一等奖1名，优秀奖若干 优秀教学设计 各学科各年段设一等奖1名，优秀奖若干 学 科 奖 各学段各学科设一等奖1名、优秀奖若干。 六、活动措施 1、 加强组织领导 高庙九年一贯制学校教师大比武活动领导小组和评委组。 组 长：杨清奇副组长：魏显林 郭良敏评委组：朱国林 肖祥明 卫才娥 任义胜 赵宏波 谭元星 王显