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文档简介

第三课时 描尽你的容颜,写清我所知教学设计【教学目标】知识与能力目标:掌握人物外貌描写的方法,懂得在外貌描写中运用细节来刻画人物特点;同时注意写清人物的经历。掌握过程与方法目标:通过鉴赏评价同学的作文来掌握用外貌描写来表现人物特点的方法。情感、态度、价值观目标:通过习作评讲、动笔训练,激发学生的写作兴趣,从而自觉投入写作训练。【教学重点】鉴赏评价同学作文,掌握用外貌描写来表现人物特点的方法。【教学难点】归纳将细节描成动画的方法【课前准备】布置学生写作,题为我的偶像。【教学教法】习作欣赏、动笔训练【教学课时】1课时【教学程序】1、 激趣导入: 导语:同学们,看了你们中优秀的作文,觉得这些孩子对偶像的写作颇具特点,活灵活现,那人物形象跃然纸上,仿佛那偶像就立在老师眼前那般。可是有些孩子的作文却不知道写的是谁,千人一面。为什么区别那么大呢?这就在于人物的写作是否抓住了人物的特点。我们这堂课的主题就是:描尽你的容颜,写清我的所知。2、 明确概念何为外貌的细节描写? 指作者对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片断等的具体入微的描写。而外貌的细节描写,就是针对人的音容笑眼等进行细节的描绘。3、 赏评习作,归纳方法(一)描尽你的容颜-音容笑眼显神通1、选准角度,善用修辞。请比较:(1)我的偶像有着一张标准的鹅蛋脸,眼睛大大的,给人一种呆呆的感觉。他还有一个锅盖一样的头发,刘海平均地铺在额头上,十分可爱。(鹿晗)(2)那么清澈明亮的眼睛,宛如一股清泉在他的眼瞳里流动。标准的鹅蛋脸,白净的肌肤,刘海整齐地铺在额上,呆萌呆萌的。那一头乌黑的头发,真想让人去摸一摸。(鹿晗) (3)永远忘不了他的笑-他长得很秀气,也可以说很精致。眼睛一笑起来就变成弯弯的月牙儿,鼻梁高挺,嘴角一弯起小弧度就露出两个浅浅的梨涡。(易烊千玺 )2、运用动词,化静为动(4)“你近来怎样?”“你需要吗?”“我们聊聊吧。”“我明白。”她以极真诚的姿态发问,表明她的可信与可依赖。她也会收敛了惯有的笑意,双眼沉着,瞳仁里写满了希望那其中黑色似乎可以迸出闪亮的星辰,鼓动着、甚至催促着我们,也就吞噬了怀疑、躲闪以及不肯定。(5)他头戴金箍,手执金箍棒,身着虎皮裙,本为石猴,集天地灵气,出生便会行走,每日于猴群作伴,刀枪不入,还有一副钢筋铁骨。在太上老君的炼丹炉里练就了一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。3、盯细节,绘声音,写感觉(6)场下的科比,衣着西装,浅然勾勒出一点肌肉的线条;45,是他微笑时嘴角的弧度,露出洁白的牙齿;修长的腿,大步大步走,不耗一点力。这都是科比阳光乐观的表现。(7)他是原创歌手。他的歌,不会声嘶力竭,也不会俏皮滑稽,而是如温柔的风穿过街一般,深情而又萧瑟,配上低沉而又有磁性的嗓音,叫人心微微地颤抖。“薛氏情歌”都是让所有的粉丝一招致命的毒药。(二)写清我的所知-描写魅力瞬间聚焦场景,慢镜头写作(1)他穿着黑色的西装坐在一架钢琴前,音乐响起,他的手随着音乐在琴键上舞蹈起来,修长白皙的手指如一个个小精灵一样在琴键上跳动。镜头转向他,浓密的头发微微上翘,粗粗的眉毛下有一双迷人的小眼睛,正轻轻合上,满满的陶醉从眼角溢出。两片薄薄的嘴唇,一张一合,那美妙的歌声便让人流连忘返。头发上的荧光粉在五彩缤纷的灯光照耀下伴着他身体的律动而闪烁着跳跃着,似乎在挑逗着灯光。(2)我喜欢他高高的鼻梁,喜欢他宛若星星的眼睛。当他拿着话筒,嘴唇轻颤,深情歌唱时,手指总会随着旋律轻轻打着节拍。这时候,他的嘴角会微微向上扬起,扬起或者闭上眼睛,沉浸在温柔的音乐中。(薛之谦)(3)场上的科比,如一道紫金闪电,不知道撕裂了多少道防线,不知击垮了多少支进攻与防守的欲望。跳投、拉杆、滞空等动作是如此完美。得分后观众欢呼之时,他将食指摁于唇上的噤声手势,又是如此迷人(科比) 学生训练:将下面的语句通过细节描写扩写成有画面感的场景。 早早起来晨读,课间找老师询问知识要点,看看书例文:“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”手捧语文书的我,在安静的校道上探着步,头时不时得低下寻索要背诵的文字,高大的路灯正挥洒着橘黄色的灯光;“叮”下课的钟声敲响了,我以最快的速度冲到办公室,推开人群,挤在老师的办公桌旁, “老师老师,硝酸的化学式是什么?” ;回到班级,我又把自己埋在题海里,不断刷题,笔从左往右不停移动着走在青春花开的路上,是容不得半点空闲的。(3) 写清我的所知-记叙优秀品质1、曹操的惜才、爱子/诸葛亮的聪慧,善于把握时机。2、科比的努力,如其名言“没有人见过洛杉矶四点钟的太阳”;写其人生挫败与崛起。 初心不变,紫金传奇。他身上的24号,代表着一天二十四小时不停的努力。他,是我处事的态度。他,虽已退役,却存于众人心。他,叫作科比 布莱恩特。3、卓别林将其50%的金钱捐给慈善机构。4、迈克尔杰克逊的“太空舞”的出色,音乐天赋,及其伟大的慈善心。5、薛之谦的歌唱生涯起伏,但不轻言弃,从认真的雪到演员,执着坚持梦想。带伤出演,辛苦训练,努力学习,关爱粉丝(1)纳兰总爱寂寞,或许他认为,这世间早已污浊不堪。我也觉得这样一个玉人儿时出淤泥而不染的荷花,本不该属于红尘,就算是到了红尘,也早早地参悟了红尘,但他却对浊世依然充满了希望,总希望会有这样一个人能懂他,所以,他等。如今已过百年,所有的一切早已尘归尘,土归土,随风散去了,唯有纳兰的词,永存于人们心中。寂寞的人总是清冷而独立的,孤芳自赏却又恨无知己,或自怜或自赏,让人看不穿。纳兰写的是相似,但也许他并不是思念某人,而是写着相思,爱着相思,他只是惯看秋月春风。纳兰的情事,看着繁杂,却恁地干净,干净到碧海蓝天映照蜡炬成灰。浅浅淡淡相思浅浅愁,烟花易碎年华休。纳兰这样的人,总是压抑了太多的东西,常常只能为自己作伴想撕裂自己,化作另一半来陪伴自己。最爱纳兰词,清新脱俗,缠绵雅致。只爱纳兰。 4、 小结与归纳 要描尽你的容颜,写清我的所知,要注意 (一)服从文章主题需要,找准主要事件及人物,当细则细,当简则简;或用墨如泼,或惜墨如金。 (二)关注现实生活,所有的描写都应投射人物感受,融情其中,写出事、物的情味。作业 运用外貌描写来写出人物特征的方法,重

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