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文档简介
做一名合格的家长 任何一个孩子 都是由于父母的教育和环境的影响 才形成了不 同的人格品质和能力的 家长可以因势利导 把握孩子这个时期的心 理特点 在保证孩子安全的前提下 放手让孩子去做力所能及的事情 一 在日常生活中 本着 大人放手 孩子动手 的原则 培养 幼儿的自理能力 在现实生活中 有一些家长怕累着孩子 怕孩子 做不好 自己重新再做太麻烦 因而不让孩子做一些力所能及的事 还有一些家长认为 吃饭 穿脱衣服等生活技能是不用训练的 因 为小孩长大自然就会 其实这些观念都是不正确的 从儿童发展的 观点来看 不给予孩子锻炼的机会 就等于剥夺了孩子自理能力发 展的机会 久而久之 孩子也就丧失了独立能力 所以我们要本着 大人放手 孩子动手 的原则 让幼儿做一些力所能及的事情 当 孩子完成一项工作后 作父母的要给以适当的肯定和赞赏 当孩子 的存在价值被肯定 自己的工作能力被肯定 他们也会感到无比的 兴奋和快乐 在很大程度上增进孩子的自信心 二 尊重幼儿的好奇心 激发幼儿探索的兴趣 培养幼儿独立 思考的能力 家长应该尊重孩子的好奇心 千万不要因为孩子提的 问题过于幼稚而加以嘲笑 以免伤害孩子的自尊心 随着家教观念 的更新 有一些具有现代家教观 教子有方的家长 注意创造机会 从小培养孩子独立生活和独立思考的能力 家长可以给孩子讲一些 科学家 发明家成长的故事 以激励孩子从小立志 培养孩子对学 习新知识 探索新问题的兴趣 三 创造机会 感受挫折 培养幼儿自我抉择 解决问题的能 力 我们家长经常说孩子主意不好 应该听大人的 实际上孩子有 主意是件好事 他有自己的看法 自己的认识 应该给孩子创造机 会培养他自己拿主意 独立生活能力差的孩子依赖性强 缺乏进取 心和毅力 遇事容易打退堂鼓或把任务转给成人 这大多是成人娇 惯 包办代替的结果 那么孩子的成长也是一样 大人应给孩子创 造机会 培养孩子自己做选择和处理问题的能力 让他在尝试的过 程中感受失败 碰钉子 这样孩子就会从失败中记取教训而成长
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