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六年级下册美术教案第7课 用各种材料制版人美版 (3) 用各种材料来制版教学设计课题用各种材料来制版授课时间课时1课时教学目标 1、了解综合版画定义及其制作方法。 2、结合多种版画技法，小组合作的形式进行创作一幅有情趣的作品，以培养学生小组合作学习的能力。 3、在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情感。 教学重点利用多媒体演示学习综合版画的制作方法。 教学难点如何利用利用各种材料与制作方法的进行综合版画的构思与制作。 教学前置任务教师准备油墨、油滚、教学课件及教学范画等。 学生准备各种可以制版的材料、纸张、胶等工具。 教学设计环节意图组织教学师生问好 一、回顾旧知识，导课。 多媒体播放已学过的有关版画的不同制作方法的作品，你们还记得吗？导语今天我们就一起来学习这节课用各种材料来制版。 （出示课题并张贴板书课题） 二、教课（一）欣赏一段视频，并思考。 版画作品中也会藏着生活中的物像？作品中隐藏着什么？这就是我们要学习的用各种材料来制作版画，这种版画叫综合版画。 （二）多媒体出示综合版画的定义。 利用生活中丰富的自然物的肌理与形象，结合不同的美术媒材，用剪、贴、拓、印等方法，有机地组织印制画面，使利用回顾学生学过的版画知识引课。 利用多媒体教学，是学生更直观的欣赏，从而提高学生的观察能力。 作品具有多样统一的艺术美感。 同学们在这段文字中找一找你认为最重要的句子。 （三）张贴综合版画的制作方法剪、贴、画同学们也了解了许多综合版画的知识，下面考一考你们的观察力。 （四）小组联想联想到了什么？打算用哪些方法进行制版？（五）多媒体出示，小组活动的内容（选取一个问题进行研究）。 1.试着用自己的语言说一说什么是肌理？2.分析本课中的一幅或多幅作品，说一说是用什么材料制版的？（六）讲解制作步骤，教师示范。 步骤1运用刻、剪、贴等不同方法，设计出有趣的画面。 步骤2将材料组合完成后，均匀滚压上油墨。 注意用油滚不同方向的滚压使油墨均匀。 让学生小组合作学习，使学生自己探究，发现问题、解决问题，从而提高学生的分析解决问题的能力。 分组合作学习有利于学生交流，提高自学与互学的能力，同时培养合作精神。 通过教师示步骤3将纸覆盖在刷好的油墨的版上，用手反复数次擀压。 最终完成版画作品的制作。 三、艺术实践利用有趣又独特的制版材料，创作一幅综合版画。 温馨提示1.制版的材料要独特。 （如网、树叶等）2.画面构思新颖。 3.制版方法多样。 （剪、贴、画等）4.印版是要油墨滚均匀，反复印。 四、评价与总结你认为哪幅作品的选材构思最有创意？用了哪些生活中的物象 五、拓展。 尝试用更多的生活中的物象进行制作彩色的综合版画作品。 范演示，利用多媒体直观展示，增多学生对创作的思路。 培养学生的实践操作的能力。 板书设计用各种材
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