滨州市2019年中考历史复习世界史第十九单元资本主义制度的扩展真题演练.docx

第十九单元 资本主义制度的扩展滨州真题演练考点一 日本明治维新命题角度明治维新的背景、内容及影响，俄日改革的比较，明治维新与洋务运动的比较1(2018滨州中考)19世纪中后期，俄、日、中三国都进行了一场深刻的社会变革，产生的共同影响是(B)A使本国走上发展资本主义的道路B促进了本国资本主义的发展C使本国摆脱了沦为殖民地的危机D成为本国近代史上的重大转折2(2016滨州中考)对比俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的相同点是()A诱因都是对外侵略战争的失败B都改变了两国的社会性质C都摆脱了民族危机D都建立了较为健全的民主政治3(2017滨州中考节选)近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。材料三在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中吸取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。新全球史(3)19世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是什么？俄、中、日为摆脱危机而启动的改革有哪些？(4)作者认为日本的改革“更彻底”，结合所学知识，分析这一观点的依据。考点二 第二次工业革命命题角度第二次工业革命的主要发明及影响4(2018滨州中考节选)历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。材料三人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命。每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。吴国盛科学的历程(3)第二次“革命”把人类带入什么时代？结合所学知识，举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”，同时“也带来许多负面影响”。5(2016滨州中考节选)近现代社会，工业是国民经济的主导，工业发展水平决定一个国家的经济水平和技术水平。识读下列图片：材料一请回答：(1)图二、图三是哪次科技革命中的重大发明？列举这次科技革命中开发和利用的新能源。参考答案1B【解析】 本题考查19世纪中后期俄、日、中三国社会变革的共同影响。A与俄、日相符，C与日本相符，D与俄、日相符，三国社会变革的共同影响是B项。2B【解析】 本题考查俄国农奴制改革和日本明治维新的相同点。结合所学知识可知，A项不符合日本，日本明治维新的诱因是美国对日本的侵略；C项不符合俄国，俄国农奴制改革与民族危机无关；D项与两者都不符，两者都是统治阶级推行的自上而下的改革，保留了大量封建残余，故没有建立较健全的民主政治。答案选B项。3(3)中国和日本都面临亡国灭种的危机。俄：1861年改革；中：洋务运动；日：明治维新。(4)走上了发展资本主义的道路。【解析】 第(3)题，考查俄、中、日近代化的相关知识，第一小问结合19世纪西方主要资本主义国家对东方侵略的大背景思考回答；第二小问结合材料信息“俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划”总结回答。第(4)题，结合日本明治维新的内容和影响回答即可。4(3)电气时代。如：火车(或汽船)的出现，为人类的生产和生活带来了便利，但煤炭的大量使用也污染了环境；汽车的出现改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，但也造成空气污染和交通堵塞；(或飞机的出现，扩大了人们的活动空间，但如果运用于战争，增加了战争和残酷性)计算机网络技术的出现丰富了人们的知识，扩大了人们的视野，但也会造成一部分人沉迷于网络，影响身心健康发展等。(其他符合题意的例证也可)【解析】 第(3)题，第一小问第二次“革命”是第二次工业革命，它将人类带入电气时代。第二小问结合三次科技革命的作用和影