《随堂优化训练》七年级中国历史上册 第一学习主题 中华文明的起源 第3课 远古的传说课件 川教版.ppt_第1页
《随堂优化训练》七年级中国历史上册 第一学习主题 中华文明的起源 第3课 远古的传说课件 川教版.ppt_第2页
《随堂优化训练》七年级中国历史上册 第一学习主题 中华文明的起源 第3课 远古的传说课件 川教版.ppt_第3页
《随堂优化训练》七年级中国历史上册 第一学习主题 中华文明的起源 第3课 远古的传说课件 川教版.ppt_第4页
《随堂优化训练》七年级中国历史上册 第一学习主题 中华文明的起源 第3课 远古的传说课件 川教版.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课 远古的传说 黄河 炎帝 黄帝 阪泉 涿鹿 汉 难点提示理解禅让制1 含义 是部落首领们民主推选产生部落联盟首领的方法 2 基本原则 选贤与能 即推荐有才能和贤德之人担任部落联盟首领 3 禅让制产生的部落联盟首领有 尧 舜 禹 典例1 禅让 制的依据是 a 财产 b 武力 c 才德 d 门第 解析 本题主要考查对 禅让 含义的理解 禅让 是通过推举产生部落联盟首领的办法 主要是通过召开部落联盟大会 推举有才德的人为继承人 答案 c 重点提示 禹治水的传说 1 方法 采用 疏 堵 结合的方法 即疏通河道与筑堤堵水相结合 引水入海 2结果 治水取得巨大成功 3 启示 1 解决问题要灵活多变 善于变换思维角度 要有创新精神 2 做任何事情都必须坚持不懈 勇于奉献 3 要学习禹不辞辛劳 公而忘私的精神 典例2 阅读下列材料 相传他与群众同甘共苦 在外13年 三过家门而 材料一不入 材料二 请回答 1 材料一 材料二所说的历史人物是谁 2 他为什么 三过家门而不入 3 请简单介绍他的事迹 解析 本题考查对历史基础知识的识记和辨析能力 根据题干中的 三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论