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焉耆县第二中学20132014学年第一学期集体备课教案课题【自然资源的基本特征 】科目【地理】 年级【八年级】 课时【 第一课时】授课教师【赵长洋、韩玉花、马晓芳 】主备人【马晓芳】 参备人【韩玉花、赵长洋、马福梅、花卫芳】一、教学目标：1、知识目标：（1）举例说明什么是自然资源，有哪些主要类型；（2）.知道我国自然资源“总量丰富，人均不足”的国情特征；2、能力目标：能正确评价我国自然资源的优势和劣势。3、情感目标：通过学习本节内容，能辩证的认识自然资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护自然资源的意义，进而树立正确的资源观、环境观。二 、教学重、难点：重点：1.自然资源的分类；2.我国的自然资源国情特征：总量丰富，人均不足。难点：树立保护资源的意识，在生活中自觉保护资源。三、教学方法：“五步、双重教学法”四、教具准备： 地图 多媒体使用：有五、教学过程：（一）复习旧知（二）新课导学（三）自学新知1、举例说明什么是自然资源，我们在生产、生活中都用到哪些自然资源；2、讨论以上提到的自然资源可以分为可再生资源和非可再生资源两类；3、结合课本图文资料，谈谈怎样合理利用自然资源；4、通过课本资料的数字，明确我国自然资源的基本国情；5、讨论我国自然资源特点形成的原因：6、讨论，为保护和节约自然资源，我们能够做些什么？7、读图3.3，回答问题。a.可再生资源具有什么特性？b.可再生资源是不是“取之不尽，用之不竭”的？据图说出你的理由；c.根据上述内容你认为应该怎样利用和保护资源（四）检测新学 1.下列有关自然资源叙述，正确的是 （ ）A.自然资源是指自然界的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等B.自然资源是指自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等C.自然资源是“取之不尽，用之不竭”的D.自然资源只要利用合理，就可以不断再生 2.下列自然资源中属于非可再生资源的是 （ ）A.森林资源 B.矿产资源 C.水资源 D.气候资源3.下列自然资源中，属于可再生资源的是A.铁矿石 B.石油 C.森林 D.铜矿4.我们学习用的书本和纸张，原料来自（ ）A.土地资源 B.矿产资源 C.森林资源 D.水资源（五）巩固新知（六）课堂小结（七）布置作业（八）板书设计 分类 自然资源：特点总量丰富 人均不足 资源保护（九）教学反思说课内容
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