人教统编版2019-2020年二年级上学期语文期末模拟试卷（II ）卷.doc

人教统编版2019-2020年二年级上学期语文期末模拟试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共59分)1. （8分）读拼音写句子。li yu h hu mn ch tnyn xn shu shn hu hu sh_2. （14分）选择合适的词语填空。 （1）柔弱 柔和 柔软 _的阳光照射在大地上，我们坐在_的垫子上休息。蟋蟀挖掘的工具很_。（2）只要就 不但而且 即使也 _把蝙蝠的眼睛蒙上，它_照样能自由飞行。科学_在改变着人类的精神生活，_在改变着人类的物质生活。3. （3分）给词语分类。 （1）（1）马（2）菊花（3）枫树（4）老牛（5）牡丹（6）乌龟（7）苹果（8）山羊（9）西瓜（10）梅花鹿（11）梨（12）松树（13）桃子（14）梅花（15）柿子动物类：_植物类：_水果类：_4. （4分）把下列成语补充完整 神_鬼 _质 _彬 _征_战千_万 _情 _脉 _生_死含_茹 _机 _算 _重_长绞_脑 _罗 _布 _尽_机5. （4分）按要求写词语。 写近义词。惊讶_ 推断_困惑_ 简陋_固执_ 放弃_写反义词。伟大_ 成功_困难_ 简陋_放弃_ 固执_6. （6分）按要求，连一连。 近义词：骤然_ 镇静鼓励_ 激烈镇定_ 鼓舞热烈_ 突然反义词：犹豫_ 开朗慢吞吞_ 短暂持久_ 果断文静_ 急匆匆7. （4分）怎样查字典？请将下面的歌诀按顺序排一排。 _快快看，快快翻，翻到正文找到它。_定部首，数几笔，部首目录找到它。_部首外，数笔画，检字表里找到它。8. （4分）给下列各句排序。 （ ）王红同学真值得我们学习。（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（ ）天突然下起雨来。（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。9. （12分）根据课文内容填空。 （1）池草_，山花_，_出水，_入林。 （2）小荷才露_，早有蜻蜓_。 （3）_,疑是地上霜。举头望_，_。 （4）玉不琢，不成器，_，_。 二、 判断题 (共1题；共5分)10. （5分）判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）“喋喋不休”和“助人为乐”感情色彩相同。 （2）“瞬时和漫长”“轻易和艰难”是两对反义词。 （3）搭石一文截取了农村生活中几个平凡的镜头，但平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好的思想。 （4）“喷气式飞机、声音、火箭”中速度最快的是“火箭”。 三、 阅读理解 (共2题；共26分)11. （11分）课内阅读。 大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓，又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石，挺着胸脯走出营门。歌利亚看到来的是个小孩子，便毫不在意，摘掉头盔，哈哈大笑了几声，对着大卫叫道：“你竟然敢这么轻视我，拿着一根棍子来打我，把我当做什么了?我要把你杀了喂鸟!”大卫毫不畏惧，向歌利亚大声喊道：“你不要骂我们以色列人，也不要用大话吓唬人。咱俩较量一下，看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。”歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。（1）写出下列词语的反义词。 轻视_迅速_（2）大卫带着什么武器去和歌利亚交战的?为什么? _（3）从文中两句的对话中，你能体会到两个人的特点吗? 歌利亚：_大 卫：_（4）结合大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节，请你说说大卫是怎样一个人? _12. （15分）阅读短文，回答问题。 寻找快乐的小獾一天，小獾（hun un）决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。忽（t h）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhun chun）了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。”小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。”微风吹动风铃草，传出“叮叮当当“的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。”小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。（1）给文中划线的字选择正确的读音。 （2）根据意思写出文中的词语。 自己跟自己说话；独自低声说话。_小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。_（3）仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。 （4）小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？ （5）小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？ 四、 语言表达 (共1题；共10分)13. （10分）经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共59分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2