七年级（上）第一次月考

七年级（上）第一次月考 生物检测卷（第一单元生物和生物圈） 第卷选择题（每小题有一个最佳答案，每小题2分共50分）1.下列除哪项外，都是生命特征的表现A.母鸡下蛋 B. 森林着火 C.猎豹捕食 D.种子萌发2.小薇买来的香蕉放了几天后，开始慢慢长出“黑斑”，出现了腐烂的现象，这与生态系统中的什么成分有关A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.都不是 3.下列不属于调查活动的是A.用显微镜观察细菌 B.班级视力检查 C.年级身高的统计 D.人口普查4.地球上生活着植物、动物等多种多样的生物，在下列地球各圈层中，一般没有生物存在的圈层是A.大气圈的上层 B.大气圈的下层 C.岩石圈的上层 D.整个水圈5.人类及一切陆生生物的“立足点”是A.水圈 B.大气圈 C.岩石圈 D.生物圈6.寒冷的南极地区和北极地区生物种类较少，是因为下列哪种条件不能满足大多数生物的生存所需A.水 B.空气 C.温度 D.生存空间7. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”中主要描写了生物圈中的哪种因素A.季节 B.水 C.生物 D.空气8. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这名俗语揭示了生物之间的什么关系A.合作 B.捕食 C.竞争 D.共生9.下列影响鼠妇生活的因素中，不属于非生物因素的是A.光照 B.土壤湿度 C.温度 D.其他生物10.探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是A.光照 B.湿度 C.温度 D.空气11.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，至少应在每个实验装置中放几只鼠妇，这样做的原因是什么A.10，利于观察 B.5，使鼠妇自由地运动 C.10，减少误差 D.5、利于观察12.沙漠地区的植物通常都有发达的根系和较小的叶片，这是生物对下列哪种环境因素适应的结果A.水 B.风 C.温度 D.土壤13.生活在北极地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这主要是对下列哪种环境的适应A.干旱 B.寒冷 C.空气稀薄 D.缺乏营养14.下列成语中，指生物能影响环境的一项是A.千里之堤，溃于蚁穴 B.风声鹤唳，草木皆兵C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D.不入虎穴，焉得虎子15.苹果在北方生长的很好，在南方生长得不好。影响苹果生长的主要因素是A.温度 B.空气 C.水 D.阳光16.生态系统中属于消费者的是新课标第一网A.植物 B.蝗虫 C.真菌 D.细菌17.如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质，且这种物质在生物体内难以分解和排出，那么在食物链“草昆虫青蛙蛇”中，体内该有毒物质含量最高的生物是A.草 B.昆虫 C.青蛙 D.蛇18.地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统 B.生物圈 C.陆地生态系统 D.湿地生态系统19.我们在利用调查的方法进行科学探究时，首先要A.明确调查目的和调查对象 B.制定调查方案C.设计调查记录表 D.整理和分析数据20.干旱会造成粮食减产，说明生物生存所需要的基本条件有A.阳光 B.水 C.空气 D.适宜的温度21.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件A.阴暗 明亮 B.潮湿 干燥 C.温暖 寒冷 D、食物的多少22.下列不属于生态系统的是 A.一片农田 B.一块草地 C.生物圈 D.一条河中的所有的鱼23.下列食物链正确的是A.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B.蚱蜢草食草籽的鸟鹰狐C.狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇24.夏季，草原上雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃掉过多，但过一段时间，野兔数量又会下降，草又多起来。因为A.草太少，野兔跑掉了 B.草大量减少，野兔被饿死 C.生态系统有自动调节能力 D.草比原来长的快25.探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该（）A.所有变量都相同 B.只存在阳光这一变量的差异C.除阳光外其他变量都不相同 D.以上说法都不对第卷（非选择题，共50分）26.请你来判断（正确的用“”错误的用“”表示，填在括号内）（1）钟乳石会慢慢长大，所以钟乳石是生物。 （ ）（2）所有的生物都是由细胞构成的。 （ ）（3）动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。 （ ）（4）动物不进行光合作用，所以动物的生存都不需要阳光。 （ ）（5）森林能净化空气，调节气候的现象主要说明植物对环境的影响。 （ ）27.人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是 。28.环境中影响生物生活的各种因素分为 和 。29现在生存的每一种生物，其形态.结构和生活习性都与 相适应，同时，生物也会 和 着环境。30.同学们，你们见过一群蚂蚁把比它们体重大得多的食物运走吗？这种现象表明生物之间具有 关系；你们见过两只狗为争夺骨头而相互咬斗吗？这种现象表明生物之间具有 关系。31.生物圈包括 的表面， 的大部和 的底部。32自然界里，各种 与它们生存的 所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统大小不一，多种多样。例如， 、 等都是生态系统。33我们通过调查一个生态系统的活动，了解到生态系统由两种成分组成： 成分，例如阳光、空气等； 成分，例如能够进行光合作用制造 的绿色植物叫做 ， 以绿色植物为食的动物叫做 ，而像细菌、真菌等多种微生物能够把动植物的复杂有机物 为简单的无机物，它们是 。34.图1 是一个生态系统的食物网示意图，请依图答。（1）此食物网中有 条食物链。写出一条最长的食物链： （2）食物网中，数量最多的的生物是 。这个生态系统中有 个消费者。草是这个生态系统中的 。（3）食物网中狐和兔关系是 ，狐和鹰的关系是 。（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的。35.图2 是草原生态系统一个食物网的示意图，如果不考虑野狗和秃鹰，当鹿大量繁殖时，狮子的数量会增加。这样鹿的数量会随之减少，进而又会使狮子的数量 ，这说明生态系统具有一定的 。36. 有人以“绿豆种子的萌发与哪些因素有关”为题进行了实验探究，以下是实验探究中的两个步骤：(1)提出问题：干燥的绿豆种子不能发芽，浸没在水中的绿豆种子也不能发芽，而潮湿的绿豆种子在合适的温度下才能发芽。那么，绿豆种子萌发与哪些因素有关呢?(2)作出假设：假设一：绿豆种子的萌发与温度有关。请围绕“绿豆种子的萌发与哪些因素有关”，提出你的两个假设：假设二： 。假设三： 。 37阅读下列材料，并回答下列问题。辽阔的草原上，鹿群在自由自在地吃着青草，人们在如地毯般柔软的草地上尽情的唱歌、跳舞。适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等，让青青的小草长得很繁盛。但如果鹿群大量增加，或人类过度的资源开发，都可能会破坏草原。读完这段话，请你说出：（1）影响草生存的非生物因素有哪些？ （2）影响草生存的生物因素有哪些？ （3）影响鹿群生存的生物因素有哪些？ 38.某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.510-6，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：检测的生物对象 A B C D EDDT浓度/10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04 根据上表所列检查结果分析：（1）5种生物的食物链关系可能是 。 （2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过 这条途径来实现的，受害最严重的生物是 。39.请你来连一连（共5分），将下列现象与相应的生物特征用线连起来离离原上草，一岁一枯荣 生物能呼吸朵朵葵花向太阳 生物能排出体内废物饥不择食 生物能生长和繁殖高原反应 生物能对外界刺激作出一定的反应落叶纷纷 生物需要营养物质班级_姓名_座号_成绩_ 七年级（上）第一次月考生物检测题答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B B A A C C B B D A C A B题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 A A B D B A B A D A C B26. 27.生物能排出身体内产生的废物28.生物因素 非生物因素 29.生活的环境影响改变30.合作；竞争31.岩石圈水圈大气圈32.生物环境 草原生态系统 森林生态系统 33非生物生物有机物 生产者 直接或间接 消费者 分解 分解者 34.（1）5草鼠蛇鹰（2）草；5生产者（3）捕食（吃与被吃的关系）竞争（4）数量；所占的比例35.减少；自动调节能力 36.（1）影响草生存的非生物因素有：温度、光照、水分、空气、土壤等。（2）影响草生存的生物因素有：鹿群、人类等。（3）影响鹿群生存