小学四年级语文宋庆龄故居的樟树[人教版]

课题课题2222 宋庆龄故居的樟树宋庆龄故居的樟树备课日期备课日期 教学目标教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 会用 提心吊胆 尝试 造句 3 准确找出最能体现课文中心思想的句子 理解 他凭着勇 敢和智慧 镇静和机敏 战胜了惊涛骇浪 在滚滚的黄河上如 履平 地 成为黄河的主人 这句话的含义 4 凭借具体的语言文字 让学生领会只要沉着勇敢就能战胜 艰难险阻的道理 教学重难点教学重难点 凭借具体的语言文字 让学生领会只要沉着勇敢就能战胜 艰难 险阻的道理 教学准备教学准备搜集资料 了解宋庆龄的生平 图片 投影 备课日期备课日期2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1 了解宋庆龄的生平 2 掌握本课的生字词 3 学会用重点突破的方法为课文分段 教学重难点教学重难点 正确 流利 有感情地朗读课文 学会给课文分段 并说 出段落大意 教学过程 教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 一 揭示课 题 1 出示图片 2 板书课题 23 宋庆龄故 居的樟树 3 解题 1 理解词语 故居 樟树 学生交流宋庆龄 生平 养成自己 查阅资料 解决问题 的习惯 二 范读课 文 初步感 知课文内容 三 自读课 文 四 指导分 段 2 讨论 课文主要应该写 什么 写什么地方的樟树 3 质疑 看到这个题目 你想知道什么 1 教师范读课文 读后请学生提出不足的地方 以培养学生的鉴赏力 2 说说你对课文的哪个地方 印象最深 1 出示自读课文 1 轻声朗读课文 画出生 词 圈出生字 2 借助拼音读准生字字音 联系上下文查字典理解词语 的意思 3 通读每个自然段 4 在不理解的词句下面打 上 教师进行巡视 及时指导学 习有困难的学生 3 检查自读情况 1 抽读词语卡片 2 指名分自然段读课文 4 指名说说有哪些不懂的 质疑 2 学生按要求自 学课文 抽读词语卡片 分自然段读课文 师生共同纠正字 音 3 交流学会的 五 作业 地方 一般内容可让学生自 行讨论解决 重点词句在细 读课文时解决 1 自由读课文 思考每个自 然段告诉了我们什么 2 由课题可知课文应该重点 写樟树 看看课文中哪几个 自然段写的是樟树 3 第 4 5 自然段是课文的 重点段 联系上下文思考 全文可分几段 4 小结 重点突破 的分 段方法 1 读生字表中的字 2 分段朗读课文 词语 第 4 5 自然段 全文可分三段 第 1 3 自然段为第 一段 第 4 5 自然 段为第二段 第 6 自然段为第三段 板书 设计 舍不得两棵樟树 样子 蓬蓬勃勃 樟树 拒虫香气 宋庆龄故居的樟树宋庆龄故居的樟树 高贵之处 永久保持 在樟树前留影纪念 作业设计作业设计 1 分段朗读课文 2 有感情地朗读课文并试背课文 3 用 崇敬 稠密 造句 4 理解课文内容 懂得樟树的可贵之处 领会樟树的象征意义 第二课时第二课时 教学要教学要 求求 1 通过细读课文 了解樟树的特点 2 用 无论 总是 只要 就 造句 背诵课文 3 理解课文内容 懂得樟树的可贵之处 领会樟树的象征意义 教学重教学重 难难 点点 通过对樟树品质的了解 联系宋庆龄的生平 说说宋庆龄喜欢它 们的原因 试着探究樟树的象征意义 教学教学 准备准备 熟读课文 多媒体课件 录音机 教学过教学过 程程 教学教学 内容内容 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 一 复 习检查 二 细 读课文 细 读第一 段 第 自然段 细 自由读课文 思考讨论 这三个 自然段分别告诉我 们什么 段与段是 怎样连起来的 出示课文插图一的投影 抽读词语卡片在学生心中 建立起构段 方式的概念 读第二 段 第 自然段 学习第 自然 段 学习第 自然 段 片 引导观察樟树的样子 要求按顺序仔细观察 抓 住特点说一段话 默读第 自然段 找出 最能概括樟树特点的一个 词 相机讲解 蓬蓬勃勃 的 意思 板书 蓬蓬勃勃 再读课文 画出具体表 卅现樟树蓬蓬勃勃的词语 指导朗读 表现樟树特 点的词语要读重音 指导背诵 要求学生先理清叙述顺序 弄清句与句之间的联系 再练习背诵 学习第 句 a 指名读 b 理解 繁衍 寄生 等 词语 c 说说别的树不好在什么 蓬蓬勃勃 枝干 粗壮 伸向四面 八方 伸得远远的 朗读背诵 默读课文 用 画出写别的树 木的句子 用 画出写樟 树的句子 细 读第三 段 第 自然 段 地方 学习第 句 a 自由读课文 b 理解 可贵 仍然 拇 指 高贵 等词 c 理解句子 本身 这个词说明了什 么 永久保持 说明什么 读读课文 说说从哪儿可 以看出樟树能 永久保持 香气 相机板书 永久保持 拒虫香气 引导理解樟树具有拒虫 香气的象征意义 再读第 自然段 说 说樟树高贵在什么地方 结合宋庆龄的生平说 说自己学习第 自然段的 体会 C 指名说说 大家参与评 点 相互补充 指导朗读 指导背诵 指名朗读课文 理解有关词语 崇 敬 瞻仰 因为樟树不仅长势蓬蓬 勃勃 具有拒虫的香气 而且更因为宋庆龄也像樟 树那样 一身正气 令敌 人畏惧 人们为了表达对 宋庆龄的崇敬和怀念之情 三 作 业 说说人们为什么总 爱在宋庆龄故居前的两棵 樟树前留影纪念