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文档简介

主备人：_武小强 审核人_ 课型：_解题课_课时：1课时19.3课题学习 选择方案班级：_ 姓名：_ 学习目标：1.巩固一次函数知识，灵活运用变量之间的关系建立函数模型2.让学生通过“选择上网收费方式”，提高运用函数知识解决实际问题的能力学习过程：引入：如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价y元与销售量x件之间的函数图象，下列说法（1） 售2件时，甲、乙两家的售价相同；（2） 买一件时买乙家的合算； （3） 买3件时买甲家的合算；（4） 买乙家的1件售价约为3元。其中说法正确的是: 月总费用=月使用费+超时费用超时费用=超时使用价格超时时间探 究 ：下表给出A，B，C 三种上宽带网的收费方式：收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费/（元/minA30250.05B50500.05C120不限时选取哪种方式能节省上网费？思考：1.在A,B,C三种上网收费方式中，上网费用是变量的方式有 ，上网费用的多少与 有关；上网费用是常量的方式是 .2.怎样计算上网费用？设上网时间为xh，A,B,C三种方式的收费y1,y2,y3各怎样表示？ 3.在同一直角坐标系中画出y1,y2,y3的图象，确定交点坐标（注意考虑自变量x的取值范围）4. 结合图象，怎样判断哪种方式最省钱？（1）当上网时间 时，选择方式A最省钱；（2）当上网时间 时，选择方式B最省钱；（3）当上网时间 时，选择方式C最省钱；备注：在练习本上写出完整的解题过程！课堂小结课堂练习：甲、乙两个商场平时以同样价格出售相同的商品，春节期间让利酬宾，甲商场所有商品按8折价格出售；乙商场消费金额超过两百元的部分按7折优惠，（1）以x(单位：元）表示商品的原始价格，y(单位：元）表示购物的金额，分 别就两家商场让利的方式写出y关于x的函数解析式；（2）
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