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六年级数学示范课教案1 甘沟镇中心小学研讨课教案（执教杨启强）班级课型 六、二科目数学班级人数55场所电教室意见和建议百分数的应用复习课知识与能力帮助学生本册百分数应用题的几种类型，并让学生熟练辨认四种类型应用题的特点及其解题方法。 教学目标过程与方法提高解决四类应用题的速度和准确性，提高解决简单变式题的解题能力。 情感态度和价值观让学生体验成功的愉悦，树立学好数学的信心。 陈述性知识四种类型应用题的特点及其解题方法。 教学内容程序性知识学生在、思考、交流、解决问题的过程中提高解题速度、准确性等解题能力。 元认知知识感受数学的应用价值，解决实际问题。 评价方法印刷材料教学资源多媒体资源课件模型/实物Page1of3课堂观察教学重点意见和建议辨认各种类型百分数应用题的特点及其解题方法。 教学难点辨认各种类型百分数应用题的特点及其解题方法。 教学关键在梳理，归类中让学生学会各类题目的解法。 教学过程 一、复习“已知单位1”类型的百分数应用题*复习“求一个数是另一个数的百分之几”的百分数应用题（包括出勤率、发芽率、合格率）例一杯盐水，盐10克，水90克，这杯盐水的含盐率。 *复习“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的百分数应用题例学校8月份用水20吨，9月份用水16吨。 9月份比8月份用水节约百分之几？*复习“求比一个数增加（或减少）百分之几的数是多少”的百分数应用题例甘沟镇去年苹果产量达到3.2万吨，今年苹果大丰收，比去年增产了两成。 今年产量是多少万吨？Page2of3 二、复习“求单位1”的百分数应用题 1、一件上衣，打八折后是72元，这件上衣原价多少元？ 2、王硕按九五折优惠价买了一本少儿百科全书，比原价便宜6元。 这本书原价是多少元？ 3、一条路，第一天修了全长的20%，第二天修了全长的25%，第一天比第二天少修60米，这条路全长多少米？ 三、复习有关利息的百分数应用题 四、综合练习根据信息，把补充的条件和对应的算式连起来。 某工厂去年生产电视机20000台，_，今年生产了多少？今年生产的台数是去年的125；20000125%是今年生产台数的125；20000125%今年的生产台数比去年多25；20000（1-20%）去年的生产台数比今年少20；20000（1+20%）今年的生产台数比去年少25；20000（1-25%）去年的生产台数比今年多20%20000（1+25%）今年生产的
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