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文档简介

长方体的认识 北师大版五年级数学下册 教学目标 1 知识与技 通过观察 分类 操作 讨论等活动 认识长方体 了解长方体各部分的名称 2 过程与方法 经历观察 操作和归纳的过程 发现长方体的特点 能运用长方体的特点解决一些简单问题 3 情感与态度 通过具体的操作活动 发展空间观念 下面哪些图形是立体图形 哪些图形是平面图形 平面图形 立体图形 长方体 小组同学共同做一个长方体和正方体的框架 动手实践 长 宽 高 棱长 棱长 棱长 长方体有6个面 并且相对的面大小相等 长方体有12条棱 相对的4条棱长度相等 长方体和正方体有哪些相同点 有哪些不同点 6个 12条 8个 6个 12条 8个 每相对的4条棱的长度相等 12条棱的长度都相等 6个长方形 或有2个正方形和4个长方形 6个完全相同的正方形 长方体 正方体 幸运闯关 第一关 练一练 量一量数学书的长 宽 高各是多少 然后说一说每个面的长和宽是多少 这个粉笔盒是什么形状的 它的棱长是多少 有几个面完全相同 这个粉笔盒是正方体 它的棱长是10cm 有六个面完全相同 第二关 求出下面长方体每个面的面积 书本第20页第2题 8厘米 4厘米 5厘米 第三关 6厘米 想象 1 长方体的左面的面积是多少平方厘米 2 哪个面的面积是36平方厘米 6厘米 4厘米 本课小结 经历观察 操作和归纳
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