高三政治二轮复习 第3篇 生活与折学2课件.ppt_第1页
高三政治二轮复习 第3篇 生活与折学2课件.ppt_第2页
高三政治二轮复习 第3篇 生活与折学2课件.ppt_第3页
高三政治二轮复习 第3篇 生活与折学2课件.ppt_第4页
高三政治二轮复习 第3篇 生活与折学2课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二 实践观 真理观 一 实践观1 实践是人们改造的物质性活动 实践具有 主观能动性 社会历史性 2 实践是认识的基础原理 实践是认识的 实践是认识发展的 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 方法论 要求我们在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 客观世界 客观物质性 来源 动力 二 真理观1 真理的客观性 真理最基本的属性是 2 真理具有 条件性 我们要随着历史条件的变化而丰富 发展和完善真理 客观性 具体性 3 认识具有 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 认识具有 人类认识是无限发展的 追求真理是一个永无止境的过程 认识具有上升性 从实践到认识 从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升 要求我们与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 反复性 无限性 1 实践是人们改造世界的一切活动 实践是人们改造客观世界的物质性活动 2 实践是社会性的活动 单个人的实践活动是不存在的 实践具有社会性 孤立的活动是不存在的 实践的社会性 排斥的只是孤立的活动 并不排斥单个人的活动 同时 个人的活动也不排斥实践的社会性 3 实践既是一种客观活动 又是一种主观活动 实践是主观性和客观性相统一的活动 不能把实践的主观性和客观性割裂开来 4 实践是认识的来源之一 实践是认识的唯一来源 认识的途径有实践和书本 5 实践是认识的唯一途径 要获得知识就要亲自参加实践 获得认识的途径包括直接经验和间接经验 6 马列主义 毛泽东思想 邓小平理论是检验人们认识正确与否的标准 实践是唯一标准 7 实践是认识发展的唯一动力 根本动力 8 有用就是真理 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 9 任何
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论