第三次家长学校测试题.doc

第三次家长学校测试题学生姓名_班级_家长姓名_一、是非题（对的打“”，错的打“”，每题2 分，共40分）1数子十过，不如奖子一功。（ ）2家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（ ）3培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（ ）4、家长对孩子的期望，总是越高越好。（ ）5、子女是父母的私有财产。（）6、家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。（）7、孩子的玩与学习是毫无关系的。（）8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。（）9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。（）10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。（）12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。（）13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。（）14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（）15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。（）16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。(）17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。（）18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。（）19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。（）20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。（）二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分）1在孩子的成长过程中，家长必须明确（）A孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主B孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导C孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。2对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（）A通过孩子的能力能够达到的 B超过孩子的能力的实际情况的C不经努力可达到的3家长发现自己批评孩子有错误，应该（）A维护自己的威信，避而不谈 B承认错误，并向孩子道歉C明知不对，仍然坚持4家长与孩子产生“代沟”的主要原因是（）A年龄差距B. 孩子不听家长的话C. 家长与孩子缺乏沟通5爱孩子是父母的天性，家长对子女的这种爱应是（）A溺爱B. 理智的爱C. 无原则的爱6为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（）A把房间装修得漂亮B舍得为孩子投资，尽可能满足孩子各方面要求C营造安全、民主、轻松的家庭氛围7孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长应 （）A不在意B. 批评孩子事多C倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决问题8对孩子而言，经常体育锻炼（）A是浪费时间 B. 有利于身体健康C对他的身心发展都有好处9家长帮助孩子学会学习的关键是（）A培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考B要求孩子记牢教师讲的知识C让孩子花更多的时间学习课本知识10当孩子向父母要零花钱时，家长应怎样对待（）A给孩子所需的零花钱并引导他如何花B不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病C要多少给多少11、家庭教育的真正含义是什么？（）A、教育子女B、教育父母C、父母与子女共同学习成长12、父母的威信来自哪里？（）A、严格要求，说一不二B、爱护孩子，要啥给啥C、严与爱合理的结合13、孩子的独立性来自何处？（）A、孩子自己做主B、父母放任不管C、能自我服务，能独处，独立思考14、对素质教育的正确认识应该是（）A、文化课加特长B、德育加智育C、德智体美全面发展15、当孩子一件事做不下去时，你应该如何对待？（）A、随他去B、鼓励他坚持到底C、父母代他完成16、什么是健康？（）A、身体、心理、社会适应三方面都健全B、没有疾病C、心理健康17、家庭人际关系的核心是什么？（）A、祖孙关系B、夫妻关系C、亲子关系18、孩子学习最好的老师是什么？（）A、重点学校的教师B、兴趣C、高价聘请的家庭教师三、对学校管理的建议和意见。（6分）第一次家长学校测试题学生姓名_班级_家长姓名_一填空题：30分1、在家庭教育中，要遵循的原则是、。2、培养孩子的良好行为习惯主要有：习惯，习惯，习惯，习惯和习惯。3、人的智力是指人对事物的认识能力，它包括、和。4、孩子在学习活动中表现出的、 、和是反映他们智力高低的重要标志。5、坚毅的性格是指、。二、判断题：10分1、创设优良家庭环境就是指提供给孩子一个舒适的学习环境。2、儿童精神卫生偏差的纠正方法为：应先仔细观察，找出原因，然后进行教育，循循善诱。三、选择题：10分1、家长在培养孩子的哪个方面最重要？指导孩子学习。培养孩子良好的学习习惯。2、孩子学习成绩下降时，家长怎么办？批评、惩罚。帮助、教育。四、问答题：40分1、现在你打算从哪些方面努力促进你的孩子发展智力？2、学校、社会和家庭采取那些措施，怎样配合教育，来培养好你的子女，使他健康地成长？2、本次参加家长学校的学习，你有哪些提高？填空题：1、坚持德育与智育紧密结合的原则；坚持生活与教育相结合的原则；坚持身教与言教相结合的原则；正面引导与持之以恒的原则；从自己的孩子的实际出发的原则。2、文明礼貌；生活；学习；劳动；遵纪守法。3、观察力；记忆力；想象力；思考力。4、速度快慢；灵活程度；广度和深度；准确性；条理性；创造性。5、勇敢；顽强；坚持；忍耐。判断题1、；2、。选择题1、；2、。问答题1、答：首先分析了解孩子的不良习惯。如我的孩子不爱看书，并且顽皮，对老师布置的作业敷衍了事，当成是一种任务，做完了就把精力全部放在电视上，针对我孩子的缺点，作为家长我想从以下几方面来发展孩子的智力：为孩子创设一个有利于智力发展的学习环境并且施以科学的教育，让孩子知道为什么要学习的道理，学习对自己家庭和社会的影响。树立培养孩子的观点，不要总以为发展孩子的智力是学校老师的事情，这是不全面的，良好的家庭教育的作用是学校和老师取代不了的。家长要激发孩子的好奇心、求知欲，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子形成良好的学习习惯。如经常带孩子出去看看，了解新鲜事物，并且给予指导，讲一些课外读物，让孩子在完成学校课文之余进行阅读、练习，使自己的孩子从中吸取一些写作知识，增强分析能力。要让孩子把学到的知识应用到实际生活中去，边学边用，这样来提高孩子的记忆力、想象力和学习兴趣。总之，要促进孩子的智力，对于我的孩子来讲人想从培养其观察力、记忆力、想象力以及思维能力等方面着手，使我的孩子更聪明、更可爱。2、答：从思想上有了