高考历史 第二轮复习 近代以来中国的先进思想指导课件.ppt

第37讲 顺乎世界之潮流 第38讲新文化运动第39讲孙中山的三民主义第40讲毛泽东思想的形成和发展第41讲社会主义建设的思想指南专题总结提升 专题十六 考点考向 专题十六 考点考向 专题十六 考点考向 专题十六 复习策略 1 抓住主线 一是中国人向西方学习的过程 经历了学技术 学制度 学思想三个阶段 总体体现了渐进性 层次性和继承性 学技术主要是指林则徐 魏源的新思想 洋务思潮 学制度主要包括早期维新思想 康梁维新思想 孙中山民主革命思想 学思想 主要指新文化运动早期学习西方的民主和科学 后期传播马克思主义 其特征有三 专题十六 复习策略 一近代中国人学习西方 寻求变革的思想主题是为了中国的独立 民主和富强 学习西方与抵制侵略 启蒙和救亡相连 体现了强烈的反封建反侵略性质 二是近代中国人向西方学习是一个由浅入深 由表及里 由 器物 到 制度 再到 思想文化 不断深化的复杂过程 三是中国人民对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程 最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家 改造社会的思想武器 二是20世纪四大理论体系 孙中山 毛泽东 邓小平 江泽民根据各自所处的时代特征和革命 建设的需要 分别用三民主义 毛泽东思想 邓小平理论及 三个代表 重要思想 领导中国人民取得革命和建设的成就 成为20世纪以来中国重大的理论成果 专题十六 复习策略 2 多角度的比较 本专题有很多易混概念需要辨析 林则徐 魏源的新思想与洋务思潮比较 早期维新思想与康梁维新思想比较 康梁维新思想与孙中山民主革命思想比较 新文化运动前期与后期 以五四运动为界 的比较 新旧三民主义的比较 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想比较 3 列表梳理毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想 产生背景 解决主要问题 主要内涵 理论精髓 历史意义等角度 专题十六 使用建议 1 指导使用本书的老师理解本专题的设计思路 总体把握本专题内容 结构 使用中的注意点或突出特点 2 本专题内容理论层次比较高 建议教师要能深入浅出的介绍各种理论成果 使学生能够加深印象 3 考点整合 由同学课前预习使用 建议同学能够用表格形式进一步梳理本专题的基础知识 抓住要点 强化记忆 专题十六 使用建议 4 要点探究 由教师上课重点讲解 要点探究 后例题由学生做教师点评 变式训练由学生完成 有问题的进行讲解 当堂作业 由学生当堂完成 一般学生做完后 教师当堂评讲 课后作业 由学生课后完成 第二堂课开始教师评讲 5 教师可以利用专题知识结构 把握本专题宏观脉络 利用 专题整合 把握近代中国思想解放潮流中各个派别之比较 理解近代思想解放的历程 第37讲 顺乎世界之潮流 第37讲 考点整合 第37讲 考点整合 第37讲 要点探究 第37讲 要点探究 第37讲 要点探究 第37讲 要点探究 第37讲 要点探究 第37讲 要点探究 第37讲 要点探究 第37讲 要点探究 第38讲 新文化运动 第38讲 考点整合 第38讲 考点整合 第38讲 考点整合 第38讲 考点整合 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第38讲 要点探究 第39讲 孙中山的三民主义 第39讲 考点整合 第39讲 考点整合 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第39讲 要点探究 第40讲 毛泽东思想的形成和发展 第40讲 考点整合 第40讲 考点整合 第40讲 考点整合 第40讲 要点探究 1 含义 毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人 根据马克思列宁主义的基本原理 对中国长期革命实践中的一系列独创性经验作出新的理论概括而形成的科学思想体系 是马克思列宁主义普遍原理同中国革命与建设具体实践相结合的产物 是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结 是中国共产党集体智慧的结晶 党的许多卓越领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献 毛泽东同志的科学著作是对它的集中概括 第40讲 要点探究 2 区别 毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 是以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶 而毛泽东晚年的错误思想则被实践证明是错误的 毛泽东个人的思想 主要指阶级斗争扩大化的理论和经济建设上急于求成等 左 倾错误理论观点 这些错误理论观点严重违背了马克思主义基本原理与中国实际相结合的原则 明显脱离了毛泽东思想的科学轨道 因而 毛泽东晚年的错误思想不应属于毛泽东思想的范畴 第40讲 要点探究 第40讲 要点探究 第40讲 要点探究 第40讲 要点探究 第40讲 要点探究 第40讲 要点探究 第40讲 要点探究 第40讲 要点探究 第40讲 要点探究 第41讲 社会主义建设的思想指南 第41讲 考点整合 第41讲 考点整合 第41讲 考点整合 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 第41讲 要点探究 专题十六 专题总结提升 专题十六 专题总结提升 专题十六