鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次质量检测试卷C卷.doc

鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共9分)1. （9分）默写填空。 （1）深林人不知，_。 （2）_，何人不起故园情。 （3）马上相逢无纸笔，_。 （4）杨花榆荚无才思，_。 （5）念天地之悠悠，_！ （6）_，一览众山小。 （7）不畏浮云遮望眼，_。 （8）山重水复疑无路，_。 （9）_，化作春泥更护花。 （10）木兰诗中写木兰奔赴战场、矫健雄姿的句子是_，_。 二、 综合知识综合 (共1题；共8分)2. （8分）阅读下面的文字，按要求作答。 “看完球幕电影，再去古老的石窟里现场感受，更多了一份（甲）（A敬畏；B敬佩）。”“相对于实体参观，数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产”在莫高窟数字展示中心，不少游客连连感叹，观看梦幻佛宫球幕电影，恍若置身于一个个异彩纷呈、如梦如幻的洞窟之中，精美的塑像似乎（乙）（A唾手可得；B触手可及），绚丽的壁画近在咫（Azh；Bzh）尺，细节纤毫毕现。数字电影为游客提供了更好的旅行体验，这种参观模式在一定程度上又缓解了旅游旺季游客j（A剧；B巨）增对莫高窟文物造成的压力。（1）为处的划线字选择正确的读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。 处：_；处：_（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。 甲：_；乙：_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产。三、 名著阅读 (共1题；共6分)3. （6分）“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。” （1）上面的文字出自_（国家名）昆虫学家法布尔的_。 （2）这部名著常常以拟人的手法表现昆虫世界。在作者笔下，_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身尾礼服；_“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。 四、 综合性学习 (共1题；共12分)4. （12分）鼎湖中学802班的同学们在学习课文庄子与惠子游于濠梁之上时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。要求观点明确，论据有效。论证合理。（不超过150字） 尊敬的编辑老师：您好！我是鼎湖中学802班的学生。我们班同学在学习课文庄子与惠子游于濠梁之上时，对插图中“谁是庄子”产生了分歧。有同学认为拄着竹杖的是庄子，有同学认为低头看鱼的是庄子。我认为从服饰上看，拄着竹杖的是庄子；从神态上看，低头看鱼的是庄子。那么，这幅插图中，究竟谁是庄子呢？希望能得到您的回复。张欣怡2019年5月17日附：庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”五、 现代文阅读 (共2题；共45分)5. （25分）阅读下面文章，完成下列小题。 寻找圣人1947年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作，在卫生间里，看到一位黑人小伙正跪在地板上擦水渍，并且每擦一下，就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪，问他为何如此？黑人答，在感谢一位圣人。贝里奇很为自己的下属公司拥有这样的员工感到欣慰，问他为何要感谢那位圣人？黑人说，是他帮助找到这份工作，让自己终于有了饭吃。贝里奇笑了，说：“我曾遇到一位圣人 ， 是他使我成了美孚石油公司的董事长，你愿意见他一下吗？”黑人说：“我是孤儿，从小靠锡克教会养大，我很想报答养育过我的人，这位圣人若使我吃饱以后还有余钱，我愿去拜访他。”贝里奇说：“你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大温特胡克山。据我所知，那上面住着一位圣人，能为人指点迷津，凡是能遇到他的人都会前程似锦。20年前，我去南非登上过那座山，正巧遇到他，并得到他的指点。假如你愿意去拜访，我可以向你的经理说情，准你一个月的假。”这位年轻的黑人是个虔诚的锡克教徒，很相信神的帮助，他谢过贝里奇就上路了。30天的时间里，他一路披荆斩棘，风餐露宿，过草甸，穿森林，历尽艰辛，终于登上了白雪覆盖的大温特胡克山，他在山顶徘徊了一天，除了自己，什么都没有遇到。黑人小伙很失望地回来了，他见到贝里奇后，说的第一句话是：“董事长先生，一路我处处留意，直到山顶，我发现，除了我之外，根本没有什么圣人。”贝里奇说：“你说得很对，除你之外，根本没有什么圣人。”20年后，这位黑人小伙做了美孚石油公司开普敦分公司的总经理，他的名字叫贾姆讷。2000年，世界经济论坛大会在上海召开，他作为美孚石油公司的代表参加了大会，在一次记者招待会上，针对他的传奇一生，他说了这么一句话：你发现自己的那一天，就是你遇到圣人的时候。（1）第段与第段中划线的“圣人”分别指谁？ （2）第段中划线的“笑”字反映了贝里奇怎样的心理？ （3）请从文中找出一句与第段中画线句相照应的句子。 （4）这篇文章告诉了我们一个什么道理？ 6. （20分）阅读下面文段，回答下列各小题。 喜欢自己努力的样子喜欢自己努力的样子，那时的我一定是最可爱的我。我近乎苛刻地将努力延伸成一种惯性，只是为了跟那些天赋比我好的人坐到一条板凳上平等对话，只是为了拿到什么时心安理得，只是为了活出自己本该拥有的好看模样。至今回忆起自己的笨，还是会脸红的。很清楚的记得上二年级时，一道加减题，自己的手指头脚趾头加起来还算不清楚，就让母亲、父亲连同哥哥们的手都伸出来，等着我算加减用。连续三天如此，第四天晚上，二哥就给了我一大把细细的小木棒，换取了他们的自由。再大点儿，在别人眼里很简单的题，我就是理解不了，自然做不对，做不对又心有不甘，不停地问老师。老师原本很有耐心，反反复复讲，我都坦诚地摇着头，一脸迷茫。最后，老师满脸无奈，慨叹说：“我知道了，你的脑子不是榆木疙瘩，是花岗岩。”回去问母亲，老师咋说我的脑子是花岗岩。母亲笑着说：“花岗岩是石头呀，石头才耐摔打，没人能伤害得了你。不会就继续问！学校老师多着呢，这个问烦了再问那个。”得到母亲支持的我，一如既往地不懂就问，慢慢地，我终于开窍了。如今想来，母亲真是不容易，她不斥责怪怨我的蠢笨，将硬硬的伤害柔化成鼓励。在母亲的力挺下，我开足马力，汗水卷携着泪水，融化了一些蠢笨的坚冰。在别人都已入睡的路灯下，别人在打闹嬉戏的课间，在别人不知道在干什么的假期，我都在以很笨的方式慢慢搞懂自己吃力的各门学科。我看见了自己一点一点爬行的痕迹，像蜗牛，歪歪扭扭，轻轻浅浅，方向却没有丝毫偏差。晨起对着镜子说，继续努力，你看起来就会更优雅。镜子不搭理我，我依旧给它一张灿烂的笑脸。我喜欢努力的自己，与能否牵手成功无关，那一刻的我，一定没有敷衍自己、辜负自己！也记得开始写作时，兜里总装着纸和笔，走到哪里想到或看到什么立马记下。为了一句话，揣摩好几天，总想不留遗憾地找出更好的表达。将草纸上反反复复修改过的文章一笔一画地往稿纸上誊写，倘使出现一个错别字，哪怕那页快抄完了，也会撕掉重新开始。誊好发出的文章如同我的孩子，怎能允许没有把她打扮好就去见人？我喜欢虔诚写作、认真誊写时的自己。人最容易的就是迁就自己，我不想迁就自己，我更想马不停蹄地与更好的自己相遇。我喜欢阅读，喜欢阅读时的自己。那一刻的我是在努力地靠近幸运，且满心欢喜。时空差异导致我与很多美好无从相遇，而书籍，开辟了另一种方式，通过它，我可以推开一切尊贵者、深刻者、伟大者的家门，不打招呼径直造访。可以跟雨果说说不要让冉阿让起起伏伏却被辜负，可以问问艾米莉勃朗特为什么非得让希斯克利夫忘记一切美好，可以跟梭罗聊聊在瓦尔登湖畔如何重塑自我，可以去马尔克斯构筑的加勒比海沿岸小镇马孔多看看，可以问问卡勒德胡赛尼那只风筝真的就那么让他无法淡忘我很笨，只能竭尽全力试着赶上聪明者的步伐；我很矮，只能努力垫高自己才能缩小差距。说到底，其实只是一句话：我喜欢努力，努力时的我应该是最美的，让我自己放心，安心，也舒心。（1）作者是从哪几个方面写自己努力的样子的？ （2）“母亲笑着说：花岗岩是石头呀，石头才耐摔打，没人能伤害得了你。不好就要继续问”母亲说的话有哪些含义？ （3）请从文中画横线的句子中任选一句，选择合适的角度进行赏析。 （4）阅读文章，你得到了哪些启示？ 六、 对比阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下文言文，回答问题。 孔子世家赞太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣 ， 传十余世，学者宗之。自天子王侯，当时则荣，没则已焉。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！（1）本文作者_（人名），在选文中他自称“_”，这是他当时所任职的官名。 （2）解释文中划线词语的意思。 适鲁_余袛回留之不能去云_没则已焉_孔子布衣_（3）请具体解释题目中的“赞”的意思。 （4）开篇作者即引用诗经中的名句表达对孔子的崇敬，除此外，还能从哪里读出他对孔子“乡往”之情呢？请用自己的语言概括出来。 （5）孔子的言行对后世影响深远，【课文迁移】中的三则语录是孔子从哪些方面对后人进行的教诲？ 【课文迁移】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”公冶长七、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下面的材料，自选角度，补充题目，写一篇文章。一株三叶草正在奋力生长它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸，我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草说道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高！”请以“你是我最_的人”为题，写一篇文章。不少于800字。可从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，先把题目补充完整，再抄写在答题卡上。第 11 页 共 11 页参考答案一、 句子默写 (共