云梦县隔蒲镇雷公桥小学前滚翻教案

小学三年级体育课前滚翻教学设计 云梦县隔蒲镇雷公桥小学：曾庆辉一、指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；通过师生共同学习的活动氛围，培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。二、教材分析本课教材选自省编小学体育与保健第五册第六课。主教材前滚翻是大纲要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂技巧动作的基础，也是生活中自我保护的一种基本方法。教学重难点是低头，后脑触垫, 两臂撑推用力平均,用后脑勺着垫,滚动团身紧.技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。通过技巧练习能提高学生的柔韧性和协调性，对于学生全面素质的提高有良好的效果。本课时的教学内容通过学生模范动物跳以及团身滚动，过渡到简便易行的单个前滚翻动作学习，然后上升为适合学生实际难度的组合动作等过程，使学生循序渐进的掌握技术动作。三、学情分析三年级学生正处于生长发育的关键时期，个性活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，并乐于参加体育活动，乐于向同伴展示技术动作。这个阶段的学生已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与同伴团结合作，完成活动任务。但由于心理因素的原因，该阶段的学生也有自我约束能力差的特点，因此在教学过程中需要通过教师的引导进行学习。四、教学目标：1、认识目标：通过本课学习，学生能了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，并学会游戏的方法。 2、技能目标：发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。提高动作的规范化、完整性、优美感。 3、情感目标：培养学生勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。五、教学内容：1、前滚翻。2、游戏：障碍接力赛。六、教学重难点：教学重点：低头，后脑触垫。教学难点： 两臂撑推用力平均,用后脑勺着垫,滚动团身紧。七、课前准备：1、学生统一穿运动装。2、器材准备：体操垫子10块。八、学练过程：本课在教师的指导下,采用分散与集中,小组合作的教学组织形式.以教师的启发诱导,学生自主尝试练习为主.充分体现学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”的学习方式,使每一位学生都能体验体育运功的愉悦,掌握运动技能技巧，培养学生学习与人合作的能力。课堂常规（培养良好的课堂行为习惯）愉悦热身（激发学习兴趣）学习前滚翻（掌握技术动作）技术延伸（前滚翻技术在生活中的运用）游戏（愉悦身心，快乐竞赛）小结（评价、总结）九、课后反思:找出本节课的成败点，作为今后的努力方向。附前滚翻教案于后：小学三年级体育课前滚翻课堂设计云梦县隔蒲镇雷公桥小学：曾庆辉教材内容1、 前滚翻2、游戏：障碍接力赛。教学目标1、认识目标：通过本课学习，学生能了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，并学会游戏的方法。2、技能目标：发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。提高动作的规范化、完整性、优美感。3、情感目标：培养学生勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。教学重难点重点：低头，后脑触垫。难点：两臂撑推用力平均,用用后脑勺着垫用后脑勺着垫,滚动团身紧。教法设计讲解示范法、重复练习法、游戏比赛法、模仿练习法、循序渐进、观察法、实践法教具准备体操垫10块课时安排一 课 时顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度准备部分课堂常规：1.集合、体育委员整队、报告人 数，检查学生着装。2.师生问好。3.宣布课的内容、要求。4.徒手体操1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、安排见习学生。4、教师带领学生做徒手体操1、学生站四列横队。2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集中。4、学生做徒手体操练习.1， 集合 做到静、齐、快，2， 认真听教师讲解。3动作规范到位。4、充分活动各个关节。 2、 教师要适当引导。3、 在圆圈上进行。6较小顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度基本部分情景导入，同学们，当向前你摔倒时，你会怎么办？电影中人从高处跳下怎么摔不伤啊？（学生自由回答讨论。）今天老师就教你一招。 一、技巧：前滚翻。 1、从蹲撑开始，低头，用头的后部着垫，团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫。2、重点：低头，后脑触垫。3、难点：团身紧，滚动圆滑。1、讲解并示范前滚翻的动作方法和要领。2、口诀：一蹬二撑三低头，团身翻滚像圆球。3、学生尝试练习4、教师讲解青蛙跳动作。5、教师讲解用下颚夹纸做原地抱膝团身滚动。6、讲解保护帮助7、分组练习安排保护同学。（轮流保护）8、教师巡视指导练习1、学生认真听老师讲解动作方法和要领2、听讲解看示范背口诀。3、学生示范，老师点评。4、分组练习：学生做青蛙跳以及用下颚夹纸做原地团身抱膝滚动练习。5、互相学习，保护到位。6、互相评论，把动作做好。1、一切听从指挥，不要擅自行动。2、态度认真，精神饱满。3、认真积极练习4、动作能够做到正确。5、保护同学要认真负责。6、安全保护好每一个同学。7、教师要时刻观察现场情况，避免发生危险。 1、 分成四组。2、 每一组都有小组长负责练习。3、 练习认真。22较强二、游戏：障碍接力赛1、创造情景，调动学生参与体育游戏的积极性。2、鼓励学生要勇敢，充分发挥想象。3、讲解游戏规则，指导学生注意安全。4、老师正确评定胜负，进行及时的表扬和鼓励。5、输的小组做相应的惩罚。1、认真听讲游戏的要求和规则。2、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成接力比赛。3、以高涨的情绪进行比赛。4、输的小组做蹲跳五次。1.安静，遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。2.遵守游戏规则，注意安全。3、老师要时刻注意学生安全情况。4、听从老师口令，放出口令在跑，不要抢跑。 1、分成四组，人数相等，实力均衡。2、听从老师的安排3、起点处先做前滚翻，到终点穿过标志杆后跑回以此类推到一组跑完。8强顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度结束部分1.放松，整理队形。2.老师小结，布置作业。3.师生道别。4.归还器材。1