高中物理 楞次定律课件1 新人教版必修2.ppt_第1页
高中物理 楞次定律课件1 新人教版必修2.ppt_第2页
高中物理 楞次定律课件1 新人教版必修2.ppt_第3页
高中物理 楞次定律课件1 新人教版必修2.ppt_第4页
高中物理 楞次定律课件1 新人教版必修2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三 楞次定律 感应电流的方向 人教版高中物理第二册 必修加选修 第十六章电磁感应 对线圈中感应电流方向研究 科学猜想 请各小组猜想 线圈中感应电流的方向和磁通量的变化 磁场的方向有关 线圈中感应电流的方向和哪些因素有关 温馨提示 可以利用提供的器材探究 实验探究 1 实验目的 探究线圈中感应电流的方向和磁通量的变化 磁场的方向的关系 2 根据提供的器材 设计实验电路 3 讨论怎样进行实验操作 设计表格 一 制定方案 实验探究 1 熟悉仪器 电流表 电流从哪个接线柱流入 指针就向哪边偏转 线圈的绕向 从上往下看逆时针绕向 约定 用顺时针 逆时针表示线圈中 感应电流的方向 用增加 减少表示线圈中 磁通量的变化 用向上 向下表示线圈中 磁场的方向 2 实验操作 记录现象 二 实验探究 分析总结 由实验 你可以总结出感应电流的方向由什么因素决定吗 上面的实验用简单的图表示为 可以根据图示概括出感应电流的方向与磁通量变化的关系吗 分析实验现象 很难 是否可以通过一个中介 感应电流的磁场来描述感应电流与磁通量变化的关系 磁铁磁场的变化在线圈中产生了感应电流 而感应电流本身也能产生磁场 感应电流的磁场方向既跟感应电流的方向有联系 又跟引起磁通量变化的磁场有关系 下面就来分析这三者之间的关系 示意图 感应电流的磁场方向 感应电流方向 俯视 线圈中磁通量的变化 线圈中磁场的方向 s极拔出 s极插入 n极拔出 n极插入 向下 减小 顺时针 向下 向上 向上 减小 顺时针 逆时针 向下 向上 增加 向下 增加 逆时针 向上 原磁场方向 原磁场磁通量的变化 b感 原 增 减 与b原 与b原 阻碍 变化 反 同 三 抽象概括 1 内容 感应电流的磁场 总要 阻碍 引起感应电流的 磁通量的变化 一 楞次定律 楞次 2 理解 阻碍 谁起阻碍作用 阻碍什么 阻碍不是阻止 更不是相反 如何阻碍 感应电流的磁场 引起感应电流的磁通量的变化 增反减同 使磁通量的变化变慢 结果如何 向里 减少 向里 a c d b 自主学习 明确研究对象 原磁通量变化 原磁场方向 楞次定律 感应电流磁场方向 感应电流方向 楞次定律的应用步骤 安培定则 一根竖直放置的直导线mn通以向上的电流 在直导线mn的右方平行放置一个矩形导线框abcd mn与abcd在同一个竖直平面内 当直导线mn中的电流减小时 试判断 矩形导线框abcd中感应电流的方向 课堂巩固训练 析与解 判断原磁场磁通量的变化 由楞次定律判断感应电流的磁场方向 由安培定则判断感应电流的方向 明确研究对象 变小 判断原磁场的方向 垂直纸面向里 垂直纸面向里 顺时针方向 i 矩形导线框abcd 4 体会了电和磁之间的对立统一 1 探究出了一种判断感应电流方向的方法楞次定律 感应电流具有这样的方向 即感应电流的磁场
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论