语文人教版八年级下册五柳先生传.doc

班级_.姓名_.第_组.组长_.监督员_结果_(批改更正)第五单元 第22课五柳先生传学习目标：1、掌握文学常识和生字词，能准确、流利地朗读并背诵课文。2、积累文言词语，会翻译课文。3、能理解五柳先生的性格、志趣和精神风貌并体会其积极意义。4、能体会本文写人的方法。温馨提示：激情展示，阳光参与，以极度的热情投入到学习中去，享受学习的快乐。第一课时学习目标：1、掌握文学常识和生字词；2、熟读课文，把握朗读的语气、停顿、节奏；3、积累文言词语，会翻译课文。、预习案：（一） 知识链接：陶渊明：名潜，字元亮，东晋伟大诗人，文学家，世称“靖节先生”，别号“五柳先生”。生于东晋末年，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动荡不安，他有智不得伸展。他曾做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活，留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。他是我国文学史上第一位田园诗人，他所做的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情。代表作有归去来兮辞、归园田居、桃花源记、五柳先生传等。(二)、【自主学习】（掌握基础知识，奠定本课根基！）1、作家作品我知道！五柳先生传选自 ，作者是 ，名 ，字 ，别号 ，世称 ， （朝代）著名诗人、文学家，他是我国文学史上第一位 诗人。我们在上学期学过他写的散文 和五言律诗 。2、生字生词我能写！（给下列加点字注音：）嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 箪（ ） 黔（ ） 汲（ ） 俦（ ） 觞（ ） 欤（ ） 晏（ ）、探究案：（一）朗读课文（采用多种形式：自由读、同桌读、小组读、齐读等）注意朗读的节奏、停顿、轻重、缓急、情感等）（二）翻译课文，先自己口头翻译，画出重点词和难点词（自己不会的），然后小组合作交流掌握下列加点词的含义，并翻译句子：（小组选好代表，准备脱稿展示）1、先生不知何许（ ）人也，亦不详（ ）其（ ）姓字。_2、宅边有五柳树，因（ ）以为（ ）号焉（ ）。_3、闲静少言，不慕荣利。_4、好（ ）读书，不求甚解（ ）；每有会意（ ），便欣然（ ）忘食。_ _ 5、性嗜（ ）酒，家贫不能常得。_6、亲旧（ ）知其如此（ ），或（ ）置（ ）酒而招之；造（ ）饮辄（ ）尽，期（ ）在必醉。_7、既（ ）醉而退，曾（ ）不吝情（ ）去留。_8、环堵（ ）萧然（ ），不蔽风日，短褐（ ）穿结（ ），箪瓢屡（ ）空，晏如（ ）也。_ 9、常著文章自娱（ ），颇（ ）示己志。_10、忘怀得失，以（ ）此自终。_11、赞曰：黔娄有言：“不戚戚（ ）于贫贱，不汲汲（ ）于富贵。”_12、其（ ）言兹若人（ ）之俦（ ）乎？_13、衔（ ）觞（ ）赋诗，以（ ）乐其（ ）志。_14、无怀氏之民欤（ ）？葛天氏之民欤？_、检测案： （一） 一词多义 以 因以为号焉（ ） 如 晏如也（ ）以此自终 （ ） 亲旧知其如此（ ）许 先生不知何许人也（ ） 自富阳至桐庐一百许里（ ） （二）古今异义：1、亲旧知其如此（古义： ；今义：过去的，过时的。）2、或置酒而招之（古义： ；今义：或许。）3、因以为号焉（古义： ；今义：认为。）4、造饮辄醉（古义： ；今义：建造。）第二课时学习目标：1、能理解五柳先生的性格、志趣和精神风貌并体会其积极意义。2、能体会本文写人的方法。、预习案： 1、理解课文内容填空：（1）文章交代“五柳先生”号的来历的句子是： 。（2）文章表明五柳先生性格的句子是 （3）五柳先生的三大志趣爱好是： 、 、 ，具体句子是 （4）描写五柳先生家境及其态度的句子是 （5）“赞”语中与“不慕荣利”相照应的句子是： （6）传文中与“不戚戚于贫贱” 相照应的句子是： 、探究案：（理解课文，思考下列问题）1. 本文主要从哪些方面来写五柳先生的？从哪些句子可以看得出来？本文主要赞美了五柳先生什么样的思想品格？ 2.五柳先生“好读书”，为什么不求甚解呢？ 3为什么文章最后要写“赞语”？ （“赞”语与前文有什么联系?） 4、文中说“颇示其志”、“以乐其志”，两次提到“志”，请你结合桃花源记谈谈他的“志”是什么？ 5、这篇文章是陶渊明的自传吗？请结合你所读过的陶渊明的诗文，谈谈自己的看法。 6本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想多用否定句有什么作用? 、课堂小结：本文是陶渊明托名 为自己写的一篇 。文章从 、 、 等方面塑造了一位独立于世俗之外的 形象，赞美了他 的精神。 、检测案：1.解释句中加点的字。 先生不知何许人也_晏如也_每有会意，便欣然忘食_不汲汲于富贵_亲旧知其如此_造饮辄尽_期在必醉_曾不吝情去留_环堵萧然_短褐穿结_2.用现代文写出下面句子的意思。 好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （4）其言兹若人之俦乎？ 3.与“好读书，不求甚解”中的“好”意义相同的一项是（ ）某人年纪大了，想读书但已经深感晚了，悔恨年轻时是读书的年龄却未认真读，于是感慨道：好读时不好读书，好读书时不好读书，年轻正好读书，也要好读书方不后悔。 A B C D4.“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明归去来兮辞中的名句，下面各句与之含义相同的一项是（ ）A闲静少言，不慕荣利 B既醉而退，曾不吝情去留C忘怀得失，以此自终 D衔觞赋诗，以乐其志 5、下列说法不正确的一项是：（ ）A、“先生不知何许人也，亦不详其姓字”，这一句把五柳先生排除在名门望族之外，暗示他是一位隐士。B、“常著文章自娱”，“忘怀得失”说明他是一个自得其乐、淡泊名利的人。C、“好读书，不求甚解”反映他读书不能深入理解，只能囫囵吞枣而已。D、五柳先生以颜回自