期中试卷讲评.doc_第1页
期中试卷讲评.doc_第2页
期中试卷讲评.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20142015 宝鸡高新中学 生物学科组 思维导学案 七年级生物思维导学案 课 题：期中试卷讲评 课 型： 综合解决课 课 时： 1 序 号： 15 主备人： 魏巧英 二次审核： 七年级生物备课组 三次修改： 一、学习目标：【知识与技能】1. 复习巩固生殖、消化、呼吸、循环系统等有关内容 2培养选择题、识图题、实验题的解答能力。 3培养学生应用知识综合分析问题的能力。 【过程与方法】通过对知识的归纳，典型习题的讲解，培养学生归纳分析应用知识解决实际问题的综合能力【情感态度价值观】培养学生关注生命，热爱生命，保护生命的情感，和热爱科学解决问题的综合能力。二、教学重点：通过对知识的归纳，典型习题的讲解，培养学生归纳分析应用知识解决实际问题的综合能力。三、 教学难点：培养学生归纳分析应用知识解决实际问题的综合能力。四、教学流程：教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为问题呈现2分钟概览自己的试卷引导学生对试卷中错误知识点进行归纳梳理。以个人梳理自己主要知识盲点；知识归纳8分钟答案展示；自主纠错；1.引导学生对试卷知识进行总体归纳；2.对学生作出的知识体系进行评价；3.展示学生整理的易错盲点；1.在学科长组织下，归纳整理试卷核心知识点；2.对自己本组学习中存在的主要盲区问题进行归纳整理；难点解读10分钟分组交流试卷得失组织学生以小组为单位，交流知识盲点；1.记录别的小组提出的盲点问题；2整理本组的盲点知识；问题训练15分钟试卷几年典型题例组织学生对易错习题进行剖析1. 分小组易错剖析习题进行；2. 归纳整理答题的方法技巧；3. 明确试题主要考点。展示交流5分钟利用多媒体展示平台，展示各组归纳的主要易错知识。1.引导学生汇报交流、补充、评价；2对发现的问题及时引导；1.各小组交流自己问题，其他小组补充；2.学生汇报交流、补充、评价，形成共识作业设计2分钟整理试卷，归纳易错易混淆的知识要点；巡回检查，引导根据交流补
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论