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1 提公因式法课后练习提公因式法课后练习 一 提出问题 创设情境一 提出问题 创设情境 1 1 比一比 看谁算得快 比一比 看谁算得快 1 1 已知 已知 求 求的值 的值 5 3xab 22 axbx 2 2 已知 已知 求求的值 的值 101 99ab 22 ab 2 2 你能说说你算得快的原因吗 你能说说你算得快的原因吗 3 3 把以下多项式写成整式的积的形式 把以下多项式写成整式的积的形式 1 1 2 xx 2 2 2 1x 3 3 mambmc 4 4 这个过程和前面的整式乘法有何关系 这个过程和前面的整式乘法有何关系 二 深入研究 合作创新二 深入研究 合作创新 1 1 归纳因式分解 分解因式 的定义 归纳因式分解 分解因式 的定义 2 2 判断下列各式哪些是因式分解判断下列各式哪些是因式分解 为什么 为什么 1 1 2 2 22 4 2 2 xyxyxy 2 2 3 26x xyxxy 3 3 4 4 22 44 2 xxx 2 3 3 9aaa 3 3 探究 探究 分解因式 分解因式 mambmc 2 上式的特征是什么 什么导致它可以进行因式分解 上式的特征是什么 什么导致它可以进行因式分解 公因式的概念 公因式的概念 与与的公因式是的公因式是 32 8a b 3 12ab c 如何确定公因式 如何确定公因式 4 4 尝试练习 尝试练习 2 36xxyx 32 241228xxx 36mxmy 22 x yxy 25524 12816a ba bab 三 小组合作 应用新知三 小组合作 应用新知 1 1 把下列各式因式分解 把下列各式因式分解 1 1 2 2 323 812a bab c 3524 7535x yx y 3 3 4243 1082m nm nm n 2 2 数字 数字能被能被整除吗 整除吗 2 20062006 2007 四 课堂反馈 强化练习四 课堂反馈 强化练习 1 1 下列各式从左到右的变形为因式分解的是 下列各式从左到右的变形为因式分解的是 A A B B 2 224aaa 22 111mnmn 3 C C D D 8881xx 2 2121xxx x 2 2 多项式 多项式的公因式是的公因式是 323 81216a bab cab 3 3 把下列各式因式分解 把下列各式因式分解 1 1 2 2 32 3a aa 233222 963a ba ba b 3 3 4 4 32 6102xxx 4a yzb zy 4 4 先因式分解再求值 先因式分解再求值
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