广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文下册《伟大的悲剧》课件2 新人教版.ppt

第一课时目标 1扫清字词障碍2体会伟大的悲剧的 悲 奥地利作家 他的主要成就在传记文学和小说创作方面 传记文学代表作有 三位大师 罗曼 罗兰 三个描摹自己生活的诗人 精神疗法 等 中短篇小说有 最初的经历 马来狂人 恐惧 感觉的混乱 等 唯一的长篇小说是 焦躁的心 斯蒂芬 茨威格 1881 1942 拽癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱步履告罄遗孀姗姗来迟忧心忡忡疲惫语无伦次毋宁 zhu idi nl nli sh sh l il q ng shu ngsh nch ng b il nw n ng 读一读 写一写 坚持不懈千辛万苦风餐露宿夜不成眠精疲力竭怏怏不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意姗姗来迟忧心忡忡畏缩不前念念有词精打细算 y ng s s ng 自学任务1 扫清字词障碍 zh ch ch ng l n shu ng w q ng y ng i 拽 栗 粟 辜 噬 橇 厄 莽 毡 g 负 时间 人物 地点 事件 1912年 斯科特一行5人 或斯科特等 从南极点返回的途中 遇难 覆没 牺牲 不幸 整体感知 自学任务2 速读课文 回答下列问题 伟大的悲剧 悲剧是以悲惨结局结尾的故事 既然是悲惨的故事为什么又说是伟大的呢 悲剧 伟大 整体把握 自学任务3 你认为悲剧伟大在哪里 你认为 悲剧 之所以 悲 体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面 从文中哪些文字可以看出 整体把握 1失败之悲 他们认为 对于人类来说 第一个到达者拥有一切 第二个什么也不是 你怎样理解这句话 你同意这个说法吗 他们当时是怎样想的 怎样做的 整体把握 伟大的悲剧的 悲 体现在哪里 对人类来说 第一个到达者拥有一切 第二个到达者什么也不是 作者在这里要表达的是什么意思 你同意这种说法吗 表达了斯科特角逐失败后极度沮丧 悲哀的心情 作者为斯科特这个失败者作传 本身就说明作者不同意这个观点 2作证之悲 他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责 在世界面前为另一个人完成的业绩作证 而这一事业正是他自己所热烈追求的 整体把握 伟大的悲剧的 悲 体现在哪里 它的占领者还在这里留下一封信 他请他把那封信带给挪威的哈康国王 斯科特接受了这项任务 他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责 在世界面前为另一个人完成的业绩作证 而这一事业正是他自己所热烈追求的 斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务 他不接受不行吗 因为他讲求绅士风度 主张诚信 能坦然面对成功和失败 正因为这一行为 他的人格才显得无比高尚 也赢得了人们的尊敬 3死亡之悲 1 艾文斯精神失常 死了 2 奥茨像一位英雄似的向死神走去 3 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临 而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难 整体把握 伟大的悲剧的 悲 体现在哪里 4世人之悲 整体把握 伟大的悲剧的 悲 体现在哪里 1 诚信 具有令人敬佩的绅士风度 2 坚毅执著 为事业而献身的英雄气概 3 强烈的集体主义精神 4 坦然面对成功与失败的崇高境界 你认为斯科特他们伟大吗 说说你的理由 整体把握 根据以上认识 谈谈你是如何理解课文题目 伟大的悲剧 的 用 悲在 而伟大 的句式表述 整体把握 1 悲在失败 而冒险精神伟大 2 悲在为胜利者作证 而诚信的绅士风度伟大 3 悲在生命的毁灭 而团结无私 献身科学的精神伟大 4 悲在世人悼念 而人们从中获得精神鼓舞伟大 整体把握 悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看 鲁迅 课堂测评 完成 导学全程练 第一课时 第二课时 1探讨科学探险的意义 2理解课文含义深刻的语句 挑战人类自己 斯科特一行探险的意义何在 整体把握 挪威探险家 阿蒙森在成功登上南极极点后的留影 挪威国旗耀武扬威 洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响 国旗怎么会 耀武扬威 洋洋得意 这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情 这是拟人手法 在痛苦万分的斯科特眼中 飘扬的挪威国旗就是他的对手 胜利者阿蒙森在耀武扬威 洋洋得意 反衬了他们的绝望心情 问题探究 但是在这白雪皑皑的荒漠上 只有心中的海市蜃楼 它召来那些由于爱情 忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象 他给所有这些人留下了话 联系上下文看 内心中的海市蜃楼 是什么意思 作者为什么要这样比喻 指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国 亲人和朋友的怀想 海市蜃楼是美好的 却是根本无法实现的 这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵更大的冲击 阅读12段 问题探究 在英国国家主教堂里 国王跪下来悼念这几位英雄 写 国王跪下来悼念这几位英雄 是什么意图 从侧面烘托这几位英雄的崇高精神感人之深 问题探究 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己 但他的心灵却因此变得无比高尚 所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧 这话表达的是什么意思 在全文中起什么作用 斯科特虽然失败了 但他的心灵经受了考验 变得无比高尚 一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧 这句话是主旨句 起点题 或者深化主题 的作用 问题探究 各抒己见 同样是南极探险 阿蒙森成功了 斯科特失败了 可是茨威格这位著名的传记作家 为何不给胜利者阿蒙森作传 却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕 在文中 你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗 试着品读分析 谈谈你的看法 这可以从课文的最后两句话中找到答案 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己 但他的心灵却因此变得无比高尚 所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧 作为一位伟大的作家 茨威格想到的绝不主要是事业的成功者 而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪 按照这个价值标准 茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义 会给人长久的思考 英雄之所以称之为英雄 并不在于我们颂赞的语言 而在于他们始终以高度的事业心 自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感 去实践真正的生活以至献出生命 我们所能尽力做到的就是记住他们的名字 里根 真正的英雄 根据你平时的阅读积累 整理你所知道的其他探险家的故事 结合课本p163研讨与练习二 准备展开一次小小辩论赛 正方 探险是有意义的冒险反方 探险是无意义的冒险 阿蒙森在探险史上获得了两个 第一 第一个航行于西北航道 第一个到达南极 1903年6月 阿蒙森的探险队开始远航寻找西北航道 整队人马在深入北极圈的威廉王岛上安营扎寨 度过了两个冬季 并在马更些岛上又度过了一个冬季 他们于1906年9月完成了到达太平洋的航行 1910年11月 阿蒙森乘坐另一位探险家弗里乔夫 南森的 弗拉姆号 船离开挪威 前往南极 1911年10月20日 他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前 从罗斯冰架东端的基地出发 于1911年12月14抵达南极